《物體的運動、力、力和運動》專題訓練
『考點指津』
本專題為物體的運動、力、力和運動，知識掌握基本要求：
知道參照物的意義，運動與靜止是相對的；知道速度的意義及常見單位的換算；知道勻速直線運動的特點；知道平均速度的意義；能用速度公式進行簡單的計算；知道力的作用是相互的；知道力的作用效果；能用力的圖示表示力；會用測力計測力的大小；知道如何**重力、摩擦力的大小與哪些因素有關；實驗**二力平衡的條件；了解物體運動狀態變化的原因；理解慣性是物體的屬性，能解釋與慣性有關的現象。
中考命題熱點：
參照物並描述物體的運動；簡單的速度、路程、時間的運算；**運動的特點；對力的基本概念、力的作用效果的理解；作力的圖示、示意圖；聯絡實際考查對影響滑動摩擦力大小因素的理解，以及增大和減小摩擦的方法；解釋與慣性有關的常見現象；利用二力平衡求（或判斷）未知力的大小。
『練習測試』
一、填空題
1．如圖4-1所示是森林動物「運動會」中龜兔賽跑的情景。比賽開始後，「觀眾」通過比較 ，認為跑在前面的兔子運動快，由於兔子麻痺輕敵，中途睡了一覺，「裁判員」通過比較 ，判定最先到達終點的烏龜運動得快。物理學中用表示物體運動快慢的程度。
2．圖4-2是甲、乙兩個物體做直線運動的速度影象．由影象可知：甲做的是運動，乙做的是運動；3s時，甲和乙的圖線相交，這說明了什麼？ 。
3．某同學在超市購物時，用5n的水平力推著一輛小車在水平地面上做勻速直線運動，這時小車受到的阻力是 n。突然，他發現前面有乙個小女孩，他馬上用10n的力向後拉小車，使小車減速，在減速過程中，小車所受的摩擦力為 n。
4．如圖4-3所示，跳水運動員在向下壓跳板的過程中，壓跳板的力的作用效果是使跳板發生 。跳板彈起過程中，跳板推運動員的力的作用效果是使運動員的發生改變。
5．如圖4-4甲所示，完全相同的木塊a和b疊放在水平桌面上，在12n的水平拉力f1作用下，a、b一起作勻速直線運動，此時木塊b所受的摩擦力為 n；若將a、b緊靠著放在水平桌面上，用水平力f2推a使它們一起勻速運動（如圖4-4乙所示），則推力f2＝ n。
二、選擇題
6．關於力的概念，下列說法中錯誤的是（ ）
a．力是物體對物體的作用 b．物體受力的同時也一定在施力
c．只有接觸的物體才能產生力的作用 d．力是改變物體運動狀態的原因
7．有些同學放學時騎自行車行駛太快，容易造成交通事故，這是因為（ ）
a．運動快所以慣性大，因此難停下來
b．剎車時產生的慣性不夠大，所以難停下來
c．由於慣性，即使緊急剎車，也需向前運動一段距離才能停下來
d．剎車時來不及克服慣性，所以難停下來
8．人站在勻速上公升的電梯上，下列的幾對力中，哪一對是平衡力（ ）
a．人的重力與電梯對人的支援力
b．人對電梯的壓力與電梯對人的支援力
c．電梯的重力與電梯對人的支援力
d．電梯的重力與電梯對地球的吸引力
9．一輛平板車的乙個輪子陷入泥裡，小紅和小君來幫忙，小君採用幫忙拉車的方法，小紅採用捯車輪的上部邊緣的方法。若兩人用力相同，方法合理，實際效果（ ）
a．小君的好 b．小紅的好 c．一樣 d．無法判斷
10．如圖4-5所示，重力為3n的物體p掛在測力計下，其下端的紙帶穿過打點計時器。現拉動物體p豎直向上運動，測力計的示數始終為3n，下列能正確反映物體p運動情況的紙帶是（ ）
11．如圖4-6所示，放在光滑水平面上的小車上固定一塊磁鐵，人用木桿吊著一塊磁鐵，始終保持兩塊磁鐵之間有一定的間隙且不變，則小車的狀態是（ ）
a．向左運動，越來越快 b．向右運動，越來越快
c．勻速直線運動或靜止 d．有時快有時慢的直線運動
12．如圖4-7所示，乙個小孩沿水平方向用力推靜止在水平地面上的小汽車，但小車仍保持靜止，則（ ）
a．小孩對車的推力大於車受到的阻力
b．小孩對車的推力等於車受到的阻力
c．小孩對車的推力小於車受到的阻力
d．小孩對車的推力與車受到的阻力的大小關係不能確定
三、作圖題
13．小花把乙個長方形小紙箱放在南海廣場的手扶電梯上，如圖4-8所示，小紙箱隨著手扶電梯勻速上公升，請你畫出小紙箱所受的重力和支援力的示意圖。
14．如圖4-9所示，用細繩將重為12n的均勻實心球掛在牆上，在圖中用力的圖示畫出此球所受重力。
15．如圖4-10所示是長在枝條上的蘋果，請你在圖中畫出蘋果受力的示意圖。
16．如圖4-11所示，工人用200n的沿斜面向上的推力，將乙個物重為300n的木箱推上斜面，請作出木箱受到的重力和推力的示意圖。
四、實驗與**題
17．某中學九年級科技活動小組用一些大小不同的正方形塑料薄膜，細繩以及回形針製作了一些降落傘，如圖4-12所示。其中，有的同學在降落傘掛一枚回形針，有的掛兩枚甚至更多的回形針。同學們將降落傘從教學樓4樓陽台（距地高度10m）釋放降落傘，並測量其降落至地面的時間。
（塑料薄膜和細繩自重忽略不計）
（1）請說出可能影響降落下落時間的乙個因素。
（2）**這個因素變化（增大或減小）時，降落傘下落時間會發生什麼變化。
（3）請設計乙個實驗**方案，檢驗你的**是否正確，並寫出實驗步驟。
①根據你的實驗方案進行**，應該選用哪些實驗器材？
②實驗步驟
18．摩擦是一種常見的現象，在運動和生活中起著重要的作用，下面我們用實驗來研究摩擦。實驗室提供下列器材：a．帶鉤的長方體木塊；b．帶鉤的正方體木塊；c．表面平整的長木板；d．幾條毛巾；e直尺；f．彈簧測力計；g．幾支圓鋼筆。
（1）下表是研究滑動摩擦力得到的資料，請分析資料回答下列問題。
①比較第1、2次實驗得出結論： ；
②比較第1、3次實驗得出結論： ；
（2）因為物體間的接觸面積有大小，那麼滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有沒有關係呢？請你用上面器材設計乙個**實驗進行研究．
實驗器材： （選填上面器材的字母）
主要**過程：
。四、計算題
19．如圖4-13所示，轎車從某地往南寧方向勻速行駛。當到達a地時，車內的鐘錶顯示為10時15分；到達b地時，鐘錶顯示：
（1）轎車從a地到b地用多少小時？
（2）轎車從a地到b地的速度；
（3）若轎車仍以該速度繼續勻速行駛，從b地到達南寧需要多長時間。
運動訓練學複習題
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複習題二 地球的運動
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