活動目標：初步培養幼兒之間合作的能力，體驗合作遊戲的快樂。
活動重、難點：目標
活動準備：球15個，球框4個，遊戲規則圖示2個，場地布置，魔術箱乙個。
活動過程：
開始部分：
問好：師：「小朋友們早上好！」，幼：「梁老師，早上好！」
基本部分：
一、引入主題——玩球
1.師：「孩子們，今天老師給小朋友們帶來了禮物，你們想知道是什麼嗎？就在我的魔術箱裡呢，請大家閉上眼睛一起來倒數五個數。」
2.師：「多漂亮的西瓜球呀，你們看，我在旁邊還為你們準備了那麼多，你們想玩嗎？你們會怎麼去玩？」
二、引出規則——合作運球
師：「今天我們玩球有乙個要求，請小朋友仔細睜大眼睛看，一起來說一說圖上都告訴了我們什麼？」（請小朋友自己先說出規則，教師再進行強調。）
1.出示規則一：需要兩個小朋友來運球。
2.出示規則二：運球的時候小手不能碰到球。
三、合作運球。
1.思考合作運球方法
師：「孩子們，運球的時候必須是兩個小朋友，而且不能用手去碰到球，你們有沒有什麼好的什麼辦法去運球？」（幼兒自己說出他們想到的辦法：
兩個小朋友用身體的前面夾球，用身體的後面夾球，頭碰頭夾著球，屁股碰屁股夾球等）
2.請幼兒來做示範，並讓其他孩子去仔細觀察，說出發現的問題和發現的運球技巧。（一定要把球夾得緊緊的）
3.請幼兒分小組合作運球。
從起點開始，用面對面擁抱的方法將球運到終點的筐子裡。教師在第一輪運球完畢後和小朋友一起總結他們發現的問題。再用背對背的方法把球運回來。
4.小組比賽運球
師：「請小朋友和你的合作夥伴一起來商量乙個運球的方法,最先運完球的小組就是今天的合作之星。」
四、活動結束
1.教師總結今天獲勝的小組是「***小組」，並給予表揚，對另一組小朋友給予鼓勵。
2.和幼兒一起說一說生活中的合作：抬床，收拾家務，搬桌子，蓋新房等。
教案《合作真快樂》
大班社會教案 合作真快樂 活動目標 1 知識目標 初步理解合作的意義，知道生活中處處有合作 2 能力目標 學會合作，嘗試協商 分工，提高與同伴合作的能力 3 德育目標 體驗合作成功帶來的快樂 4 活動準備 螞蟻搬豆 小糖豆 奶豆 長柄勺子 帶圓洞的盒子 繫好線的桌球小鳥 孔雀材料 小魚材料 小羊材料...
真快樂 教案
分享真快樂 教學目標 1 幫助學生體驗分享的快樂，激發樂於分享的情感。2 引導學生學習分享的方法與技巧，在生活中會與人分享。3 幫助學生了解分享的原則，學會在分享過程中珍惜 感恩他人的分享。教學重難點 重視實踐能力的培養，強調分享的技巧與方法，倡導分享但不強求必須分享一切。教學過程 一 教師創設情境...
團結合作真快樂
一 活動目的 學生生活在集體中，每天都要與不同的人進行交往，那麼如何才能讓學生有正確的交往態度和方法呢？這是心理健康教育的一項重要內容。我認為 在活動中滲透 對學生來說特別有效。為此，我設計了以 擁有乙個快樂的集體 為主題的心理健康教育活動課。二 班會目標 此次班會課，目的是使學生認識集體的作用，認...