你忽閃著一雙聰穎、智慧型的大眼睛，
在全班同學和老師心目中你是一名優秀
的好班長。你上課專心聽講、作業認真
完成。老師布置的事情，你能默默地記
在心裡，積極去做。老師希望今後你在
學習中能大膽施展自己的才幹，使自己
更加出色！
課堂上，你能大膽響亮地回答問題；
課間時，你能積極參加各項活動。你對
人有禮貌，認真負責地做好老師安排的
工作。老師希望今後你在學習中能大膽
施展自己的才幹，使自己更加出色！
你可以說是班裡最淘氣的男孩。但
你尊敬老師、對人禮貌、關心集體，所
以大家都喜歡你。不過你聽課時老是走
神，做作業時字跡潦草，不夠認真。其
實，你很聰明，如果你能在學習上充分
利用你的聰明，你的成績一定會更好。
希望你從現在起，努力學習。堅持就是
勝利，老師對你充滿信心！
你是班裡最淘氣、頑皮的男孩，不
能嚴格要求自己。你渴望做乙個守紀律的
學生，但又常常不能約束自己。每當你上
課時專心聽講，用一雙充滿求知慾的眼睛
看著老師時，老師是多麼高興，可是你為
什麼不能每一天、每一次都自覺地這樣做呢？
一雙亮亮的眼睛時時透露出靈氣，這
是你認真聽講的證明。因此，你在課堂上
能積極舉手發言。你尊敬老師，待人有禮
貌。若你能在書寫時注意方法，你的字會
像你的人一樣漂亮。繼續加油吧！
或許你有些調皮，有些好動，也常挨批
評，可其實在老師的心裡，一直認為你也很
不錯。如果你能靜下心來認真學習，那麼，
你也可以成為一名好學生。試試看，老師等
著你的好訊息！
看到你能較熟練地讀課文，老師真為你
高興。我更知道，你已經付出了很大的努力。
課堂上，你也能正確地回答問題；課後，你
也能認真地完成作業。我相信：願意付出努
力的你，肯定會取得更大的進步！
你是個很有責任心的孩子，因為你能認
真地做好值日工作，你能及時完成老師布置
的各項作業。你對人有禮貌，能積極參加課
間活動。作業認真時的你，一絲不苟；積極
思考時的你，發言響亮，我希望你能持之以恆。
你忽閃著一雙聰穎、智慧型的大眼睛，你
尊敬老師、團結同學、關心集體。不過你聽
課時老是走神，做作業時字跡潦草，不夠認
真。其實，你很聰明，如果你能在學習上充
分利用你的聰明，你的成績一定會更好。希
望你從現在起，努力學習。
你是乙個天真可愛的孩子，有較強的自
尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，
喜歡幫助老師做事，與同學友好相處，上課
積極舉手發言。老師希望你以後在書寫方面
再下工夫，做事養成有始有終的好習慣！
你是位聰明又懂禮貌的好女孩，可是當老
師看到你作業本上不太工整的字跡和上課做小
動作時，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學期你
一定不會讓老師失望的，對嗎？
或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，
可其實在老師的心裡，一直認為你也很不錯。
你知道嗎？學習是要持之以恆的，如果你能
把學習的激情溶入每時每刻，靜下心來認真
學習，那麼，你也可以成為一名佼佼者。試
試看，老師等著你的好訊息！
你是乙個積極要求上進的女孩，你聰明、
機靈，熱愛班集體，關心同學，積極參加班
級活動。但學習上還欠勤奮、踏實，字也寫
得不好，我真為你有些擔心。願你快快改正
缺點，做乙個勤奮好學、踏實上進的好學生！
在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是
你的優點。看到你用心聽課時，老師是多麼
高興。可你有時作業不及時完成，字跡潦草，
上課不專心，真讓老師傷心。你知道嗎？如
果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好
學生，老師期待著這一天。
你是乙個文靜、乖巧可愛的女孩子，與
同學團結友愛，積極參加班級活動，認真完
成老師布置的作業，。課堂上如果你能認真
聽講，積極舉手發言，讓同學聽聽你那獨到
的見解，那就更好了！
在老師的眼裡，你是一位乖巧可愛的女
孩，你的嗓音甜美、字跡端正。課堂上你總
能專心聽講，課後認真完成作業，常常受到
同學和老師的讚賞。老師希望今後你在學習
中能大膽施展自己的才幹，使自己更加出色！
