一 4 班家長會

2023-01-13 01:15:07 字數 3417 閱讀 5530

各位家長,下午好!

首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯絡,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調整工作,提高教育教學質量,同時家長也能夠更好教育自己的子女做人與成材。

一、班級基本情況介紹

一(4)班是乙個大家庭,一共有65個孩子,每個孩子都天真爛漫,從各方面情況來看,總體是很不錯的,班級學習氣氛濃厚,集體榮譽感強。同學關係融洽,學生生活、學習等各方面都在不斷進步,如做作業積極了、寫字的速度也更快了……

但就目前的情況,我班呈現出了**分化:

第一類是成績好,上課認真聽講,積極回答老師問題的孩子,例如:……他們已經養成了很好的學習習慣,這樣對他們以後的學習是非常有益的。

第二類是成績好,但上課卻容易走神,不認真聽講。此類孩子,非常聰明,但卻有可能因為沒有養成良好的學習習慣,致使以後學習吃力。

第三類是成績較差、上課注意力不集中,這一類孩子也是我最關注和擔心的。對於一年級孩子來說成績不是最重要的,最重要的是,他的學習習慣、態度。一旦長此以往,這類孩子很可能會自甘落後,喪失自信心,從而失去了上進心,進入一種惡性迴圈,這樣對他以後的學習和生活都會造成很嚴重的負面影響。

二.期中成績分析及學生在校的表現的匯報

作為一4班的語文教師兼班主任,我和他們已經共同度過了快一年的時光,這近一年來,每乙個學生在我的心中都留有深刻的印象。學生在一年多的學習中取得了許多優異的成績。

本學期已考完期中考試,期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測,這次考試,其中湧現出了一部分成績優異的同學,獲得滿分的學生共有4個,分別是 90分以上的共有55人,孩子通過自己的努力能取得這麼好的成績,作為老師我真為他們感到自豪。還有些孩子的成績雖然沒有考取滿分,但是他們卻有很大的進步,這些孩子是等同學。這些孩子在家長的幫助下和自己的努力下,進步特別快,所以,我希望各位家長都要多賞識孩子的優點,也要幫助孩子認識到自己的不足,讓孩子在改正後培養起自信心,使孩子快速的成長起來。

當然在取得成績的同時,我也清醒的認識到存在著一些問題,我們要引起重視,也希望家長配合教育。主要問題有:

1、平時預習和複習做得不到位。

一年級語文學習內容多,家長應該也注意到了,課文很長,要掌握的生字多,單靠在學校的一兩節課的時間,有的孩子還消化不了,所以,我要求孩子每篇課文做好課前預習,為此,我特意把預習的幾個步驟整理出來,請歐陽婉家長幫忙列印出來,在裡面明確預習要求(段落要標號,課文生字至少讀3遍),預習的過程就是自學能力形成的過程,帶著問題進課堂,有目的的聽課,勢必事半功倍。現在班上絕大多數的孩子能按步驟自覺做好預習。有個別的孩子,天天檢查天天沒預習,

這樣子,可以說孩子沒辦法跟上班級整體水平,希望家長能加強配合,堅持督促,讓孩子的預習更有效,更高效。

複習也同樣的重要,目前一年級語文識字寫字量都是很大的,如不及時複習,就會像滾雪球一樣越滾越大,這樣不利於孩子對繩子的掌握,當然,有一部分家長做得很好,在家裡及時鞏固舊知,這樣孩子學起來也輕鬆,也更有利於孩子知識上的積累。

2、 書寫還有待加強。

少數學生在書寫時字跡潦草、大小不一,沒有養成良好的寫字習慣。

與以前不同的是,這次考試增加了一項3分的書寫分,改卷時,凡是書寫不夠工整,捲麵不夠整潔都扣掉了三分,有的孩子就是因為捲麵不整潔所以才沒拿到滿分。為了讓孩子們能夠引起重視,希望家長能跟我一起配合,從每天的作業抓起,生字必須一筆一劃寫,不能潦草完事,將兩筆寫做一筆,注意捲麵整潔。還有孩子寫字時不會使用橡皮擦,寫錯字竟然吐點口水,在本子上擦,這樣整潔的捲麵就很難做到了。

