設計意圖:本活動意圖創設乙個愉悅、輕鬆的環境,讓幼兒在摺紙中感受,引導幼兒學會合作,大膽表達,暢所欲言,共享成功拓展幼兒的思維,豐富幼兒的想象,同時使幼兒體驗成功的快樂。
1,學做小風車,訓練幼兒手指動作的協調性
2,培養幼兒的合作意識,增強集體感它把幼兒緊密地聯絡到了一起,使每個孩子在原有的基礎上得到提高,現在提倡探索式教學,讓幼兒自己從觀察,操作中探索一些知識而不是我們教給他一些知識,根據這些我設計了這一節活動,讓孩子們通過自己的觀察探索推出風車的製作方法,讓孩子在玩的同時初步探索風車,這樣就有機的把藝術,健康,科學領域都結合到了一起,它能很好地發展幼兒的自然觀察智慧型,空間智慧型,肢體運動智慧型,人際交往智慧型.
活動目標:
2.引導幼兒通過動手操作,發現風車的製作方法,學會製作風車
3.培養幼兒主動學習的興趣, 培養幼兒的合作意識
活動準備
1.幼兒人手一張彩紙
2.風車製作方法示意圖
3.**
活動過程:
一、匯入活動,引起興趣。
教師出示一張**讓幼兒猜是什麼季節教師說上面都畫了什麼上面有小女孩白雲太陽花朵小草還有什麼啊? 然後讓給幼兒補充幼兒回答還有風車你們喜歡風車嗎這麼好玩的大風車,小朋友想不想自己做乙個呢?這些啊是風車的步驟今天老師叫你們折風車拿起桌上的
彩紙 二、老師教幼兒操作
風車製作方法示意圖
1)把正方形的紙對折變成長方形
2)把兩條邊對著中間的線折折成長方形問:小朋友像什麼回答:門風扇
3)上下兩條邊對折變成正方形現在我們的大正方形變成了小正方形
4)把正方形開啟上下兩條邊向中間的線對折開啟
5)長方形的一條邊向上折折到第一條線再開啟向反方向折開啟
6)上邊一條線向中間折折成小房子的形狀下邊同上
7)把兩邊分開折
教師再教一遍
然後指導能力較弱的幼兒,與他們一起製作,給他們講使每個孩子都體驗到成功的喜悅
2.學習小風車摺法。
師:小朋友都學會了折風車,摺得又整齊又漂亮!
(評析:這一環節有助於幼兒養成看圖示摺紙的習慣,提高了幼兒的精細動作能力,進一步激發了幼兒對摺紙的興趣。這一環節充分利用了摺紙作品本身所蘊含的教育意味,從不同的角度觸動原有固化的摺紙意象習慣,持續激發幼兒思維想象與操作嘗試。
)活動評價
總結評價結束活動請大家一起來評一評你認為哪個風車最漂亮。交流活動的目的是達到「引導幼兒欣賞藝術作品,培養幼兒表現美和創造美的情趣」的教育要求。給幼兒提供主動**、合作學習的自主發展空間。
幼兒園中班美術活動設計
活動目標 1 在活動中探索製作小青蛙的順序，培養幼兒對自製玩具的興趣。2 發展幼兒在美工活動中的探索和操作能力。活動準備 紙筒 半成品 漿糊 青蛙頭像 舌頭 人手乙份 圖示 毛巾等 活動流程 引出內容 思考材料與製作步驟 嘗試製作 體驗成功 延伸活動 活動過程 一 匯入活動 1 今天，老師請來了一位...
幼兒園中班美術活動教案
幼兒園中班美術活動教案 美麗的大蝸牛 1.通過觀察，了解蝸牛的外形特徵，能用螺旋線畫出貝殼，並大膽用線條 圖案裝飾。2.嘗試用兩種顏色交替使用塗色和用深淺兩種顏色疊加過渡塗色，豐富畫面色彩。3.學習把主要物體畫在中心位置，畫得最突出的構圖方法。4.鼓勵幼兒大膽想象，添畫簡單的背景。活動準備 1.課件...
幼兒園中班美術計畫
篇一 幼兒園中班美術教學計畫 1 引導幼兒接觸周圍環境和生活中美好的人 事 物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，激發他們表現美 創造美的情趣。2 通過多種形式的美術活動，使幼兒體驗到美術活動的樂趣，提高幼兒對美術活動的興趣。3 學習觀察生活了解生活，提高幼兒的觀察力 記憶力 想象力和創作力，培養幼兒良...