你是乙個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，
與同學們友好相處，熱心助人，有上進心，
愛勞動，守紀律，作業能獨立完成，老師希
望你以後上課能積極舉手發言，多動腦思考！
「真人不露相」這句話用在你身上最合適了，
在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努
力，上進的心。如果在課堂上你也能把手舉得
高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更
好了！你在學校是乙個沉默，文靜的孩子，老
師布置的任務一定會認真完成，但在學習上
有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否
發現了自己這一不足，希望在今後的學習中，
不懂就問，大膽地問，你將會成為一名優秀
的學生。
當第一次見到你時，我就喜歡上了虎頭
虎腦的你，但漸漸的老師發現你做作業不夠
認真，字跡潦草。你身上有著懶惰、馬虎的
壞毛病，他們已經嚴重阻礙了你的進步，甚
至後退。希望你早些趕走他們，使自己成為
一名好學生。
你是乙個內向、誠實的男孩，與同學團
結友愛，能積極參加班級活動。老師希望你
課堂上能積極舉手發言，讓同學聽聽你那獨
到的見解，那就更好了！
你是乙個活潑、天真的男孩，但課堂上
你老是走神，做作業時字跡潦草，不夠認真。
其實，你很聰明，如果你能在學習上充分利
用你的聰明，你的成績一定會更好。希望你
從現在起，努力學習。堅持就是勝利，老師
對你充滿信心！
你活潑可愛，對人有禮貌，能與同學友
好相處。老師很喜歡聽你在課堂上發言。你
作業較認真。老師希望你能勇敢地面對學習
中的任何困難，要相信自己的能力，只要你
像乙隻辛勤的小蜜蜂，在花園中採擷足夠的
花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。
你是乙個聰明、活潑、上進心很強的孩子。
課堂上有你響亮正確的回答，課後有你關心集
體的身影，老師給你安排的工作能出地完成，
老師一直都很喜歡你。不過老師有時也會批評
你，那是因為你上課會做小動作，和同學講「悄悄話」。老師希望你能改正缺點，使自己更加出色！
你是個乖巧又可愛的小女孩，老師好喜
歡你上課專心聽講的勁兒。上課時總能看到
你坐得端正的身影，但老師也很希望聽到你
響亮的回答。課堂上如果你能把手舉得高高
的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！
你是乙個活潑可愛、文靜懂事的女孩，
這學期，你的進步很大。你總是盡力把作業
做好，只是偶爾字跡還不夠端正，上課有時
走神，學過的知識時常又退還給老師。要是
你能注意學習的坐姿，積極學習，課堂上主
動舉手、大膽發言，你將會收穫更多成功的
快樂。老師相信你在二年級能揚長避短，有
著更大的進步。
你對人有禮貌，團結同學，能認真清楚
地完成作業。做值日時認真負責，能積極參
加課間活動。若能在上課時不做小動作，你
的學習效率會有明顯的提高。
你是乙個沉默，文靜的女孩，這學期，
你好像退步了哦。你上課時總是不願舉手，
作業本上的字跡也變得潦草。要是你能像
以前一樣，上課時能跟隨老師的步伐，專
心聽講，作業時認真仔細，字跡端正，一定
能像以前一樣優秀。
活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總
管不好自己。你喜歡玩耍，如果只貪玩不學
習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子裡嗎？
老師希望你能全身心投入到學習中去吧！
學問學問，要學要問，只學不問，哪有學
問。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，
這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。
你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。
老師發現你變得越來越懂事,越來越勤奮了。
你在這學期的後半部分時間裡學習有一定的進
