一、基本資訊
二、教學目標
知識與技能目標：.認識6個生字，會寫6個生字。
過程與方法目標：正確、流利、有感情地朗讀課文。
情感態度價值觀：.通過故事增長見識（了解動物蹄、爪的不同作用），懂得看問題、做事情要從自身特點出發，不能盲目學樣。
三、學習者分析
本節課授課的物件是二年級的學生，這個年齡學生好奇、好動、求知慾望強，有一定的競爭意識，但注意力不能持久。因此課堂上，我採用多**教學，盡可能地激發學生的求知慾、好奇心。
四、教學重難分析及解決措施
【教學重點】
1.有感情地朗讀課文，特別是文中的對話。
2.學會書寫6個生字，注意「泳」、「落」等字的寫法。
【教學難點】
讀懂貓媽媽所說的話，知道小貓咪穿鞋子的原因。
五、教學設計
《小貓咪穿鞋子》拓展 貓的習性
貓的習性 貓，屬於貓科動物，分家貓 野貓，是全世界家庭中較為廣泛的寵物。家貓的祖先據推測是起源於古埃及的沙漠貓，波斯的波斯貓，已經被人類馴化了3500年 但未像狗一樣完全地被馴化 一般的貓 頭圓 顏面部短，前肢五指，後肢四趾，趾端具銳利而彎曲的爪，爪能伸縮。以伏擊的方式獵捕其他動物，大多能攀緣上樹。...
可愛的小貓咪
我家有只可愛的小貓咪，大大的眼睛，水靈水靈的，雪白雪白的身體，靈活地擺動著，六根鬍鬚微微抖動著，美麗極了！小貓吃起飯來可靈活啦！有一次，我把食物放在手上，小貓看見了立刻撲上來，我往左一閃，它撲了個空。吃不到食物，它可急得 喵喵 叫，過了一會兒，小貓又撲上來，我把食物丟擲去，小貓馬上張開嘴接住，就這樣...
小貓刮鬍子教學設計和反思
一 教學目標 1.正確流利有感情的朗讀課文。3.了解小貓的鬍子的作用，明白 每件事物都有自己的作用，不能見到什麼學什麼，要從自己的實際情況出發 的道理。同時能像小花貓學習，做乙個知錯就改的好孩子。4 整體感知課文 在讀中抓重點詞句理解課文 利用多 課件激發學生的興趣，幫助學生理解文字 學會運用 發現...