100分學坊一年級語文課外閱讀練習
（一）從前，有幾個盲人摸到一頭大象。摸到象腿的人說：「大象像根柱子。
」摸到象身的人說：「大象像一堵牆。」摸到象尾巴的人說：
「大象像一條蛇。」各人都說自己對，爭得面紅耳赤。
1、這段話共有句話。
2、這段短文中的三個盲人分別提到的是大象的
（二）北風呼呼地吹著。它向草地吹一吹，青草變了顏色。它向梧桐樹吹一吹，梧桐樹落了葉。它向鳥兒吹一吹，鳥兒躲進了窩。
1、這段話有句話。
2、北風吹向和
3、梧桐樹被風一吹，怎樣了？用「 」畫出有關句子。
（三） 我家的水缸裡養著8條小金魚，有公尺紅的，有銀白的，有金黃的，有烏黑的，還有紅白相間的……五光十色，非常美麗。我非常喜愛它們。
1、短文描寫的小動物是共有句話。
2、這些小金魚我非常喜愛它們。
3、寫出短文中描寫顏色的詞語。
（四）螞蟻整天辛勤的勞動，沒有乙個偷懶的。它們很團結，見了面就相互搖著觸角打招呼。我很喜歡它們，有時候捉蟲子給它們吃。
1、這段話中的「它們」指的是 。
2、「我」喜歡它們的原因：一是它們 ；
二是它們 ；
3、「我」喜歡它們表現在：。
（五）丹頂鶴有一身潔白的羽毛，而脖子和翅膀邊兒卻是黑的。它的頭頂就像嵌著一顆紅寶石，鮮紅鮮紅的，怪不得人們都叫它丹頂鶴。
1、 找出這一段話中表示顏色的詞
2、照樣子填空。
一（顆）紅寶石
一（ ）馬一（ ）話一（ ）大風一（ ）眼睛
3、找出乙個比喻句子，用橫線畫出來。
寫作練習：看圖寫話，誰，什麼時候，在幹什麼，心裡有什麼想法
了解近義詞
（1）看—望啼—叫全—都關—合眠—睡聞—聽閉—合傻—笨公升—落叫—喊蹦—跳丹---紅殺---宰
（2）朋友—夥伴小心—仔細高興—快樂好玩—有趣高興—快樂剛才—剛剛美麗—漂亮快樂—歡快親愛—敬愛著急—焦急發現—發明快活—歡快陳舊---很舊遙遠----遠處清晨----早晨說謊----撒謊彷彿----好像難過---傷心潔淨---乾淨希望---盼望驚訝---吃驚熱鬧----吵鬧稱讚---表揚用心---專心緩緩---緩慢估計---猜測高興----開心祝賀---慶祝親切---親密奇怪---稀奇保護---保衛飛快---迅速觀察---察看立刻---馬上突然----忽然寬闊---遼闊仔細---認真簡單---容易依靠---依賴
（3）笑嘻嘻—笑眯眯高高興興——快快樂樂
一年級下冊語文閱讀題練習
大自然的郵票 春天的樹上，長出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹上，掛滿肥肥的葉片。秋天的樹上，樹葉塗滿鮮紅和金黃。冬天的樹下，樹葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票，把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。1 這一段話共有 句 2 填空 a 一年有四個季節。b 春天的樹上，芽瓣是 夏天的樹上，葉片是 秋天的樹葉顏色有...
一年級閱讀計畫
一 指導思想 激發閱讀興趣,培養閱讀習慣是學好語文的首要前提.新課標對學生的閱讀量提出了明確的目標,注重閱讀和積累是當前語文的教學重點.書是知識的結晶，書是智慧型的鑰匙。讀書為同學們開啟一扇扇窗知識的大門，增強孩子的閱讀能力，提高孩子的識字能力，培養孩子每日讀書的好習慣 豐富他們的知識，開闊他們的視...
一年級下學期語文閱讀題
開心閱讀 一 天亮了，鳥兒醒了，嘰嘰喳喳地唱著 露珠兒，晶晶亮。好像小珍珠，掛在小草上。太陽聽見了，說 露珠是什麼樣？讓我看看。太陽睜大眼睛對著小草使勁兒看，可是，什麼也沒看見。太陽呆住了，咦，露珠兒呢，哪兒去了？1 天亮了嘰嘰喳喳唱著歌。2 露珠兒，晶晶亮。好像掛在小草上。3 露珠兒為什麼不見了，...