九年級物理實驗測小燈泡電功率典型練習

2023-02-01 09:12:05 字數 4363 閱讀 9648

九年物理實驗-----小燈泡電功率測量典型練習

1.某同學做「測定小燈泡功率」實驗時,所用滑動變阻器上標有「50ω,2a」字樣,甲、乙兩燈分別標有「3.8v」和「0.3a」字樣,該同學連線電路正確,先將甲燈接入電路,但閉合電鍵後,無論怎樣移動滑片p,燈始終不亮,電壓表示數為12伏不變,然後該同學將甲燈取下,換上乙燈重新實驗,乙燈發光,發現乙燈正常發光時滑片p恰好在

中點處(即變阻器接入電路的電阻為25歐)。最後該同

學換乙隻與前面型號相同的甲燈接入電路,發現當甲燈

正常發光時電流表示數如圖1所示,則電路中電源電

壓為伏,乙燈的額定功率為瓦,

甲燈的額定電流為安,甲燈正常發光時比

乙燈正常發光時選填「亮」或「暗」)

2.甲、乙兩同學在「測定小燈泡的額定功率」的實驗中,所用小燈泡和滑動變阻器的規格均不相同,兩個小燈的額定功率均不超過1.5瓦、額定電壓分別為2.5v和4.5v,滑動變阻

器的規格分別為「20ω,2a」、「50ω,2a」,其它器材均相同。兩位同學均正確連線電路並以規範的步驟進行操作。當閉合電鍵後,甲的電壓表、電流錶的示數如圖2所示,乙的電壓表示數為1v,則甲選用額定電壓為______伏的小燈進行實驗,乙選用的滑動變阻器的規格為為了測出兩燈的額定電壓,他們通過討論後,適當調整了某位同學的電路,並繼續實驗。

當甲燈正常發光時,電流表示數如圖3所示,這時甲同學的滑動變阻器連入電路中的電阻值為________歐。當乙燈正常發光時,發現滑動變阻器的滑片恰好在中點上,則乙燈的額定功率為________瓦。

3.某同學做「測定小燈泡的功率」實驗,選用規格相同的標有0.2a(正常發光電流)的小燈若干個。該同學先把甲燈接入電路,並正確連線電路,他實驗步驟正確,當閉合電鍵s,觀察到電壓表示數為6伏,電流表示數為0安,然後他把甲燈取下,換上乙燈重新實驗,觀察到電壓表示數為0伏,電流表示數為0.

3安。上述實驗過程中,無論怎樣移動滑片p,燈始終不亮。則電源電壓為伏,滑動變阻器的最大阻值為歐。

他換用乙個相同規格的丙燈接入電路,重新進行實驗,當小燈正常發光時,電壓表的示數如圖3所示,則小燈的額定功率為瓦。滑動變阻器接入電路的阻值為歐。

4.某同學「測定小燈泡功率」實驗中,所用電源電壓保持不變,滑動變阻器上標有「20ω 2a」字樣,小燈泡上標有「3.8v」的字樣。該同學正確連線電路,閉合電鍵,發現電流錶的示數為0.

18安,電壓表示數為2.4伏。當他把滑動變阻器的滑片移到某一位置時,發現電壓表和電流錶的示數如圖4所示,為了精確地測出小燈泡的額定功率,該同學經過思考,對實驗的電路略作調整,並繼續移動滑片,發現當小燈正常發光時,滑片的位置恰好在中點上(即滑動變阻器連入電路的電阻為10歐)。

(1)請畫出該同學調整後測定小燈泡功率電路圖。

(2)請按**中的要求填寫完整

5.甲、乙兩同學分別做「測定小燈泡的功率」實驗,電源電壓均為4.5

伏且不變,選用滑動變阻器都標有「10ω 1 a」字樣,所用小燈泡的

額定電壓分別為「2.2伏」和「2.5伏」。兩位同學分別正確連線電路

進行實驗,乙同學把滑片移到中點處時(即變阻器接入電路的電阻為5歐)燈正常發光。甲同學移動滑片至電流表示數如圖5所示,燈正常發光。實驗觀察到兩盞燈正常發光時的亮度接近。

則甲同學所測小燈泡額定功率為________瓦,接入滑動變阻器的阻值為_________歐姆;乙同學所測小燈泡的額定電流為_________安,額定功率為________瓦。

6.為測量乙隻標有"6.3v 0.3a"的小燈泡的額定功率,某實驗小組設計了如圖所示的電路圖。

現有實驗器材為:電壓表(量程0-3v,0-15v)、電流錶(量程0-0.6a,0-3a)、「10ω2a"和"50ω1a"的滑動變阻器各乙隻,電源(電壓恒為12v)乙個,開關乙隻,導線若干.實驗時,甲同學認為電壓表和電流錶都應選用小量程,滑動變阻器應選用"50ω1a"的;乙同學認為電壓表應選用大量程,電流錶應選用小量程,滑動變阻器應選用「10ω 2a"的.請你對兩位同學器材選擇的合理性作出評價並填在下表中(如合理,不需說明理由;如不合理,請指出不合理之處和產生的後果)。

7.某同學用電源、電壓表、電流錶、標有「5 1a」字樣的滑動變阻器、電鍵及導線若干做「測定小燈泡的功率」實驗,小燈上標有「0.3安」字樣,估計小燈的額定功率為1.2瓦左右。

