目標：1.通過這次家長會讓家長了解孩子在園的情況。
2.讓家長了解幼兒的一日活動安排。
時間：2023年5月
地點：大一班教室
家長會流程
這次家長會我們分三個環節：
第一環節欣賞我們班級孩子給各位家長帶來的精彩節目；
第二環節由班主任來說一下我班的情況；
第三環節請家長欣賞孩子的美術作品，並提寶貴的意見。
第四環節：請家長欣賞節目。
第五環節：說一下本學期班內情況
1.班級的基本情況
我們這個班一直以來整體發展水平較好，班級常規好、個人衛生好、好習慣評比也在全園數一數二的，每年的期末綜合素質測評，我們班都是第一，上學期早操比賽我們班榮獲第一，每年班級評比，我班都被評為優秀班級。這些成績與家長的配合是分不開的，今年我們肩上的任務更重，因為再過幾個月，孩子們就要進小學，作為老師，我們會更加耐心、細心、盡職盡責努力地去培養孩子們各方面的能力，同時也希望家長更好的配合我們的工作。 這學期，我班共有29名幼兒，在近乙個星期的開學活動中，我發現孩子們長大了、懂事了，求知慾望非常的濃厚。
體現在這幾個方面：
（1）有自己的主見
（2）自理能力和勞動能力明顯提高。他們已能將勞動與遊戲分開，對勞動的態度認真，關心勞動結果，也能初步理解一些勞動的社會意義。有一定的責任感。
（3）合作意識逐漸增強，他們會選擇自己喜歡的玩伴，也能與三五個小朋友一起開展合作性遊戲。
（4）規則意識逐步形成，他們開始學習控制自己的行為，遵守集體的一些共同規則。
（5）愛學、好問，有極強的求知慾望 ，創造性也比較強烈。 在體育活動中他們常常會別出心裁，想出獨特的玩法。 這是好的方面，當然也存在一些不良的表現，比如說愛鬧、規則意識不強，不能主動遵守各項常規，在集體面前膽子小，自信心不足等，這些都需要我們在今後的各項活動中做有心人，幫助孩子向好的方向發展。
2.介紹本學期教育教學內容，每學期都有六個主題活動，幼兒園教育有五大領域，可分為健康、語言、社會、科學、藝術。各領域的內容相互滲透，從不同角度促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能的發展。
首先我簡單介紹一下幾個領域的重點。語言：主要是傾聽與表達和閱讀能力的培養， 健康：
包括增強體質、發展動作、懂得保護自己等知識，社會：包括交往、合作和分享等能力的培養，增強其自尊心和自信心。科學：
主要是培養孩子的思維及解決問題的能力。藝術方面主要是一些感受、欣賞、表現能力的培養。 除此之外，今年我們還結合實際增加美術活動，是我們幼兒園的特色教育。
3.一日活動安排： 現在簡單介紹一下幼兒一日活動安排，我們一日活動內容非常豐富，包括：
（1）晨間活動、（2）早操、（3）2節集體教育活動、（4）餐前活動、（5）午餐、（6）餐後活動、（7）午睡、（8）喝水、入廁（9）喝奶、午點（10）區域活動（11）區域特色活動、（12）戶外活動等等。說起這個區域活動，很多家長可能不了解，他是給孩子提供的乙個展示、操作的平台，比如，我們設計的表演區，就是乙個展示自我的舞台，裡面有一些面具、樂器、裝飾品等等，孩子們可以在區域裡盡情的唱歌、跳舞、講故事、念兒歌等等。一日活動包括很多環節，面對這些活動，我們老師是非常忙碌的，因為29個孩子，你既要照顧他們的生活，又要教他們知識，一天下來，老師真的是很累很累，但是我們無怨無悔，因為只要孩子健康快樂，我們就知足了。
4.需要家長配合的事項：
（1）督促孩子天天堅持來園，養成早睡早起的習慣。
（2）有事先請假，打**、發簡訊也可以讓老師明白原因。（3）孩子來園時請不要帶零食及有危險的物品。並注意搞好孩子的個人衛生，每天家長監督孩子洗腳、換襪子，每週末為孩子剪好指甲，要養成習慣。
如果孩子情緒不穩或身體不適時，請送來時及時告訴老師，我們會更多的關注孩子的情況。
（4）現在的孩子都是獨生子女，不太會和同伴相處，請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導，讓幼兒寬以待人，學會分享，學會合作，學會和小夥伴友好的交流和相處 。另外，在一些體育活動中，也有可能碰傷、 擦傷孩子，像這樣擦擦碰碰的事請家長理解，必要的運動對孩子的成長是很有利的。
（5）為了豐富幼兒的知識，激發孩子的**慾望，根據活動的需要，老師適當布置了一些家庭作業，請家長積極配合完成，以便孩子有更高的興趣參加活動。
最後，我想說的是班上的孩子比較多，如我們工作上有疏忽的地方，請家長及時提出來，在接送孩子時與我們交流，或將他寫在家園互動手冊上。老師和家長都應本著「一切為了孩子、為了孩子的一切」 為出發點。相信、在我們大家共同的努力下，我們一定會讓孩子們在幼兒園生活好，學習好，健康快樂的成長！
最後環節，請家長欣賞自己孩子的美術作品，並交流孩子遇到的問題，提出您寶貴的意見。
大一班家長會方案
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呂正蘭一 本學年所教學科的教學目標和本期教育教學完成情況 健康 領域 一 健康狀況 1 具有健康的體態。身高和體重適宜。參考標準 男孩身高106.1 125.8cm，體重15.9 27.1kg 女孩身高104.9 125.4cm，體重15.3 27.8kg 經常保持正確的站 坐和行走姿勢。2 情緒安...
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