自己去吧
（問一問）小鴨說：「媽媽，您帶我去游泳好嗎？」（答一答）媽媽說：「小溪的水不深，自己去遊吧。」（試一試，成功啦！）過了幾天，小鴨學會了游泳。
借鑑點：小盆友，你發現了嗎？這篇課文的開頭對話，非常簡單，但很有意思。
孩子的問語乖乖的「好嗎？」像一塊軟軟的qq糖，甜甜的請求著；媽媽的答句柔柔的，先安慰說不難，後鼓勵說自己去吧，緊扣題目。
「過了幾天」，四個簡簡單單的字，就概括了小鴨學習游泳的全過程。最後一句話「小鴨學會了游泳」，僅僅用了五個字，就把「自己去遊」的結果開開心心地展示了出來。
（問一問）小鷹說：「媽媽，我想去山那邊看看，您帶我去好嗎？」
（答一答）媽媽說：「山那邊風景很美，自己去看吧。」（試一試，成功啦！）過了幾天，小鷹學會了飛翔。
借鑑點：聰明的小盆友，現在讓你的眼球做上下運動，不停，不要停，上一句，下一句，對比著看：
「小鴨說」、「您帶我去……好嗎？」
……「小鷹說」、「您帶我去好嗎？」
呵呵呵，我們好像在做乙個遊戲：「找相同，連連看」。這樣的句子你還能找到幾處？
一處、兩處、三處——你是不是驚叫起來了：「哇塞，這一段和上一段好像是雙胞胎耶！」可不，都是這樣的：
一問一答——自己去吧——過了幾天學會啦！只不過主角由「小鴨」變成了「小鷹」，事件由「游泳」變成了「飛翔」。
哈哈哈，看到這兒，和梅子老師擊掌吧，大笑吧！可喜可賀，我們又找到一把習作的密鑰匙！
學一招:
剛剛過完新年，每個小盆友都收穫了至少一套新衣服吧？穿上，喜氣洋洋出門去，迎面碰見一小孩兒，和自己穿著一樣一樣的衣服。這叫啥？撞衫。
梅子老師今天就教你一招：撞衫**。一篇文章許多段，每段都用相同的構段方法，這樣又好讀、又好玩，關鍵是好說好寫好模仿。
媽媽不是總嫌咱的作文短嘛，這回咱用上撞衫法，要多長有多長。不信？露一手給媽媽看看。
先定好主角和事情：小貓——捉耗子、小畫眉——唱歌、小鴿子——送信、小燕子——搭窩、小海豚——頂球、小美洲豹——用尾巴尖兒釣魚……
然後，不對，梅子老師不能再婆婆媽媽了，「跟著課文學作文很容易的」,自己去完成吧！
對了，溫馨提示一下，還可以拽上媽媽一起創編喲，你問我答一起演，跟著課文嗨起來。
行動吧，親，作文就是這麼好玩！作文就應該這麼好玩！
一年級字謎
1 有個孩子叫白方，站在水邊看文章激 2 舌頭舔甘蔗甜 3 小耳朵，總聽課，你就聰明了聰 4 行字分兩邊，雙土堆中間街 5 上邊正字少一橫，下邊少字丟一點步 6 身上有重量，日行才一里量 7 眼 樹相對看，雙 m 不成林相 8 雙人同過獨木橋叢 9 一人愛遊綠山水，名字就叫王白石碧 10 有人本領大...
一年級評語
2011年小學一年級學生評語 任雅萌 你活潑開朗，喜歡玩耍，這並不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子裡嗎？可喜的是後一階段你已經意識到自己的錯誤，並在積極改正。老師贈你一句話 要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。望繼續努力，約束自己的言行，踏踏實實學習。鄧志江 你是個性格爽...
一年級寄語
1 願你像顆種子，勇敢地衝破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。2 孩子，願你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。3 親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，願你快快成長起來，去獲取你光明的未來。4 願你是風，鼓起白色的帆 願你是船，剪開藍色的波瀾。...