活動目標:
1．理解故事內容，嘗試表現不同情境下人物的語言。
2．體驗幫助別人的居心快樂。
活動準備：
一朵自製的七色花
活動過程：
一、認識七色花。
1．出示珍妮的「七色花」，請幼兒數一數小姑娘珍妮的這朵花有幾個花瓣，各是什麼顏色。
2．如果每個花瓣都能幫助珍妮實現乙個願望，那麼這朵七色花能實現幾個願望？
二、理解故事內容。
1．完整欣賞一遍故事。
2．結合幼兒活動材料的閱讀，以提問的形式幫助幼兒理解故事內容。
3．重點引發討論：珍妮哪一片花瓣用得最好，為什麼？
想象擁有七色花。
三、想象擁有七色花
1．引導幼兒結合生活經驗談談：如果自己有一朵神奇的七色花，最想做的事是什麼？
2．請幼兒學習使用珍妮的「飛喲，飛喲，小花瓣，請你……」的句式，表達自己的美好願望
3．歌表演：《給爺爺奶奶敲敲背錘錘腿》
幼兒分組進行歌表演，敲敲背錘錘腿，體驗幫助別人的快樂。
大班語言《七色花》教學反思
七色花 是一篇比較傳統的童話故事，故事主要講述的是主人公珍妮意外得到一朵神奇的七色花，然後她用七色花實現自己的願望，最後得出幫助別人才最有意義，才感到最快樂，這樣的乙個故事內容展開。我班的幼兒對聽故事有著濃厚的興趣，大部分幼兒的語言表達能力和想像力發展的比較好，他們特別是對於情節豐富的故事更為喜愛，...
大班語言活動《七色花》
活動準備 一套，七色花四朵。活動過程 一 匯入活動。1 教師出示七色花。提問 這是一朵怎樣的花？這朵神奇的七色花裡還藏著乙個神奇的故事，我們一起來聽一聽。二 分段理解故事內容。1 教師講述第一部分內容。提問 這朵七色花是誰送給珍妮的？老奶奶告訴珍妮實現願望的咒語是什麼？2 教師講述第二部分內容。提問...
《七色花》教學反思
七色花 是乙個傳統的故事教學活動，活動圍繞珍妮的這朵神氣的七色花展開，讓孩子在赤 橙 黃 綠 青 藍 紫的七彩世界裡，在理解故事內容，會說故事裡典型的句子之後，再去體驗幫助別人的快樂。並嘗試著讓孩子們去幻想自己也擁有一朵神奇的七色花，去實現自己的願望。在出示教具 一朵七色花 猜測了七色花的神奇魔力之...