2015天津高考物理很有可能考到的80題
一、單項選擇題：
【**題1】下列敘述中符合歷史史實的是（ ）
a. 波爾理論很好的解釋了氫原子光譜
b. 湯姆生發現電子，表明原子具有核式結構
c. 盧瑟福根據α粒子散射實驗的現象，提出了原子的能級假設
d. 貝克勒爾發現了天然放射現象，並提出了原子的核式結構
【答案】a
【**題2】氫原子從n=3的能級躍遷到n=2的能級輻射出a光，從n=4的能級躍遷到n=2的能級輻射處b光。下列關於這兩種光的說法正確的是（ ）
a. a光的光子能量比b光的光子能量大
b. 在同種介質中a光的傳播速度比b光的傳播速度小
c. 若a光不能使某金屬發生光電效應，則b光一定不能使該金屬發生光電效應
d. 在同一雙縫干涉裝置上進行實驗，所得到的相鄰干涉條紋的間距，a光的比b光的大一些
【答案】d
【**題3】行駛中的汽車遇到紅燈剎車後做勻減速直線運動直到停止，等到綠燈亮時又重新啟動開始做勻加速直線運動直到恢復原來的速度繼續勻速行駛，則從剎車到繼續勻速行駛這段過程，位移隨速度變化的關係圖象描述正確的是
【答案】c
【考點】考察勻變速直線運動及影象問題。
【解析】由運動學公式及數學知識，c正確。
【點撥】物理知識與數學知識的綜合應用。
【**題4】已知在抗震救災中***飛行時所受的空氣阻力與其運動方向相反，當其勻速水平飛行時，需調整旋翼的旋轉平面使其與前進方向成某一角度α（如上圖乙所示若空氣對旋翼產生的公升。力垂直於旋翼旋轉的平面，***重力為c，則***勻速向前飛行時空氣對旋翼的公升力大小為（ ）
【答案】b
【命題立意】本題旨在考查共點力平衡的條件及其應用、力的合成與分解的運用。
【解析】對直公升飛機受力分析，如圖所示：
根據平衡條件，有：
故選：b
【**題5】現在高速公路上的標誌牌都用「回歸反光膜」製成，夜間行車時，它能把車燈射出的光逆向返回，所以標誌牌上的字特別醒目。這種「回歸反光膜」是用球體反射元件製作的。如圖反光膜內部均勻分布著直徑為10m的細玻璃珠，所用玻璃的折射率，為使入射的車燈光線經玻璃珠折射一反射一再折射後恰好和入射光線平行，第一次入射時昀入射角i應是( )
a．15 b．30c．45d．60°
【答案】d
【命題立意】本題旨在考查光的折射以及折射率
【解析】,,解得
【舉一反三】如果i=450, 玻璃的折射率是多少 ？
【**題6】將乙隻蘋果斜向上丟擲，蘋果在空中依次飛過三個完全相同的窗戶1、2、3．圖中曲線為蘋果在空中執行的軌跡．若不計空氣阻力的影響，以下說法正確的是 ( )
a．蘋果通過第1個窗戶所用的時間最長
b．蘋果通過第3個窗戶的平均速度最大
c．蘋果通過第1個窗戶重力做的功最大
d．蘋果通過第3個窗戶重力的平均功率最小
【答案】d
【**題7】．如圖所示，一質量為m的滑塊以初速度從固定於地面的斜面底端a開始衝上斜面，到達某一高度後又返回a，斜面與滑塊之間有摩擦．下列各項分別表示它在斜面上運動的加速度a、速度、重力勢能和動能隨時間的變化圖象，其中可能正確的是
【答案】c
【**題8】乙個光滑均勻的小圓柱體q，整個裝置處於靜止．如圖所示是這個裝置的縱截面圖．若用外力先使mn保持豎直，然後緩慢地水平向右移動，在q落到地面以前，發現p始終保持靜止．在此過程中，下列說法中正確的是( )
a．mn對q的彈力逐漸增大
b．q所受的合力逐漸增大
c．p、q間的彈力先減小後增大
d．地面對p的摩擦力逐漸減小
【答案】a
【命題立意】本題旨在考查共點力平衡的條件及其應用、物體的彈性和彈力。