步。老師為你的進步感到十分高興，但課堂上
有時還是管不住自己。希望你能不斷超越自我，爭取更大的成績！
你有許多優點：誠實純樸，樂於助人，
熱愛集體，遵守紀律，是乙個可愛的學生。
上課能認真聽講，但缺少乙份鑽勁。希望
你再加把勁，繼續努力，老師期待著你有
更大的進步。
你是個可愛的女孩，在課堂上老師能
發現你專注的神情，感受到你對知識的渴
望，很認真。老師希望你課堂上能大膽舉
手發言，嚴格要求自己，迎接更大的挑戰。
在老師心目中，你很聰明。學習上有
餘力，但你有時沒有把心思放在學習上，
上課做著自己愛做的事。老師非常希望你
能處處嚴格要求自己,這樣才會成為出色的
學生。你是個聰明的男孩子，學習上你雖然很
辛苦，但不夠自覺，作業潦草。「學海無涯苦
作舟」，要想成績好，還得多下苦功，那就收
斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學習
中去吧！
你是乙個天真可愛的男孩，但作為學生，
學習是最主要的。老師認為你學習自覺性不
夠，上課時容易走神，學習上不肯下功夫。
老師最喜歡看到的就是你的進步！好好努力，
爭做好學生。
你是乙個聰慧、乖巧的女孩，能按時完
成作業，團結同學，小朋友們都很喜歡你，
如果你上課膽子大一些，積極發言，寫字能
更加認真的話，老師相信你的進步會更大。
你是那麼的文靜，那麼的乖巧，上課專
心聽講，按時完成作業，字寫得不錯，老師
和同學們都喜歡你。要是你能積極主動發言
的話，你會變得更加優秀。
真正聰明的人，學習的時候比一般人更
要使勁，更細心，更耐心。你是個聰明的孩
子， 希望你上課要積極發言 ，不能讓「粗心」
拖住了自己，多可惜啊！
真正聰明的人，學習的時候比一般人更
要使勁，更專心，更細心。你是個聰明的孩
子， 課堂上時常缺乏自我約束的能力，影響
醜， 課堂紀律，多可惜啊！希望能盡快改正，寅， 爭做少先隊員！
看到你和同學們友好相處，老師為你高
興；看到你越寫越好看的作業，老師為你欣
喜；我知道，你是乙個好學上進的孩子，這
一學期，在你的努力下，你取得了很大進步，
祝賀你！但老師還希望你課堂上能主動舉手
發言。課堂上，你的新穎別緻的見解，不同凡
響思維給我留下了深刻的印象。做事認真，
責任心強，關心集體，學習上你進步很大，
老師堅信：成功屬於你！
你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你
學習認真，接受能力強，反應快，老師為有
你這樣的學生而驕傲，可是又在心裡有一些
擔心，擔心你有時的馬虎，鬆懈，你說老師
的擔心有必要嗎？
你平日裡的可愛，學習時的專注，勞動
中的認真是多麼讓人欣賞，而你學習的進步
更是令人注目，為你鼓掌，加油吧，祝你：
百尺竿頭，更進一步！
你是乙個聰明能幹，而且做事很負責任
的小女孩。老師喜歡聽你響亮的回答，喜歡
看你鎖緊眉頭認真思考的樣子，也喜歡看你
教同桌做題時的小老師樣兒。孩子，你真的
很棒！如果你能和小朋友之間交往時更積極
一年級評語
2011年小學一年級學生評語 任雅萌 你活潑開朗，喜歡玩耍，這並不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子裡嗎？可喜的是後一階段你已經意識到自己的錯誤，並在積極改正。老師贈你一句話 要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。望繼續努力，約束自己的言行，踏踏實實學習。鄧志江 你是個性格爽...
一年級評語
楊滕臨 你開朗 活潑，在教室中總能聽到你爽朗的笑和天真的面容。熱愛勞動，關心集體，樂於幫助同學。可是偶爾的頑皮會釀成小錯誤，沒關係，知錯就改就是好孩子。新的學期，希望你把字寫得更漂亮些，給自己制定更高的目標，努力做到更好。王佳璽 你言語不多，但老師看得出你從不服輸，不斷要求進步。你待人誠懇 有禮貌，...
一年級評語
你平時觀察仔細，思維快，記憶力好，不過你的調皮也讓人討厭，平常上課時喜歡隨便講話，這是不應該的。平時你總和同學和睦相處，你能做到這一點，真是了不起，你學習認真，教師希望你多看課外書，提高自己的語言表達能力。你思維敏捷，活動能力較強，是老師的得力助手，老師很喜歡你，你的優點很多，老師發現作業時不細心，...