長度單位
一、填一填。
1、量較長物體的長度，可以用（ ）作單位。量較短物體的長度可以用
（ ）作單位。
2、量物體的長度時，要把尺子的（ ）刻度對準物體的一端，再看物體的另一端對著幾。
3、1公尺=（ ）厘公尺 400厘公尺=（ ）公尺
4、看一看，填一填。
這支回形針長( )厘公尺這支鉛筆長( )厘公尺。
5、在（ ）裡填上合適的單位
①一本書厚1手掌的寬約8（ ）
③操場長約60課桌的高65（ ）
⑤一條跳繩長2（ ） ⑥哥哥的身高1（ ）28（ ）
二、選一選（把正確答案的序號填在括號裡）（
1、下面三條線中，( )是線段。
2、要知道學校的操場有多長，應該用( )來量。
①三角尺 ②公尺尺 ③捲尺
3、你的椅子大約高( )。
①45厘公尺 ②45公尺
4、一棵樹的高度大約是3( )。
①厘公尺 ②公尺
三、辨一辨（對的在括號裡打「√」，錯的打「×」）。
1、一張單人床長2公尺
2、一塊橡皮擦的厚10厘公尺
3、一枝自動水筆的長是16厘公尺
4、小紅爸爸的身高有170公尺
5、長1公尺的木棒要比長100厘公尺的鐵絲短一些
四、量一量。
1、先量出下面每條線段的長度填在右邊的括號裡，再回答問題。
第一條厘公尺
第二條 ( )厘公尺
①兩條一共有( )厘公尺。 ②第二條比第一條長( )厘公尺。
2、估一估，量一量，填一填。
估計長( )厘公尺估計長( )厘公尺
實際長( )厘公尺實際長( )厘公尺
五、畫一畫。
1、畫一條長4厘公尺的線段。 2、畫一條比下面線段短2厘公尺的線段。
六、找一找：身邊有哪些物體的長度大約是1公尺。你能舉出三個例子嗎？
加法1．填空。
筆算兩位數加法時：
（1）個位要與（ ）位對齊，十位要與（ ）位對齊。
（2）從（ ）位加起。個位滿十，向（ ）進1。
（3）36＋54想：從（ ）位加起，個位上6加4得（ ）。向（ ）位進1，在個位寫（ ）；十位上3加5再加個位進的1得 （ ），在十位寫（ ）。
2．下面的計算對嗎？把不對的改正。
3．用豎式計算。
65＋24 41＋37 31＋48 71＋5 59+28
7＋42 63＋30 46＋38 28＋22 39＋8
4．在○裡填上「＞」、「＜」或「＝」。
15－2○14－240＋16○16＋40
45＋27○59＋18 32＋15○23＋15
35＋7○62－20 33＋9○25＋19
5．看，我能編很多！
6161
6161
6161
6161
6． 花店裡有紅花 43朵，紫花 29朵，花店裡共有幾朵花？
7．乙個漢堡35元，披薩比漢堡貴55元，乙個披薩要多少元？
8．小紅的媽媽有100元錢，她要在下面的衣服中買一件上
衣和一條褲子，她可以怎樣買？應該付多少錢？ 減法
1．填空。
筆算兩位數減法時：
（1）個位要與（ ）位對齊，十位要與（ ）位對齊。
（2）從（ ）位減起。個位不夠減，向（ ）。
（3）62-29想：從（ ）位減起，個位上2減9得（ ）。向（ ）位退1，在個位寫（ ）；十位上6被退1還剩下（ ），再用十位上的（ ）減2得（ ），在十位寫（ ）。
2．用豎式計算。
48－2697－8176－2644－25
51－2430－2365－690－62
3．下面的計算對嗎？把不對的改正。
4．在○裡填「＞」、「＜」或「＝」。
43－8○51 91○84＋7 69－4○65
5＋62○62 59○54－5 31○6＋35
5． 杯子裡有72顆糖，拿走38顆，杯子裡還有多少顆糖？
6． 乙個皮球65元，乙個球拍38元，皮球比球拍多幾元？
