各位家長：
大家下午好！
按照慣例，我們高一一般只乙個學年召開一次家長會，但從本屆學生開始，將徹底打破這個慣例，因為本屆學生已經跨入了新高考改革的大門，新高考新政策，一切沒有經驗可談，幾乎所有的學校都在觀望探索之中。我們知道，但凡改革，設若把握得好，那將會產生意想不到的效果的，尤其是對那些具有嚴重偏科的學生與中考發揮失利的同學，那將是一次機遇。今天，你們在百忙之中又學校參加家長會，在此我代表學校，對你們的到深表感謝。
這次家長會，主要的**問題是讓你們了解七選三的選原則。剛才學校領導已經很詳細地進行了介紹，我想各位家長對此也並不陌生了。其實，從去年下半年開始，我們都早就在關注此事，每次的班隊裡，我以書信的形式陸續滲透，讓學生們對此早有準備；每次發校訊通，我總不忘對家長們灌輸選的策略。
到本學期第四周，本班極大部分同學已經落實了選，他們在老師們的指導下，循著自己的興趣特長愛好而選，我想這一切要全憑自己的決定。
但現在又乙個很重要的問題，其實對於他們，真正能拔尖的學科是不多的，好大部分同學實際上能選的有兩門已經很不錯了（五門選考科目的期中成績折算成一定分數的級段名次均已發到了孩子們的手中），在這樣的情況下，我們當初的落實選需要有乙個彈性的調整，不必死守（估計還有4周時間可以靈活調整），我們高一已經開設了門，剩下的「通訊技術與生物要等高二完全開設）。我想對於五門學科在期末階段還是要平衡用力的，一可以應對更合理地選，學校下半年將重新組班，原有的高一（2）班將作重大的調整，學校到時開設的班級不一定吻合你們的選，那時或許你將作出重新調整，不然將會很被動。二下半年10月份，孩子們將迎第一次非高考科目的選考程的學考，學校要求，這次學考要以百分之一百的把握通過之，因為考一門扔一門，那樣會逐步減輕孩子們的壓力，反之，一考你通不過，人家通過了，無形當中你比人家多增加了學業負擔。
鑑於此，我要求本次期末考試，孩子們將平衡用力，尤其是對於那些非高科選考科目，需要花更多的精力對待之。要杜絕低分的出現，一般以考到及格為基準線，當然得到學考的高等級為以後的自主招生（高職類與「三位一體」招生）都有很大的幫助的，家長們一定要引起重視，尤其是對於薄弱學科，該想辦法補習的去補習之，千萬不要聽之任之，學生們都是有惰性的，對於我們的家長，是最應該關心他們的人，這一點我想諸位是清楚的。
總之，至於選原則：以自我的興趣愛好特長為中心，結合自己要就讀的大學院校與專業之要求，對照自己的級段名次與學校重組班級之要求綜合考慮，決定權在學生與家長，老師的意見只是參考意見。希望你們諒解，這學期低一定要選定，選定之後一般不輕易更改了，以免凸現攻讀的針對性，我想對此你們應該懂得！
根據學校實際，我們在選科的過程中盡力以側和側理選定，對於實在是很難選定的，可以在跨理之間進行選擇，不然，設若你選了對於大多數學生說較為獨特的程，將走班帶的麻煩實在會令你頭痛不已。
接下我想大體總結一下高一（2）班在整個學年中的情況：總的說，我們高一（2）班從接手到現在一直處在緩慢的進步狀態中。我對學生們提出了「狠抓語數外、拔尖高考，消滅不及格」十五字的學習方針，在指導思想上盡力吻合新高考之要求與班級實際。
通過一階段的努力，學生們在明確的目標指引下，開始了實施自我學習追求的第一步，化成績從某種程度上均有明顯的進步。我們學校的口號是：「不比基礎比進步，每天進步一點點」。
我覺得這句話是非常中肯的，因為對於我們的學生，他們的基礎都相對差了些，但我們必須看到他們的一星點的進步。我經常給他們談心，積極採用鼓勵的策略，肯定其在學習上的付出，同時對個別違反班級規定的同學採用「以提高端段名次回報班級」的策略，學生們總體感覺這樣很好，這樣變相地調動了孩子們的學習積極性，其中上學期期末與本次期中進步最快的是：王世姣上學期進步了級段221名，這學期期中孫錫莎同學進步了137名，現在處於級段0名。