【解析】a、對圓柱體q受力分析，受到重力、杆mn的支援力和半球p對q的支援力，如圖
重力的大小和方向都不變，杆mn的支援力方向不變、大小變，半球p對q的支援力方向和大小都變，然後根據平衡條件，得到： ，
由於不斷增大，故不斷增大，也不斷增大；
故a正確，c錯誤；
b、對pq整體受力分析，受到總重力、mn杆的支援力，地面的支援力，地面的靜摩擦力f，如圖：
根據共點力平衡條件，有：
由於不斷增大，故f不斷增大，故b錯誤；
d、物體q一直保持靜止，所受合力為零不變，故d錯誤。
故選：a
【**題9】火星成為我國深空探測的第二顆星球，假設火星探測器在著陸前，繞火星表面勻速飛行（不計周圍其他天體的影響），太空飛行員測出飛行n圈用時t，已知地球質量為m，地球半徑為r，火星半徑為r，地球表面重力加速度為g。則
a．火星探測器勻速飛行的速度約為
b．火星探測器勻速飛行的向心加速度約為
c．火星探測器的質量為
d．火星的平均密度為
【答案】b
【命題立意】本題旨在考查天體運動中萬有引力和向心力的關係，應用相關知識定量分析物理問題
【解析】火星探測器勻速飛行的速度約為,a錯誤；火星探測器勻速圓周， 對於地球，,兩式結合，得到, 火星的平均密度為,故d錯誤；火星探測器的質量（衛星）都是不可能測出來的
【舉一反三】火星表面的重力加速度是多少 ？
【**題10】如圖為「高分一號」衛星與北斗導航系統中的「g1」衛星，在空中某一平面內繞地心o做勻速圓周運動的示意圖。已知衛星「g1」的軌道半徑為r，地球表面的重力加速度為g，地球半徑為r，萬有引力常量為g。則
a．「高分一號」的加速度小於衛星「g1」的加速度
b．「高分一號」的執行速度大於第一宇宙速度
c．地球的質量為
d．衛星「g1」的週期為
【答案】d
【**題11】當今社會小汽車已進人家庭成為主要的代步交通工具。考駕照成為熱門，科目二考試中的一項內容就是半坡起步。設坡路的傾角為θ，一位考員從半坡由靜止以恆定功率p啟動，沿坡路向上行駛，車和人的總質量為m，車所受阻力為支援力的k倍，坡路足夠長。
重力加速度為g。下列說法正確的是（ ）
a． 汽車先做勻加速運動後做勻速運動
b． 汽車能達到的最大速度為
c． 汽車勻速運動時的牽引力大小等於kmg cosθ
d．克服汽車所受阻力做的功等於汽車機械能的增加量
【答案】b
【**題12】． 2023年2月12日在新疆于田縣附近發生7．3級左右**，震源o深度12千公尺．如果該**中的簡諧橫波在地球中勻速傳播的速度大小為4km／s，已知z軸正方向指向地面，某時刻剛好傳到x= 120m處，如圖所示，則（ ）
a．從波源開始振動到波源遷移到x=120m處需要經過0．03s時間
b．從波傳到x=120m處開始計時，經過t=0．06s位於x=360m處的質點開始振動
c．波**像上m點此時速度方向沿y軸正向，動能在減小
d．此刻波**像上除m點外與m點勢能相同的質點有5個
【答案】b
【命題立意】本題旨在考查機械波、波的影象。
【解析】波上所有質點並不隨波遷移，故a錯誤；由題意可知該波的週期為：，從波傳到處開始計時，經過，恰好完成了4個週期，位於出的質點在平衡位置剛好起振，b週期；由「上下坡」法，可得m點的速度方向沿y軸負向，正在往平衡位置運動，速度增大、動能增大，c錯誤；由簡諧運動的對稱性可得，除m點外與m點勢能相同的質點有7個，d錯誤。故選：
b。【舉一反三】此類題要求會從波**像上讀出波長、振幅等資訊，同時熟練的應用週期與頻率的關係、波長波速週期（或頻率）的關係解決相關的問題。
