第一部分：字詞句的訓練
字的訓練：
1、複習重點：
二年級的識字與寫字應重視以下四點：1、要求認識的字能讀準字音，結合詞句等語言環境了解意思。2、要求會寫的字要能讀準字音，認清字形，了解意思，正確書寫。
3、繼續使用音序查字法和部首查字法查字典，會選擇帶點字在句中的意思。4、規範、端正地書寫漢字（這一點非常重要，請老師們一定要重視孩子們的書寫，做到每一筆都寫規範）。
2、內容及建議：
（1）聽寫詞語及看拼音寫詞時重點考察難寫的、易混的、平時學生易錯的詞及兩個字都是生字的詞。
（2）能看懂例子，會照樣子給熟字加、去、換偏旁並組詞（可以嘗試教學生一些方法開拓思路，如給字加偏旁時思考偏旁都可以加在所給字的哪個位置，也可以教給學生考試技巧，當一時想不出來時，可在卷子上尋找能利用的字）。會用兩個熟字組合成乙個新字，並能獨立寫出幾組（注意兩部分都是漢字，不能寫成像「江」這樣的乙個三點水旁與另乙個字的合體字）。
（3）觀察所給漢字的特點，並照樣子寫幾個（園地2中我的發現中的字：「昌」上下兩部分一樣、「朋」左右兩部分一樣、還有品字形結構的字）。
（4）寫出幾個帶有下面偏旁的字：扌、氵艹，引導學生聯絡偏旁所表達的意思去思考。
（5）分塊兒整理知識點，如歸納形近字、同音字、多音字、易錯字，會正確組詞、選字、選音。（每一類有多少個字，建議老師們整理出來，如果您願意與大家共享，歡迎發到吳老師的郵箱或者吳老師工作室裡）
詞的訓練
1、複習重點：
詞語的搭配、成語的補充、近義詞、反義詞和照樣子寫詞等。
2、複習形式：
如：1 、照樣子寫詞語。
濛濛細雨一瘸一拐圓圓的——
大大小小跳來跳去辛辛苦苦——
2、填上恰當的詞。
風光秀麗的的春光修理（ ）
靜靜地靜靜的高照
3、把詞語補充完整。
大作金碧小（ ）大（ ）
4、寫出反義詞。
強寒冷虛心——
句子訓練
1 、複習重點：
在複習中要注重以下幾方面的訓練：（1）能聯絡上下文和生活實際，了解課文中句子的意思。（2）積累自己喜歡的詞句、對聯、古詩、格言警句。（3）能看懂例句，會仿寫句子。
2、內容及建議：
練習的形式有：1、補充句子練習。要引導學生學會思考句子缺少了哪一部分，怎樣才能使意思更完整。
2、在原句的基礎上將所給的詞放到句子中合適的地方。要讀懂原句，了解給了哪些詞，這些詞有什麼用；想把所給的詞放在句子中的什麼位置；用筆在原句上做個標記；寫好新句子後認真讀，看看是否通順合理。3、把所給的詞排成通順的句子，並加標點。
教育學生不要盲目地排列，要知道句子所要表達的意思，看看是什麼形式的句子，當有的詞不確定放在什麼位置時，要想想它是形容什麼事物的，根據句子的意思加標點。可以結合課文和測試卷中的練習，考察學生掌握情況，發現問題結合具體的句子教方法，使學生知道思考時從哪兒入手。
4、 能積累好句子、對聯、名人名言。 （能寫的要會寫）
如：老師請你選兩句名言布置教室的牆壁，你會選
5、造句寫句。
如：（1）仿照例句，用帶點的詞寫話。
花骨朵漸漸地長大了.
