活動目標：
練習準確發音，能不間斷地快速朗誦繞口令。
活動準備：
**活動過程：
1、教師結合**清楚、正確地為幼兒朗誦2~3遍。
2、請幼兒分析理解繞口令的內容。
3、跟教師朗誦幾遍以後幼兒自己記憶朗誦。
4、分組朗誦。
5、個別朗誦。
6、幼兒遊戲之中可以相互練習繞口令，還要提高速度。
附繞口令：
大貓和小貓
大貓毛短，小貓毛長，大貓比小貓毛短，小貓比大貓毛長。
一匹布一瓶醋
肩背一匹布，手提一瓶醋，走了一里路，看見乙隻兔，卸下布，放下醋，去捉兔。跑了兔，丟了布，灑了醋。
娃娃畫畫
娃娃畫畫畫花花，娃畫花花結瓜瓜，花花結瓜給娃娃，娃娃吃瓜畫花花。
我和鵝我是我，鵝是鵝，我不是鵝，鵝不是我。鵝肚餓，我喂鵝。我愛鵝，鵝愛我。
幼兒園大班語言教案
零陵區富家橋鎮建華小太陽幼兒園 幼兒園大班語言教案 彩色的雨授課老師 黃小慧 活動目標 1.幫助幼兒學習的散文，感受散文中的優美語句，體驗散文的優美意境。2.幫助幼兒深入理解散文的語言，尤其是將雨衣 雨傘 雨鞋比喻為自然界事物的表現手法，培養幼兒的藝術思維。3.嘗試創編 活動準備 教具 彩色的雨 伴...
幼兒園小小繞口令
數一數山上乙隻虎，林中乙隻鹿，路邊乙隻豬，草里乙隻兔，還有乙隻鼠，數一數，一 二 三 四 五，虎 鹿 豬 兔 鼠。吃葡萄小猴吃葡萄，小狗不吃葡萄。吃葡萄不吐葡萄皮兒，不吃葡萄不吐葡萄皮兒。哥哥逮蟈蟈 哥哥逮蟈蟈，蟈蟈蹦草窩。哥哥找蟈蟈，蟈蟈躲哥哥。逮住大蟈蟈，哥哥樂呵呵。小花鼓一面小花鼓，鼓上畫老虎...
幼兒園大班語言教學計畫
我班共有46個寶貝，大部分即將進入小學，為給打小學好基礎。我以積極的認真的態度投入到工作當中，爭取得到更好的成績。因此，我結合本班的情況制定了本學期的教學計畫 一 班級情況分析 本學期整個班級幼兒面貌是活潑向上的 班級孩子的語言表達能力參差不齊，有的能說會道，而有的則不善於表達 喜歡表演 但存在著浮...