幼兒園遊戲活動記錄表
活動內容
紙球真快樂
活動目標
1、看看、說說生活中常見的紙。
2、嘗試用滾、扔、踢等不同的動作玩紙，體驗活動的快樂。
活動器械
餐巾紙、手工紙（紅黃藍綠）、報紙、灰太狼頭飾2個、墊子、****車、等輔助材料。
活動過程
一、匯入：
師：寶寶們好！今天呀，我給你們帶來了一些東西，咱們快來看看吧！
二、認識不同的紙以及用途。
1、師：出示面巾紙，問這是什麼？（面巾紙）
面巾紙可以幫寶寶幹什麼呢？（擦鼻涕、擦眼淚）
擦過的面巾紙放**呢？
2、邊出示手工紙邊說這是手工紙，什麼顏色的手工紙？（紅、黃、綠）手工紙可以幹什麼？（可以剪、撕）
3、我們再看看，盒子裡還有什麼呢？（報紙）報紙是誰看的？
報紙上有什麼？（看新聞、看故事）
三、做做玩玩。
1、變魔術。
師：出示報紙，將報紙變成紙球，利用兒歌教學讓寶寶掌握邊魔術的方法。問：捏成了什麼？（兩手拿報紙，小手親一親，揉呀揉，揉呀揉，變成乙個小球球。
2、寶寶操作變魔術，師指導個別能力較弱的寶寶。
3、師帶著寶寶嘗試用不同的方法來玩紙球。
師：我們一起和紙球做遊戲吧！
扔——我的紙球，飛起來嘍！
踢——我的紙球，踢起來嘍！
滾——我的紙球，滾過來嘍！
夾——我的紙球，夾起來嘍！
4、遊戲「趕走灰太狼」。
5、活動結束。
活動反思及建議
利用身邊的資源和廢舊材料讓孩子們創造出多種玩法。孩子們每天都要有充足的戶外活動時間，但不可能天天都有新的遊戲材料，那麼，讓同一種玩具或材料變化出新的玩法，使幼兒願意玩，從而發展幼兒多方面的能力，是我們每一位教師都要面對和探索的問題。「玩紙球」活動就是王老師在這方面的嘗試。
在玩紙球的遊戲中，老師鼓勵孩子們玩出多種花樣，孩子們根據已有的經驗，充分展開了自己的想象和創造。老師還通過提問和建議不斷使遊戲在孩子的興趣點上想縱向深發展，讓孩子們在充分體驗和實踐的基礎上展開討論，得出結論。一張報紙有很多種玩的方法，而不同的玩法又使孩子們得到了不同的鍛鍊。
願我們共同探索，盡可能讓每一種活動材料都發揮出多種作用。
整體發展
個體發展
體育活動開展得很順暢，孩子們都很積極的投入到活動中去。他們有的踢紙球練射門，有的用紙球進行拋接練習，還有的用紙球當子彈互相追逐射擊。場地上到處是孩子們的笑聲和喊叫聲。
同時孩子們運用紙球來探索出很多種有趣的玩法，由此發揮了孩子們的想象力和創造力，從學會的夾包跳和拋的動作中掌握了身體的協調性，達到了本次活動的目的。本次活動選材恰當，有趣，激發了幼兒的表現慾，整個活動層次很清晰，動靜交替得很好。
某幼兒園教研活動記錄表
附 研討的學習材料 教案等 填寫說明 一 研討主題 切口要小 具體 必要時用上簡單的註解 如 研討活動主題 如何把選擇出的問題轉變為幼兒能親身體驗的活動 註解 問題即1 幼兒感興趣的問題，2 對幼兒具有挑戰性的問題 二 研討目的 如 1 使教師明確如何把幼兒感興趣的問題 對幼兒具有挑戰性的問題，真正...
幼兒園遊戲活動方案
遊戲內容 套圈 遊戲目標 1 幼兒在舒緩優美的 中，感受並體會舞蹈的美 2 體會和同伴合作遊戲的快樂。遊戲重難點 1 體會套圈的樂趣 2 引導幼兒表現動作的舒展性 遊戲準備 1 走線 雨的印記 舞蹈 友誼地久天長 活動 藍精靈 2 已有的三人交叉握手的前經驗 遊戲過程 1 匯入活動 教師提問 現在是...
幼兒園遊戲活動教案
跳房子 遊戲活動 活動目標 1發展幼兒投準，單腳跳躍動作，增強幼兒腿部力量，提高幼兒平衡能力。2培養幼兒參與意識，競爭意識，規則意識。活動準備 1在場地上畫好格仔當作房子。2準備乙個小沙包。活動過程 1熱身教師帶領幼兒一起進行熱身活動，如 模仿操，慢跑等，盡量把幼兒的身體活動開。2教師向幼兒介紹遊戲...