上學期期末進步人數29人，名次進步100名以上者為人，退步人數人，且退步名次均為0名之內，10人成績基本持平，名次變動均在10名之內。上學期期末由於本班在成績上的出色表現，經學校考核被評為「先進班集體」。（這次期中考試教育局
一、二類指標數級段前78名為12人，為同級段普通班之首且遙遙領先，總體成績依然良好）。當然，假如老師因為他們原先的基礎差而失去信心的話，那我估計本班絕對不會是現在這個樣子了。所以，千萬不要放棄，一切皆有可能，關鍵是持之以恆。
我覺得，作為乙個學生，在注重學習的同時也要做到「學會生活」。我在班級管理中極其注重對學生思想品德與生活習慣等方面的培養，尤其注重寢室衛生紀律這兩大塊內容，採用責任落實制，並把由於個人原因被扣分納入班級期末考核機制（期中之後我已經開始陸續向扣分學生的家長傳送簡訊，以引起重視）。這裡面積極發揮好寢室長的管理作用顯得尤其重要，像330寢室長孫鋌同學所管理的寢室幾乎連續每週優勝，被學校評為「五星寢室」，3306餘晨昊領導的寢室在上學期被評為「校樣板寢室」。
當然還有其它比較好的寢室，總體上本班的寢室管理這一塊是很成功的。我一直認為，寢室是學生們的「家」，只有把家裡的衛生工作做好了，在家裡「休息」好了，學習才能得以保障，反之，一切皆無從談起。
在整個班級化建設中，本班盡力打造「盡善盡美」的班級學習氛圍。班級是學習的地方，在這樣的環境之中，班主任應積極倡導良好的學習氛圍，尤其是班級化建設方面有一定的獨特顯現。在開學之初，我發現熊俊瀟同學在初中時期專門學過書法，因此我讓他寫一些先看看，一看後發現他果然具有一定的書寫功力，我就讓他寫一幅專門勉勵「老師與學生」的對聯，後我也寫了學習的苦樂態度的對聯。
師生兩人的對聯裝框作裱掛於教室的廊上，起到了很好的勉勵作用，也體現了良好的化品位。
平時，孩子們根據老師為他們創設的環境進行合理調節學習時間，合理安排自己的作息等，他們手頭都有一本「筆記簿」，在上面記錄著一天的學習計畫、學習情況與得失感想等，我想這種給他們以實際的乙個可以操作的具體目標是十分重要的，因為對於他們說，設若具體要幹什麼明確了，他們自然也會去努力的，否則毫無目標，他們就無所事事，最終會令他們在學習上越越困難的。我在班級中根據學生特點確定出各自的終極目標與階段目標，並且在每一次考試之後，對完成目標較好的同學進行獎勵表彰，設立了總分成績在級段前20名與單科成績處於級段前名同學的獎勵機制，極大地提高了學生的學習興趣。為了挖掘這些「富礦」，本班學生有好大一部分在自己喜愛的學科上加大投入力度，繼而湧現了像餘晨昊、李佳煒、陳旭明、陶裕玲、莊馨等這樣一些在理程中能保持全校領銜位置的學生們（這次期中考試單科級段前五有11人，其中數學物理與地理這些最難學的學科本班誕生了全校第一名，英語2人，物理3人，歷史2人），記得剛開始摸底考試，像陳旭明這樣的學生成績在本班是倒數的，當然，這更應該歸功於各任老師精湛的教學藝術，同時跟我以單科優秀帶動整體班級優秀的教學思想也有一定的關係。
對於兩極的學生，本班也有較大改觀，上學期期末本班級段有兩位同學進入前10名，本次期中宋玲燕同學一度達到級段前6名，餘晨昊級段第9名。而摸底考試本班級段前20名也只有1個，而對於級段300名後的，名次上也有改觀，摸底考試本班340名後有好幾個，而現在最差的是320名，也就全校還有20多人比之更差。
