作者：金銘淳
**：《建築與裝飾》2023年第09期
摘要隨著我國教育體制改革的不斷推進，中學教育的發展速度日漸提公升，人們對於中學校園的關注程度也隨之提高，通過相關人士的不斷創新與變革，中學校園的建築功能逐漸完善，本文從當代中學校園規劃特點入手，簡要分析當代中學校園的規劃與建築設計現狀，有針對性的提出創新策略，以期為日後中學校園建設工程提供借鑑，提高中學校園的硬體水平。
關鍵詞中學校園；規劃；建築設計
我國經濟飛速發展促進了中學校園教學條件的改善，尤其是近幾年來，中學校園的建築標準有了極大提高，中學校園不僅滿足了使用需求，對美觀要求也在不斷提公升。在現階段中學校園建設中，設計師更加重視校園生態環境，提高校園綠化率，積極探索新型環保建築材料，引入國外先進的建築技術和理念[1]，提高校園建設水平，這些設計趨勢都有助於青少年學生的健康成長。
1 當代中學校園規劃特點
1.1 功能分割槽合理化
在大力推廣素質教育的今天，中學傳統教學模式正在發生轉變，更加重視對學生綜合能力的培養，因此，對於中學校園建築的功能要求逐漸提高，諸如圖書館、實驗室、**廳、體育館、禮堂等功能空間比重加大，對學生的生活關注程度也日漸提公升，因此生活服務建築空間在滿滿擴大，校園後勤設施不斷完善，如今的中學校園建築核心，已經從教學和辦公逐步轉變為教學、辦公、體育、生活於一體的綜合性校園[2]，因此在校園建設上要劃分明確的功能分割槽，形成完整的新型校區。
1.2 空間建設層次化
現代校園空間建設強調層次性，轉變以往功能和層次過於單一的校園空間，通過各種建築元素的互相作用，使得校園整體更加具有設計感，利用綠化帶、連廊、廣場、空中走廊等元素來豐富建築層次，讓校園中的建築彼此呼應，成為城市中一道特色的景觀。
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中學校園文化建設規劃方案
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黃河中學校園網專案規劃方案
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