他正確連線電路,實驗步驟正確。閉合電鍵s,觀察到電流錶、電壓表的示數分別如圖7(a)、(b)所示。接著,他把電壓表並在滑動變阻器兩端,移動滑動變阻器的滑片p,使小燈正常發光,觀察到電壓表的指標仍如圖17(b)所示,則電源電壓為伏,小燈的額定電壓為_________伏,額定功率為_________瓦,小燈正常發光時滑動變阻器接入電路的電阻值為歐。

8.某同學做「測定小燈泡的功率」實驗,電源電壓是1.5伏的整數倍(即電源由幾節新乾電池串聯組成),小燈的額定電流為0.35安,所用滑動變阻器為「20 2a」和「10 1a」中的乙個。

他正確連線電路,實驗步驟正確。閉合電鍵s,觀察到小燈發光較暗,電壓表的示數為2伏,電流錶的示數如圖8所示,則圖中電流表示數為安,該同學所用電源電壓為伏,滑動變阻器的最大阻值為歐。該同學移動滑動變阻器的滑片,繼續進行實驗,當小燈正常發光時,滑片的位置恰好在變阻器的中點上,則小燈的額定功率為________瓦。

9.某同學做「測定小燈泡功率」的實驗,他電路連線正確,實驗步驟正確。他閉合電鍵後,

發現小燈不亮,電流錶無示數,電壓表的示數為4.5伏,則此故障可能為選

填「小燈短路」、「小燈斷路」或「滑動變阻器斷路」),該電源電壓為伏。他排除

故障後重新開始實驗,閉合電鍵,電壓表、電流錶的示數分別為1.5伏和0.15安。他移

動滑動變阻器的滑片,當電流表示數變化0.05安時,小燈正常發光,滑片的位置恰好在

變阻器的中點上,則小燈的額定電流為安,額定功率為瓦。

10.在「測量小燈泡電功率」實驗中,小燈泡額

定電壓為2.5v,滑動變阻器上標有「20ω,

1a」字樣,如圖9(a)為該同學連線的電路。

(1) 圖中電壓表應是_____表。(選填「甲」或「乙」)

(2) 閉合電鍵,當小燈泡正常發光時,電流表示數如

圖18(b)所示,則小燈泡額定電流為______安,

小燈泡的額定功率為________瓦。

(3) 另一同學連好電路閉合電鍵後,發現小燈泡先很亮後熄滅,

你認為他在連線電路時可能出現的問題是

11.某同學在「測定小燈泡功率」的實驗時,所用滑動變阻器標有「20ω 2a」字樣,甲、乙兩燈分別標有「3.8v」和「2.5v」字樣。

該同學先把甲燈接入電路,但閉合電鍵後,無論怎樣移動滑片p,燈始終不亮,電壓表示數為4.5伏。然後該同學把甲燈取下,換上乙燈重新實驗,乙燈發光,當他把滑片移到中點處時(即變阻器接入電路的電阻為10歐),乙燈正常發光。

(1)試分析甲燈不能發光的可能原因。

(2)簡述判定乙燈正常發光的理由。

(3)求出乙燈的額定功率。

12.某同學在做「測定小燈泡電功率」的實驗中,已知小燈泡的額定電壓為2.5v,電源為兩節乾電池,其餘器材均完好。

⑴ 該同學在連線電路時,將最後一根導線接好後,就看到燈泡發光,而且很亮,同時電壓表指標偏轉角度較小。你認為他在連線電路時可能存在的錯誤或不妥是:ab

c⑵正確連線電路後,閉合開關,調節滑動變阻器的阻值,小燈泡處於正常發光時,電流表示數如圖10所示,則小燈泡的額定功率為 w。

13.甲、乙兩同學分別做「測定小燈泡的電功率」實驗,他們使用的電源電壓相同且不變,待測的小燈相同且標有「2.5v」字樣。他們分別連線電路進行實驗,連線前均將滑片放置於變阻器的一端。

甲同學閉合電鍵後,小燈發出明亮的燈光,電

壓表的示數如圖11(a)所示。乙同學連線完最後一根導線後,小燈

發出較暗的燈光,電壓表和電流錶的示數如圖14(b)和(c)所示。

甲、乙兩同學相互討論後,發現了各自實驗操作中的不當之處,其

中甲同學的操作不當之處為

乙同學的操作不當之處為

兩位同學重新分別正確連線電路

進行實驗。當小燈正常發光時,電流錶的示數為0.35安,則小燈的

額定功率為________瓦,所使用的變阻器的最大阻值為________歐。

14.為測量乙隻標有「6.3v 0.3a」的小燈泡的額定功率,某實驗小組設計了如上右圖的電路圖。現有實驗器材為:電壓表(量程0~3v,0~15v)乙隻,電流錶(量程0~0.6a,0~3a)乙隻,「10ω 2a」和「50ω 1a」的滑動變阻器各乙隻,電源(電壓恒為12v)乙個,開關乙隻,導線若干。

實驗時,甲同學認為電壓表和電流錶都應選用小量程,滑動變阻器應選用「50ω 1a」的;乙同學認為電壓表應選用大量程,電流錶應選用小量程,滑動變阻器應選用「10ω 2a」的。請你對兩位同學器材選擇的合理性作出評價,並填在下面的表中

15.某同學做「測定小燈泡的電功率」實驗,電源電壓為6伏且不變。他正確連線電路,實驗步驟正確。閉合電鍵s,觀察到電壓表、電流錶的示數分別為1伏和0.

1安。而小燈好像沒有發光,未見小燈發光是因為滑動變阻器的最大阻值為歐。他繼續進行實驗,當小燈正常發光時,滑片的位置恰好在變阻器最大阻值的1/4位置上,電流錶的示數如圖18所示,則小燈的額定電壓為伏,額定功率為瓦。

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