建議書寫不是很好的孩子,家長能給孩子買一些與教材同步的字帖,練練字。

3、檢查習慣的培養。

4、閱讀習慣的培養

據了解有些家長為了讓孩子更好地學好語文,買了很多習題讓孩子做,我認為不是很好,做習題枯燥乏味,孩子們完成家庭作業後還要做題,會有一種作業永無止境的感覺,容易讓孩子產生厭學。著名語言學家呂叔湘先生曾說過 「語文水平較好的學生,你要問他的經驗,異口同聲說是得益於課外閱讀」 所以,要想要您的孩子語文學得好,每天堅持10分鐘,哪怕5分鐘的課外閱讀吧!其實,只要堅持課外閱讀,孩子的語文成績就會提高。

在校:我建議每天讓孩子有一段固定的時間閱讀,並讓孩子帶一本有益的課外書到校,利用午讀的時間看書。

在家:在家裡人手一本書,培養良好的家庭閱讀氛圍,現在有部分孩子已經形成很好的閱讀習慣,你們可以放手讓孩子自主閱讀,對於還在閱讀習慣培養期的孩子,我建議家長從興趣入手,例如:繪本……是很容易引起學生的閱讀興趣,同時,還可採取多種閱讀方式如:

親子閱讀,還可讓孩子看完某本書後複述內容,讓孩子產生一種成就感,那麼他勢必能收到閱讀的喜悅,這樣對培養孩子閱讀興趣是很好的方式,待孩子已養成好的閱讀習慣後,也可放手讓孩子進行閱讀。

三、安全重中之重

最近,國內小學發生了多起安全事故,所以學校就安全問題進行了多種調整,尤其是每天的接送方式的改變。謝謝家長們對我們工作的支援和理解,之所以做這麼的變動,一切都是為了孩子的安全。現在我們班下午放學統一從前門走,考慮到放學時人多地方窄,分前後門放學,人多隊伍長,老師往往看得了前就管不了後,容易發生事故,所以本班統一在前門放學。

2、一般學生發生事故,我們會第一時間送醫務室,情節嚴重者,則送醫院,也請雙方家長第一時間趕到。因為學生實在太多,如不是故意傷害,請家長們互相諒解,也提醒我們的孩子在日常生活中學會謙讓。如果因為孩子調皮而造成其他同學受傷,我建議造成傷害的學生家長應全額賠償。

家長將孩子託付給學校,學校在盡一切努力保護孩子,但孩子確實太多,中間發生傷害的,請您諒解。作為老師,自己的學生受傷是最心痛的,也請家長體諒老師的難處。最需要我們做的就是,安全教育在先,預防在前,我們的孩子每天都平平安安、健健康康。

3、幾個提示:

1、如要進入校園,家長必須出示身份證、在門口處登記,方可入校。

2、一年級周

四、周五下午的第一節課取消,目的是為了避免學校放學高峰期,保證低年級孩子的安全。那麼,請家長就必須在下午3點35分準時、準點趕至學校前門口等待孩子放學。

3、在外託管的學生,請家長與託管方簽上協議,目的是為了保證孩子在放學途中的安全。

4、訓練隊的孩子,在周

二、週三、周五要進行訓練,我們學校將安排他們在放學後在閱覽室進行自習,請家長在上完訓練課後再趕至學校門口接孩子回家。

另外我們班的小班幹部很有集體榮譽感,工作精明能幹,能為班級做一些力所能及的事情。收發作業啊、排路隊啊、教室衛生保潔啊、儼然就是乙個班級小主人,都很能為班級集體著想。

還有像同學也很為班級著想,總能在午間保潔、課間休息的時候看到他們為班級服務的身影。

本學期與上學期相比較,每個學生都進步明顯。大部分同學有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認真負責,上課大部分學生能認真聽講,同學之間能團結友愛。

但問題同時也是存在的,部分同學學習還不夠積極主動,完成課堂作業較被動,字跡較潦草,有一部分的同學表現出不積極思考,上課發言不踴躍、注意力不集中、愛與同桌說小話等行為。這些都是學習上的不良行為。還有一部分同學生活自理能力還需要進一步加強,如:

學習用具的使用和保護,總是有學生丟橡皮、鉛筆等學習用具,另外就還有繫鞋帶,我總看到有的孩子鞋帶散了,自己不會系,就那樣散著,這樣很容易踩鞋帶摔倒,造成安全隱患。

一2班家長會

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一5班家長會總結

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