我在班級中設立圖書角，擺放了百餘本經典書籍。我要求本班人人擁有一本「學經典」，在自己讀透的基礎上再拿出與大家一起分享，這些經典涉及古今中外大師們的美、傳記等，以期讓大師浸潤他們的成長，在大師雨露般的滋潤下，我想孩子們一方面能順利應對高考作（時下的高考作呼喚經典化素材）；二孩子們的眼界高了，像一些大師的作品本班學生已經有人在仔細熟悉揣讀他們的著作了。
這一學年中，本班在全體師生的努力下，在全體家長的配合下取得了如下成績：1、本班在第一學期被評為「先進班集體」，考核總分居級段之首；2、本班學生在參加余姚市級比賽中（姜雨函、葉濛濛兩名同學）獲得三等獎；3、本班參加學校的各模擬賽有30餘人次獲得校
一、二、三等獎；4、獎學金獲得累計為4人次等。接下，本班盡力打造有特長的學生，像餘晨昊、滕靖在準備參加市化學競賽，熊俊瀟、勞江嫣在參加市書畫大賽，沈煜、孫鋌在準備參加市朗誦比賽與作競賽等……
家長們：我想用我們自己的方式去教學這些孩子，只要我們持之以恆，一定能培育出適合學生個體的美麗花朵。讓他們沉浸於知識的海洋，其樂融融，「忙裡偷閒，苦中作樂」，只要對讀書發生興趣了，我想學生們絕對不會因為考試的壓力而導致精神的崩潰。
反之，讀書樂，樂讀書，讀書能讓他們獲得成功的喜悅，更能讓他們做最好的自己了。當然，對於班主任的我也盡力希望你們的孩子「學有所成」。讓我們攜起手，在最後的周時間中共同關心與督促好孩子們，讓他們在期末考試中考出預期的成績。
並順利地為選報好高考選考科目打下紮實的基礎。我們在這次期末考試中大致設想是這樣的：1、期末考試語、數學、英語、物理的平均分力爭保持在級段遣散、化學、地理、歷史力爭級段前五，政治力爭級段前六，總平均保持上次期末的位置。
現在我要求你們做到：
1、 多多關心孩子在家的表現，尤其是完成作業情況，對他們的薄弱學科要及時想辦法，尤其是制定出適合的應對策略！
2、 關心孩子的心理動態，採用「量力而行」的原則，不粗暴對待你們的孩子，但也不能放縱與溺愛。採用平等對話，積極應對學生容易發生的「焦慮困惑」等心理因素。
3、 關心孩子的身體正常發育，杜絕多給孩子「零花錢」，飲食衛生，注重樸素。
4、 為學生在本次期末考試中能有較好的發揮做好必要的保障，期待孩子們能考取自己目標的級段名次，現在你們抄下你孩子的計畫級段名次與各科的奮鬥成績，時時監督提醒之，為在期末考出理想的成績努力奉獻自己。
、 多多聯絡各任老師，這裡是各任老師的**號碼：
今天的家長會我想講的就是這些，謝謝你們！
一2班家長會
家長會各位家長好，本學期由我擔任本班的班主任工作。首先，感謝各位家長在上學期的鼎力支援，使我們在上學期能很出色的開展了各項活動，在期末考試中取得了比較滿意的成績，在此也希望在今後的工作中仍然能得到各位家長的大力支援。1 總結上學期存在的問題和新學期要求 雖然上學期取得了一些成績，但還是存在一些需要改...
高一6班家長會總結
三 後階段的措施 1.教師層面 通過對歷次考試成績的分析，和孩子和家長一起 其中存在的問題，針對問題做出相應的改變。每個人的情況不一樣，所以具體問題具體分析。並及時和家長進行溝通，把孩子在學校的相關情況能夠及時和家長聯絡，可以通過校訊通，也可以通過 面談等，通過交流，讓學生體會到教師對他們的關心，調...
高一13班家長會方案
一 目的 1 進一步促進家校聯絡，建立起乙個更加完整的教育平台 2 通過相互交流，促進和加深對學生的情況的掌握，通過是成績分析，讓家長們對於自己的子女的前途更有信心 3 匯報班級工作狀況 4 分析學生帶有普遍性的問題 5 幫助家長提高家教水平，讓家長們深刻的認識到他們在教育孩子中的重要作用6 樹立家...