（2）照樣子改寫句子。
那麼多星星，你怎麼能數得清呢？
那麼多的星星，你是數不清的。
這件事，你怎麼可以這樣做呢？
（3）寫三句話，用上「， 。 ！ ？」
第二部分：閱讀訓練
1、複習重點：
（1）課內部分：①有感情地朗讀課文（5分）②背誦指定背誦的部分（要考）。③理解課文內容，領悟作者所傳達的感情。
（2）課外部分：①獨立閱讀文章，能讀懂文章。②結合上下文和生活實際了解文中詞語的意思，在閱讀中積累詞語。③對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法。④能按要求回答問題。
2、內容及建議：
（1）課內：本冊要求背誦的課文有：1、2、6、17、20課 （要落實到筆頭，學過的字必須會寫），5、9、12課要求背誦自己喜歡的部分（落實到口頭）。
例疑是銀河落九天。
滿天的（ ）像 （ ）撒在碧玉盤裡。
那七顆星，連起來像（ ），叫
（2）課外：給出幾段短文，在學生默讀後從以下幾個方面考查：①數自然段，標出段號；數句子；②內容（誰、什麼事），會根據要求填寫簡單內容，判斷選擇，會標畫有關語句；③評價：
「喜歡嗎？為什麼？」④擴充套件，填空：
「如果你是……你會說什麼……」 ⑤給短文加題目（根據測試卷、教材、教輔——人教社出的練習冊，歸納練習的形式進行複習）。
第三部分：寫話訓練
1、第一學段寫話的要求和目標是：對寫話有興趣，寫自己想說的話，寫想象中的事物，寫出自己對周圍事物的認識或感受。運用閱讀或生活中學到的詞語，學習觀察簡單的圖畫和事物，練習寫句子。
根據表達的需要，學習使用逗號、句號、問號、感嘆號。(這學期我們完成了第一學段的學習，所以這些要求都要達到)
2、內容及建議
（1）內容
本冊教材對寫話的訓練從內容上大致分為兩類：一類是記實的，例如：春天裡的發現，夸夸自己的家鄉，寫寫自己熟悉的小動物，寫寫這學期的收穫，假期的打算等。
另一類是想像的，發揮自己的想像力，自己畫一幅或幾幅畫，把畫上的內容寫下來。
（2）建議
① 圍繞乙個話題寫，能通過仔細觀察，用幾句話表達主題或寫清圖意（即：什麼時間，誰在哪兒做什麼，怎麼做的或什麼時間，什麼怎麼樣）。②語句通順連貫。
不求篇幅的長，字數的多，要求表達的準確。③寫話的基本格式要正確。如：
寫話開頭空兩個格，標點要佔乙個格（學生不會寫的字不要寫拼音，教學生學會用意思相同的字或詞替換）。④複習方法：
a、看圖寫畫
★景物圖——有順序的寫出主要景物的特點；活用書上學過的詞語；能打比方。
★人物圖——單人（想像：心情），多人（有序表達：有的，有的，還有的。）
★故事圖——思前想後，想像合理。
看圖提示：仔細觀察，了解內容，合理想像，讓畫面「動」起來。
b、給情境寫話
★寫景：按一定順序寫，做到言之有序。
★寫人：弄清人物的性別、年齡、身份。通過人物的表情、動作寫清他在幹什麼
★寫事：弄清時間、地點、誰、發生了什麼事。根據內容，進行合理想像，把事情寫清楚。
人教版二年級下冊期末試卷二
姓名分數 一 讀拼音，寫詞語。比比誰的字寫得最漂亮。16分 f j n c i h n ji d ng zh ng shi zh n zh n n n h hu n ji o o 二 我能分清下面的字，並會組詞語。10分 渴 錯 炮 退 搭 喝 借 泡 腿 塔 末陳題夠 燒 未陣提購 澆 三 我是默...
人教版二年級語文上冊期末複習
小學語文二年級上冊分類複習資料 第一單元 一 字詞。1 詞語 景色宜人春華秋實五穀豐登金秋時節層林盡染山河壯美秀麗神奇 天高雲淡波浪電燈作業生字蘋果勞動尤其特區巨石 它們安全幾塊車站已經甲板豆芽知識紛紛如果好事 娃娃山窪 2 默寫 古詩兩首 贈劉景文 山行 二 作業。1 看拼音寫詞語。金 j n 秋...
人教版二年級語文上冊期末複習
二年級語文上冊期末複習 第一單元複習 1 背誦 識字一 秋天的圖畫 黃山奇石 植物媽媽有辦法 古詩兩首 贈劉景文 山行 秋天到 2 積累好句 梨樹掛起金黃的燈籠。蘋果露出紅紅的臉頰。稻海翻起金色的波浪。高粱舉起燃燒的火把。3 照樣子寫詞語。進出 進進出出 許多 許許多多 高興 高高興興 快樂 快快樂...