課題3走進化學實驗室
【教學目標】
1、認識實驗是化學學習的重要途徑，學會細緻準確客觀地觀察，描述和記錄實驗現象。明確嚴謹的科學態度，正確的實驗原理和規範的操作方法是實驗成功的關鍵。
2、結合藥品的加熱、儀器的洗滌等基本操作練習，**總結操作的要點，了解化學實驗規則，初步形成良好的實驗習慣。
【教學重點與難點】
重點：藥品的加熱、儀器洗滌的實驗操作要點。
難點：相關的操作技能和良好的實驗習慣的形成。
【教學設計】
執教：湖北省枝江市仙女中學張賢炳執教
【點評】
加熱、洗滌是生活中常見到的、常用到的基本技能。本節課 「從生活實際切入→實驗室內的演練→技能上的熟練→反思生活中的技能→達到認識上的昇華」環環相扣，首尾呼應，充分體現了「學以致用」的原則。
由瓦特觀察「炊壺內蒸汽將壺蓋沖開」這個學生熟知的科學家的故事，創設化學**學習的新情境，別開生面。從假設堵住壺嘴，猜測塞子沖開後的運動方向，遷移到為什麼用試管加熱液體時試管口不能對著人，如此**，便於學生理解，真是獨具匠心。
整體過程很好地體現了實驗技能訓練的實踐性、**性。
走進化學實驗室教學設計
教學目標 1 知識與技能 1 了解化學實驗對 的重要性及在科學研究中的重要地位。2 認識化學實驗的目的和意義，了解實驗的注意事項。3 了解常用儀器的名稱 使用範圍。4 能進行藥品的取用 加熱 洗滌儀器等基本實驗操作，了解操作要求。2 過程與方法 1 通過參觀化學實驗室，了解實驗室規則 儀器名稱。2 ...
走進化學實驗室教學案
1.3 走進化學實驗室 1 教學案 班級 初三 姓名 學科 化學課型 新授編者 審核 備課組 學習目標 1 認識常見的儀器 寫出10種常見儀器名稱，了解其主要用途。2 了解實驗室藥品取用規則 3 了解天平使用與儀器的連線 學習重點 儀器名稱 用途和藥品取勝規則 學習過程 一 定向入境 1 情境激趣 ...
課題3走進化學實驗室教學設計教案
一 知識與技能 1 認識一些常用的儀器和藥品。2 了解藥品取用的操作規範，能進行藥品的取用。二 過程與方法 1 通過參觀化學實驗室，了解實驗室規則，初步養成良好的實驗習慣。2 通過實際動手訓練，初步學會藥品取用的操作技能。三 情感 態度和價值觀 1 通過親自動手實驗，培養嚴謹的科學態度，並在實踐中獲...