【**題13】如圖（a）為「研究平拋運動」的實驗裝置（斜槽末端b處已經調至水平），利用這套裝置可以測量小物塊q 與平板p 之間的動摩擦因數．先將小物塊q 在a 點由靜止釋放，測量出q 落地點距b點的水平距離x1；在斜槽末端b處對接了平板p，如圖（b），p 板的上表面與斜槽末端相切，再次將物塊q 在a 點由靜止釋放，測量出q 落地點距p 板右端的水平距離x2；測量出斜槽末端高度h和平板p的長度l，重力加速度為g，則物塊q 與平板p 之間的動摩擦因數μ為（ ）
a． b．
c． d．
【分析】： 物塊q從b點滑出後做平拋運動，根據平拋運動的基本規律即可求解達到b點時的速度；
物塊q從p點滑出後做平拋運動，根據平拋運動的基本規律即可求從p點丟擲的速度，對從b到p的過程，運用動能定理列式即可求解．
【解析】： 解：物塊q從b點滑出後做平拋運動，則有： h=gt2；
解得：t=
水平方向有：x1=vbt 解得：vb=x1
物塊q從p點滑出後做平拋運動，因為下落的高度相等，所以時間相同，即t=
水平方向有：x2=vpt 解得：vp=x2
從b到p根據動能定理得： ﹣μmgl=mvp2﹣mvb2；
解得：μ=．
故選：c．
【點評】： 本題中主要考查了平拋運動基本規律的直接應用，知道平拋運動水平方向做勻速直線運動，豎直方向做自由落體運動，時間由高度決定，難度不大，屬於基礎題．
【**題14】如圖所示的+q和﹣q是兩個等量異種點電荷，以點電荷+q為圓心作圓，a、b為圓上兩點，mn是兩電荷連線的中垂線，與兩電荷連線交點為o，下列說法正確的是( )
a．a點的電場強度大於b點的電場強度
b．把質子從a點移動到b點，靜電力對質子做功為零
c．電子在a點的電勢能小於在b點的電勢能
d．把質子從a點移動到mn上任何一點，質子電勢能都增加
【答案】c
【**題15】如圖所示x軸上各點的電場強度如圖所示，場強方向與x軸平行，規定沿x軸正方向為正，一負點電荷從座標原點o以一定的初速度沿x軸正方向運動，點電荷到達x2位置速度第一次為零，在x3位置第二次速度為零，不計粒子的重力.下列說法正確的是（ ）
點與x2和o點與x3電勢差uox2= uox3
b.點電荷從o點運動到x2，再運動到x3的過程中，加速度先減小再增大，然後保持不變
c．點電荷從o點運動到x2，再運動到x3的過程中，速度先均勻減小再均勻增大，然後減小再增大
d．點電荷在x2、x3位置的電勢能最小
【答案】a
【命題立意】本題旨在考查勻強電場中電勢差和電場強度的關係、電勢能。
【解析】a、根據動能定理，電荷由o點與和o點與都有：，
故：，故a正確；
b、由圖可知，軸正方向上點場強沿著x軸正方向，場強大小是非線性變換，軸負方向個點場強方向沿著軸負方向，為勻強電場，點電荷從座標原點出發，其加速度先增大後減小，再增大後減小，而後增大再減小，再增大後減小，然後儲存不變，在軸左側做勻變速直線運動，故b錯誤；
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2019 天津高考物理考試內容與要求
一 能力要求 高考物理在考查知識的同時，注重考查能力，並把能力的考察放在首要位置。通過考查知識及其應用來鑑別考生能力的高低，但不把某些知識與能力簡單的對應起來。目前，高考物理要求考查能力主要包括以下幾個方面 1 理解能力 理解物理概念 物理規律的確切含義,能夠清楚的認識概念和規律的表達形式，能夠鑑別...