7．2023年在北京舉行的世界大****會上，獲得金牌總數前三名的國家是：
（1）中國比美國多幾枚？
（2）俄羅斯比中國少幾枚？
（3）你還能提出不同的問題嗎？並解答。
8．把11、22、33、44、55、66、77、88這八個數填入（ ）中，使算式成立。
1122
3344
9．將2、3、6、7、8、9這六個數字填入□裡，使等式成立。（每個數字只能填一次）
1□連加減、加減混合
1．口算題
45-20+824+5-967+20-5=
36-30-691-7-7047+5+10=
2．豎式計算。
53＋14＋2672－（18－2327－（3＋46）
47＋8－989－41＋3539＋57－80
6．山坡上有36只山羊，跑來了27只，跑來又跑走了15只。現在山坡上有多少只山羊？
7．商店有97張白紙，上午賣了15張，下午賣了25張，還有多少張？
8．小明、小麗都有30張畫片，他們把畫片共送給小芳15張。現在他們共剩下多少張？
角的初步認識
一、填一填。
1、乙個角有（ ）個頂點，有（ ）條邊。
2、一條紅領巾有（ ）個角，一塊方手帕有（ ）個角。
3、要知道乙個角是不是直角，可以用三角板上的（ ）來比一比。
4、乙個長方形有（ ）個直角，3個長方形有（ ）個直角。
5、三角板上有（ ）個角，其中有（ ）個直角。
6、寫出下面角的各部分名稱。
二、畫一畫。
1．從給出的點起，畫乙個角2．以下面的線為一條邊畫乙個直角。
.三、觀察下面各圖，是角的在（ ）中畫「√」，不是的畫「×」。
五、數一數，填空。
1．下面圖形中各有幾個角？
2．下面圖形中各有幾個直角？
六、按角的大小排列它們的序號。
按角的大小排列的序號是
七、按要求畫圖。
1．在下面的圖形中加一條線段使它增加2個直角。
2．在下面的圖形中加一條線段使它增加4個直角。
3．在下面的圖形中加一條線段使它減少1個直角。
八、拿乙個長方體盒子，數一數所有的面上一共有多少個直角？
這個長方體中一共有（ ）個直角。
六、一張長方形的紙，剪去乙個角，還剩幾個角？（請把不同的剪法畫出來）
乘法口訣（一）綜合練習
一、填空題
1．看圖寫出兩個乘法算式並寫出口訣。
（1口訣 （2
口訣 （3）
2．看圖，先寫加法算式，再寫乘法算式。
（12）
加法算式加法算式
乘法算式乘法算式
（3） （4
加法算式加法算式
乘法算式乘法算式
3．列式計算。
人教版二年級數學下冊複習
一 請你填一填。1 10個一百是 10000是 個一千。2 在數字表中，從右邊起第三位是 位，第四位是 位。3 乙個數的最高位是千位，它是 位數。讀數和寫數都從 位起。4 978這個數百位上是 表示十位上是 表示 5 1663這個數百位上的6，表示十位的6表示 6 5638這個數千位上是 表示十位上...
人教版二年級數學
1 過程中的主動建構。從本質上講，學生的數學學習過程是乙個自主建構，自己對數學知識進行理解的過程。本節課充分體現了這一理念。如在剪連續的小人時，教師並沒有告訴學生應該怎樣剪，而是通過看一看 說一說 試一試 議一議等環節，讓學生經歷一系列的 活動，在思考 嘗試 實踐的基礎上，自主 並理解知識。2 實踐...
新人教版二年級下冊數學複習
二年級數學期末複習計畫 2014 2015下學年 一 複習目標 1 通過複習，加深對除法的含義的理解，除法算式中各部分的名稱，乘法和除法的關係 能夠熟練地用乘法口訣求商。2 進一步理解數學問題的含義，經歷從生活中發現並提出問題 解決問題的過程，會用所學的數學知識解決簡單的實際問題，體驗數學與日常生活...