課題知識與技能學習目標
作文指導：感悟親情的溫暖——從生活中學習寫作過程與方法
通過學生的表達交
從生活中選取素流再現親人最令自己感材，感受親人不同形式動、難忘的事件，重溫家的愛。人對自己的關愛與付出，學會表達自己的引起同學間的共鳴，感受
親情，激發學生的感恩之體驗和感悟。
情與寫作靈感。
情感、態度與價值觀感受親人對我們真摯無私的愛，珍惜點點滴滴的親情，豐富自己的心靈。
重點難點教輔用具
通過學生的表達交流再現親人最令自己感動、難忘的事件，重溫家人對自己的關愛與付出，引起同學間的共鳴，感受親情，激發學生的感恩之情與寫作靈感。
教學主要過程
教學學生活動
環節課題
自主回憶，進入創設情境。引入
教師活動
設思與隨筆
利用古詩《遊子吟》、**教師為幻燈**創設情境學生創設情境板書課題
羅列生活中的事例口語表達能力鍛鍊寫作能力
新課教學
點撥：媽媽想方設法地給我
用一句話來概括回憶的感動畫
做可口的飯菜
面。**幻燈片
六人乙個小組，向大家展示你所回憶起的生活中的親情故事，用巡視指導
生動形象的語言，向組內同學講述感動你的親情故事，要講細緻。
10分鐘的時間寫作，巡視
自主寫作
指導展示作品本課小結教學後記
理解內容，做好筆記
點評、**幻燈片教師點撥，從生活中寫作知識點一、注意觀察
二、用心感受
三、注意積累
四、寫自己最熟悉的
作文教案感悟親情從細節開始
感悟親情 從細節開始 課堂活動單 學習目標 1 發現生活中的點滴親情，總結細節描寫的常用方法。2 學以致用，表達在細節中感受到的親情。活動一 聽故事，談感受。思考 你最感動的是故事中的哪一幅畫面？感動的原因是什麼？有這樣一位母親，含辛茹苦將自己的兒子撫養長大，兒子成家 立業，開始覺得母親礙眼多餘，便...
初中作文指導教案
8 設問 錯?對 江蘇南京 先問後答，以簡馭繁，又穿插標點，構思巧妙。9 反問 中國的教育家，您難道還沒發現嗎?河北唐山 反問中飽含著擺脫應試教育重負的強烈願望，觀點鮮明，言辭懇切。10 頂真 讀書樂樂讀書 浙江溫州 活讀書 書讀活 同上 這兩例運用頂真兼回環辭格，風趣地展示讀書之趣 讀書之樂和讀書...
初中作文素材 冬天溫暖人心的句子
冬天溫暖人心的句子 1.你年輕時也曾揚言，要飲遍全世界的酒。老了卻發現，白水才是最長情的。2.人生之中最美的是過程，最苦的是等待，最幸福的是真愛，最後悔的是錯過。3.生活，就像手心裡的雞蛋總是小心翼翼著，應該珍惜著每乙份真誠與感動，好的東西最容易擦肩而過了。4.一次痛徹心扉的經歷，抵得上千百次的告誡...