——教學資料參考參考範本——
______年______月______日
部門活動目標：
1、在小動物摘月亮的文學情景中，討論並發現疊高的方法。
2、嘗試與同伴一起**"疊高"的秘密，初步體驗探索活動中合作的快樂和重要。
3、有興趣說說一些常見動物的名稱，能與普班幼兒初步合作，體驗合作和成功的快樂。
重點難點：
在小動物摘月亮的文學情景中，討論並發現疊高的方法。
活動準備：
1、故事ppt、建築場館ppt。
2、紙杯、瓶罐、紙板、小盒子等廢舊材料用語疊高，懸掛的"月亮"。
活動過程：
一、課件匯入，引發好奇。
1、這是什麼？注：請特教幼兒說。
2、這裡有乙個關於月亮的有趣的故事，一起看看這個故事的名字是什麼？注：請特教幼兒複述。
二、聽講故事，理解作品。
1、分段看看講講ppt。
關鍵性提問：
（1）海龜這麼小，大象這麼大，大象該怎麼站才能夠穩穩地站到海龜的背上，小海龜在下面又不受傷呢？來幫它們想想辦法。關注特教幼兒，學一學動作。
（2）長頸鹿怎樣讓自己保持平衡的？他是不是一下子就成功的？
小結：有時候事情不是一下子就能成功的，要多試幾次，不能因為失敗就放棄了。這下他們夠到月亮了嗎？
（3）你們覺得獅子過來，它的頭往哪邊站才會比較穩呢？為什麼？
小結：獅子應該站和長頸鹿乙個方向，是為了站的更穩。
2、想想議議。
（1）小老鼠能夠成功地掰到月亮，嚐到月亮的味道，是它乙個人的本領還是什麼原因？（引導幼兒說出互相合作）
（2）他們是用什麼辦法夠到月亮的？（慢慢地疊起來，站的穩穩的，互相配合，合作很重要）小結：小動物乙個個互相配合，疊高時動作慢慢的，還找到了平衡的秘密，乙個個像疊羅漢一樣，站得穩穩當當的，一次不成功，再試一次，最後終於成功了，嘗到了月亮的味道。
三、小組合作，**方法。
1、介紹操作材料，引導幼兒兩兩合作。
2、幼兒操作，教師觀察指導。請能力強的幼兒和特教幼兒一起合作。
《幼兒教育》大班語言活動教案美麗的色彩
1.感知理解詩歌內容，感受形容詞的優美。2.通過圖譜能有序的記憶詩歌內容。3.嘗試仿編詩歌，體驗仿編活動的快樂。活動重點 理解散文的內容，感受各種顏色的美。活動難點 運用散文中的句式進行仿編，並用詩話的語言表達。活動準備 1.活動前為每位幼兒佩戴綠 紅 黃 白標誌。2.課件 美麗的色彩 班得瑞 清晨...
2019幼兒教育 大班語言活動教案《點子公司》附反思
教學資料參考參考範本 年 月 日 部門活動目標 1 理解故事內容，知道只要開動腦筋，一定能想出辦法解決問題。2 能夠圍繞需要解決的問題，積極地動腦，大膽地表達自己的想法。3 養成善於傾聽和思考的習慣。活動準備 事先設計好幾個需要幼兒討論並解決的問題。活動重點 理解故事內容，能夠圍繞需要解決的問題。活...
幼兒教育 大班語言活動教案《樹葉的舞蹈》附反思 2019
活動目標 1 在看看 聽聽 說說中，理解故事內容，能大膽想象並發表自己的意見。2 通過拓印和身體動作再現樹葉舞蹈的場景，體驗快樂的情緒，萌發樂意幫助他人的願望。活動準備 1 收集各種樹葉。2 ppt課件。3 炫彩棒 小毛巾 背景圖等。活動過程 一 ppt匯入，引出主題。設計意圖 通過提問，讓孩子能夠...