2019天津高考優秀作文思而知之

2021-05-31 01:26:02 字數 982 閱讀 6926

何為思?《菜根譚》有言:「靜思之下,俾有悟;沉寂之中,方得真性情。

」由此可見,思並非我們平日裡所說的淺表的想法,從頭腦中一閃即逝的只能是想,唯有深沉的挖掘才稱得上「思」。深思而熟慮,深思而有所得,深思而知之。

不可否認,我們所處的時代給予我們太多的學習機會,到處充斥的資訊,或好或壞,總能輕易地讓我們了解這個世界每個角落的新聞,或真或假。資訊的快捷性將整個世界壓縮成乙個平板,掃一眼即是全部,省卻了用手翻動的過程,也省卻了思索辨別、判斷真偽的能力,退化的人類大腦如機械,看見則記住,過目則忘卻,恰恰沒有「思」,更沒有「思」後之「知」。而沒有思索的過程,是行屍走肉般的生存方式,永遠不是「知」的方法。

「網」上得來終覺淺,絕知此事要深思。有了思考、認識的過程,才能形成一種良性迴圈,帶來「知」的成果。因深入而發掘,因發掘才有求知慾,進而更深一步的思考。

思是一種智慧型的活動,是創造力的起源。

平沙莽莽,黃土瀰散,枯萎死寂的黃土高坡上,殘破蒼涼的土地,看似毫無生命力,可是憑藉著對生命的思考,路遙輕而易舉地創造出了乙個「平凡的世界」。在那窯洞裡,土坡旁,風沙中,因為思考的力量,讓他看到了瑰麗的風景,得知了生的艱辛與幸福。這份思考,不僅是他個人的「知」,也是整個中國人心中的「知」。

文化學者余秋雨——乙個戴著眼睛,口吐蓮花的儒者。一本殘破的手記,乙隻不朽的筆,乙個天生善於思索的頭腦,正是他踏遍華夏土地,訪盡中國歷史遺跡,沉思著都江堰的奇偉,莫高窟的寂寞,仙女峰的靈秀,將乙份深沉的眷戀植於骨髓。他知道的不是風景的綺麗多姿,而是風沙淹沒了的千年古國的豐華。

有感慨,有嘆息,有滿腔怒火,也有收穫和喜悅。一切的源頭皆是思留下的善果。思而知之,唯思才知。

這種巨大的收益不是平俗的現代化裝置所能給予你的。開啟電視,點看**,翻閱報刊,滿目的聲名豔行,滿耳的吳儂軟語,架空虛構,不一而足,那些堆砌在印有老人頭的鈔票山上的形形色色的物品,到底給了你什麼?

回頭細想,只有思考留下的才是「吹盡黃沙始到金」的認知財富。那一座「知」的高山上,看是山腳,學是山腰,思是巔峰,唯登上頂峰,看到的才是整個世界;唯思,方可一覽眾山小,盡知天下事。

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