分享真快樂
【教學目標】
1．幫助學生體驗分享的快樂，激發樂於分享的情感。
2．引導學生學習分享的方法與技巧，在生活中會與人分享。
3．幫助學生了解分享的原則，學會在分享過程中珍惜、感恩他人的分享。
【教學重難點】
重視實踐能力的培養，強調分享的技巧與方法，倡導分享但不強求必須分享一切。
【教學過程】
一、教師創設情境匯入。
師：教師出示一塊椰子糕，問：這是什麼？想吃嗎？
生：這是小紅在海南旅遊時給同學們帶回來的椰子糕。
師：大家都知道啊，請品嚐過的同學舉手。
師：（小結）我們雖然沒和小紅一起去過海南，但我們和他一起品嚐了當地的美味，這就叫分享。
二、讀繪本，幫助學生理解什麼是分享。
教師通過引導學生閱讀繪本，幫助學生理解什麼是分享，哪些行為是分享行為，在教學過程中喚起已有的生活經驗，不斷明晰分享的概念。
三、***。
（教師出示***）
（一）體育課下課了，明明口渴了水杯卻不在身邊。樂樂把自己喝了一口水的水杯遞給明明，可是明明拒絕了。
（二）樂樂看見玲玲正津津有味地看一本書，想讓玲玲分享一下，可是玲玲也拒絕了。
（三）樂樂新做了乙個樹葉貼畫，他想分享給大家看，結果被甜甜不小心給弄壞了。
（畫面定格：樂樂沮喪地說：「分享一點都不快樂！」）
師：樂樂為什麼會覺得分享不能帶來快樂呢？你們願意幫助他嗎？
（學生交流分享，在此過程中，教師藉機引導。）
和人分享時，還有什麼需要注意的呢？
學生交流後，出示教材中的兒歌，總結提公升。
四、教師總結。
教師根據本節課的重點進行總結。
教案《合作真快樂》
大班社會教案 合作真快樂 活動目標 1 知識目標 初步理解合作的意義，知道生活中處處有合作 2 能力目標 學會合作，嘗試協商 分工，提高與同伴合作的能力 3 德育目標 體驗合作成功帶來的快樂 4 活動準備 螞蟻搬豆 小糖豆 奶豆 長柄勺子 帶圓洞的盒子 繫好線的桌球小鳥 孔雀材料 小魚材料 小羊材料...
社會遊戲合作運球真快樂》教案與課後反思
活動目標 初步培養幼兒之間合作的能力，體驗合作遊戲的快樂。活動重 難點 目標 活動準備 球15個，球框4個，遊戲規則圖示2個，場地布置，魔術箱乙個。活動過程 開始部分 問好 師 小朋友們早上好！幼 梁老師，早上好！基本部分 一 引入主題 玩球 1.師 孩子們，今天老師給小朋友們帶來了禮物，你們想知道...
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