6月美術反思
這週上了一節畫彩蛋的美術課，課上，我首先出示了畫好的彩蛋以及各種各樣畫好的彩蛋的**，然後給孩子們講解如何進行操作，課上的要求是，僅用一種顏色的筆畫底色，然後再用其他顏色的筆在上面畫喜歡的圖案。大部分小朋友都能按照老師教的方法，認認真真的用毛筆一筆一筆的刷底色，唯獨李佳文小朋友不按老師所說的去做，仍然用了好幾種顏色，將蛋殼的表面塗的亂七八糟的，根本沒辦法再繼續在上面畫其他的圖畫。
開始，我認為，李佳文小朋友的圖畫完成的不認真，老師在講作畫方法的時候也沒有認真去聽，本打算給他第二個雞蛋，再講解一遍作畫的方法，讓他重新將畫完成，可後來我細心一問：「文文，你為什麼不按照老師的要求用一種顏色的筆塗背景那，這樣畫出來的畫多髒啊，顏色都摻到一起了？」李佳文卻說：
「老師，我想畫的是早晨的天空，早晨的天空有藍色，有紅色，金黃色，還有得地方是紫色的。」
這時，我才明白，李佳文小朋友並不是沒聽老師講課，而是有他自己的想法，我們不能用標準的方法去限制孩子的思維，我們美術課的目標只是交給孩子們一種方法，一種工具，而創造者是他們自己，他們有權利用自己的想法，視角去創作自己的作品，假如這時候硬是加給孩子乙個條條框框，就是限制了孩子們的創造力，千篇一律的作品也不會是好作品。
因此，我並沒有告訴李佳文這種畫法不對，而是表揚他很有創造力，有自己的想法，但是，畫畫時候的方法不是很對，沒有達到預期的效果，李佳文自己也是，本來沒想畫成模糊一片的。於是，我便引導李佳文回憶，早晨的天空是什麼樣子的，為什麼會有那麼多的顏色，距離太陽最近的是什麼顏色，最遠的又是什麼顏色，用筆的時候一定要按乙個方向，這樣顏色才能畫的均勻一致，過度的時候毛筆一定要洗乾淨。之後，李佳文按照我的方法去畫畫，果然效果好了不少。
這件事情讓我覺得一定要懂得孩子，尊重孩子，這樣才能讓他們創造出真正屬於他們自己的作品來。
幼兒園中班美術計畫
篇一 幼兒園中班美術教學計畫 1 引導幼兒接觸周圍環境和生活中美好的人 事 物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，激發他們表現美 創造美的情趣。2 通過多種形式的美術活動，使幼兒體驗到美術活動的樂趣，提高幼兒對美術活動的興趣。3 學習觀察生活了解生活，提高幼兒的觀察力 記憶力 想象力和創作力，培養幼兒良...
幼兒園中班美術活動教案
幼兒園中班美術活動教案 美麗的大蝸牛 1.通過觀察，了解蝸牛的外形特徵，能用螺旋線畫出貝殼，並大膽用線條 圖案裝飾。2.嘗試用兩種顏色交替使用塗色和用深淺兩種顏色疊加過渡塗色，豐富畫面色彩。3.學習把主要物體畫在中心位置，畫得最突出的構圖方法。4.鼓勵幼兒大膽想象，添畫簡單的背景。活動準備 1.課件...
幼兒園中班美術活動設計
活動目標 1 在活動中探索製作小青蛙的順序，培養幼兒對自製玩具的興趣。2 發展幼兒在美工活動中的探索和操作能力。活動準備 紙筒 半成品 漿糊 青蛙頭像 舌頭 人手乙份 圖示 毛巾等 活動流程 引出內容 思考材料與製作步驟 嘗試製作 體驗成功 延伸活動 活動過程 一 匯入活動 1 今天，老師請來了一位...