一、現從以下方面進行總結：1、很抓基礎知識的落實。
在課堂教學中要求學生把知識要點和教師補充的相關知識點落實到教材上，這樣使集中注意力，課堂聽課效果提高，同時便於以後的積累與複習。
通過課堂提問及時反饋學生對基礎知識的掌握情況，利用前兩分鐘，朗讀、背誦前一天所學要點內容，上課後提問，發現問題再講解、強調。
每一單元學完之後，要求學生列出單元知識體系表，前幾個單元老師完成，之後由學生自己動手，整理歸納。
2、注重課堂、自習的教學效率。
課堂上要求學生紀錄整理，隨時提問反饋。
自習課明確學習任務，做作業或練習冊，比如做練習冊時明確到具體某頁某題，然後當堂反饋檢查。
3、加強解題能力的訓練。
本學期採取了多做基礎題，以題帶基礎知識的做法。
除了兩本練習冊以外，每課一練一評，題量是7-8個選擇題，乙個很基礎的非選擇題，做到小步子快反饋。
每單元一測一過關，如果發現學生出現錯誤較多的知識點，再講解、強調、錯題重做。
實驗班適當做稍難題，在周測時適量出一些高考題或高考模擬題，提公升能力，拓展視野。
平行班以練習冊上的題為主，要求學生全做，教師祥講。
4、培養答題技巧和規範答題。
教會學生審題：單項選擇題教會學生抓材料和問題的關鍵詞，關注肯定項和否定項。
非選擇題，教會學生提煉材料，找要點結論，注意時間斷限。
5、注重史學基本理論和史觀教學。
例如生產力和生產關係的原理內容及運用;全球化、現代化、文明史觀等史觀。
6、在期中考試前制定了詳細的複習計畫，把主要知識點按複習日期列表，下發到每個學生手中，強化學生背誦。
二、期中考試分析1、成績方面：總平均分：三校第一各班平均分：實驗班1年9班名次下降，1年10班不變。
單科最高分：一年10班盧成媛90分。
2、存在的問題：①學困生的提質②基礎知識記憶③進度過快④語言歸納能力
三、下一步工作思路及提質措施1、在完成餘下的教學任務時，放慢進度，邊講邊鞏固2、把練習冊的基礎題弄透，加強實驗班的基礎知識教學。
3、繼續制定詳盡的期末複習計畫。
4、做好差生提質工作，採用一幫一的措施，教師及時檢查督促，課堂多提問，課後個別輔導。
教學相長是說教師在教學過程中同學生共同進步，就是老師在教學過程中發現問題，不斷調整，以達到和學生共同發展。
這需要教師不斷的反思。
初一歷史期中考試總結
5 多次強調的知識仍有學生寫錯，說明部分學生在上課的過程中沒有集中精神，認真聽課，在講解習題 學案的過程中，沒有及時的更正自己的錯誤。今後改進的措施，主要針對存在問題有以下幾點 1 提醒學生重視對基礎知識的學習 中考現在實行開卷形式，注重對知識的變形與組合，這就要求學生有較高的綜合分析 實踐 創新能...
高一期中考試歷史試卷
2018年11月22日xx學校高中歷史試卷 學校姓名班級考號 一 單選題 1.10分 三字經 寫道 周武王,始誅紂,八百載,最長久。最長久 的制度保障有 禪讓制 宗法制 分封制 皇帝制 a.b.c.d.2.10分 中國的省制開端於 a.秦朝b.唐朝c.元朝d.清朝 3.10分 1875年,某國議會以...
高一物理教師期中考試總結
這次期中考試,我校高一備課組自行命題。範圍是 運動的描述 勻變速直線運動的研究 題型是選擇題10題共40分，實驗題2題共14分,計算題4題共46分.考慮到這是公升上高中後的第一次大型考試,試題相對較容易,平均分期望值為60分左右.但由於我們複習時間比較緊張,學生基礎薄弱,考試結果年段平均分為52.7...