二年級上冊品德與生活教案（全冊）
一、本學期具體教學目標： 1、能充分感受到經過一年級的學習生活後，自己的進步和變化；
並對二年級的學習和生活充滿美好的嚮往和信心。
2、能感受和體驗到生活的溫暖，熱愛自己生活的地方；在人際交
往中誠實、不說謊、珍惜勞動成果，尊敬為社會服務的勞動者。
3、體驗自主活動，探索、發現的愉快，能有意識地用各種方法獲
得知識和經驗；發展動手能力和參與能力。
二、本學期課程內容標準的重點：
1、健康、安全地生活：
能在生活中運用學到身體保健知識和安全知識；自覺養成護眼、護
耳、護牙的習慣，養成正確的坐、立、行、走的姿勢。
2、愉快、積極地生活：
在生活中體驗到學習的樂趣，感受團結合作的喜悅；在生活中體驗
友愛和溫暖，誠實不說謊；在過去的一年中自己和班級的進步而感到高興和自豪
的同時，對二年級學習和生活有新的打算和期待。
3、負責任、有愛心地生活：
體驗人與人之間相互關心、相互幫助的溫暖，初步了解與自己生活
密切的人們的勞動；並對勞動者充滿尊重和感激之情，向為人民服務的無名英雄
學習；願意為他人，為社群做力所能及的好事，愛護自己生活的地方，初步形成
環保意識。
4、動腦筋、有創意地生活：
對人體、植物以及身邊的各種科學現象有積極地探索興趣，能用小
試驗、調查、作比較的方法學習知識；並能與老師、同學一起對探索的結果進行
初步的總結。
第一單元 《我愛我的身體》
單元目標：
1、了解自己的身體的基本特徵，發展積極的自我意識。
2、了解身體主要部位的基本功能，意識到它們對自己生活的重要
性。3、愛護自己的身體，養成良好的生活習慣。
單元內容：
主題一： 《了解我的身體》
主題二： 《保護我的身體》
教學過程 ：
主題一了解我的身體
主題目標：
1、認識身體各部分器官，感受自己身體的基本特徵。
2、學習測量身體，了解自己生長發育的基本狀況。
3、用多種方式表現自己的身體特徵，增強保護意識。
活動準備：
老師：人體掛圖、公尺尺、紙袋（成長記錄袋）。
活動課時：1課時
具體活動過程：
活動案例一了解我們的身體
1、開課：（老師先進行自我介紹）同學們好！我姓劉，名金萍。
這學期是同學們的品德與生活課老師。品德與生活這門課很有意思。這裡，我們
先來整體感知一下本學期所學內容。（老師先帶學生把課本從頭到尾認真看一遍
；然後讓學生自己把課本看一遍；最後同桌倆互相討論講講自己最喜歡哪部分內
容。）2、老師講本學期具體要求。
老師：既然有這麼多同學喜歡的內容，我們就要努力學好這門課。
這裡，老師提機電要求：
1）每節課要按時帶書來。（必要時借書）
2）每節課要帶水彩筆、大美術本。
3）做好成長記錄袋，學期末檢查。
4）學期考評方法：數數誰的五角星最多得分。
5））每節課根據紀律情況獎勵小故事。
3、介紹成長記錄袋的作用。（書上p52-p55頁內容）
4、了解我們的身體。
1）認認自己身體的各部位名稱。（從外到內，外—老師用學生
或自己的身體講；內—看人體內臟圖。）
2）了解人體各器官的作用。（從外到內，講心臟，用手摸脈搏
；講肺，用手放在鼻子和口來感覺呼吸。）
5、布置作業：回家讓爸爸、媽媽幫忙用公尺尺量身高、胸圍記在書
上。6、每課小故事。（《科普知識故事》）
主題二保護我的身體
主體目標：
1、了解身體的主要結構和功能，知道身體部分部位的特點。
2、了解身體保健的基本常識，懂得愛惜自己的身體。
3、糾正不良習慣，逐步養成良好的個人保健衛生習慣。
活動準備：
老師：《十萬個為什麼》中醫學知識，頭飾和紅領巾。
學生：課前，想家長請教身體如何保護。
活動課時：3課時。
具體活動過程：
活動案例一保護我們的眼睛和耳朵
1、複習上節課內容：
（1）身體各部位的名稱。
（2）每部分器官對身體的重要作用。
老師過渡：既然身體的每個部分，每個零件都有著這樣重要的作用
，我們就有必要保護好它們。這裡，我們從外到內跟大家講講如何保護身體各部
位器官。今天，先講五官科的保護。（五官科包括：眼、耳、鼻、喉、牙齒）
2、眼睛的保護。
（1）為什麼要保護眼睛？
（原因：第一眼睛帶來光明。做實驗：全班閉上眼睛體會盲人的生
活；用紅領巾蒙住一位學生的眼睛讓其往講台上走。第二：保護不好眼睛會生眼
疾，給生活帶來不方便。例如：沙眼、紅眼病不能上課，會傳染；近似眼戴眼鏡
，跑步跑不快，照相不好看……等等.）
2）如何保護眼睛？
第一：學生四人小組討論並自由發言。
第二：老師講述「小眼鏡找朋友」的故事。（書上p4頁內容）
3）老師講眼睛的特殊作用。（書上p5頁內容）
3、講耳朵的保護。
1）為什麼要保護耳朵？
原因有二：聽聲音，說話聽話；生病的危害：中耳炎影響大腦。
）2）請學生講該如何保護耳朵。
3）判斷以下行為的對與錯。（書上p6頁內容）
4）知識拓展；在大街上，人們怎樣保護耳朵？（書上p7頁內容
）4、現場帶學生做一遍眼保健操和護耳操。
5、布置作業：回家向爸爸、媽媽請教鼻子和牙齒的保護方法。
6、每課小故事。（《科普知識故事》）
活動案例二保護我們的鼻子和牙齒
1、複習上節課內容：如何保護眼睛和耳朵？
老師過渡：這節課，我們繼續學習五官科的保護----鼻子和牙齒的
保護。2、牙齒的保護。
1）為什麼要保護牙齒？（牙齒的作用和重要性）
方法：學生和老師共同講述。牙齒主要是咀嚼食物的器官，沒有它
，無法消化食物。
2）如何保護眼睛？（堅持刷牙）
第一：學生四人小組討論並自由發言。
第二：老師現場做小調查：我們一天應該刷幾次牙？什麼是正確的
刷牙方法？新牙掉了，還能再長上來嗎？
第三：看錄影《藍貓刷牙講座》
第四：選擇判斷以下行為的對與錯。（書上p3頁內容）
第五：學習《刷牙歌》及牙齒的小知識。（9月20日愛牙日）
3、講鼻子的保護。
1）為什麼要保護鼻子？（鼻子的作用和重要性）
原因有二：呼吸的重要器官；生病的危害：鼻炎影響大腦。）
2）請學生講該如何保護鼻子。
少摳鼻子，感冒要看徹底，冬天要戴口罩）
3）老師講《十萬個為什麼》中鼻子的醫學故事。
4、布置作業：回家向爸爸、媽媽請教骨骼和內臟的保護方法。
5、每課小故事。（《科普知識故事》）
活動案例三保護我們的骨骼和腸胃
1、複習上節課內容：如何保護鼻子和牙齒？
老師過渡：上節課，我們學習了五官科的保護；這節課，我們再來
講講內部器官的保護。
2、骨骼的保護。
1）為什麼要保護骨骼？（骨骼的作用和重要性）
方法：學生和老師共同講述。骨骼是身體的支撐，像蓋房子的牆與
柱子；醫學上講人體有兩大痛：骨痛和神經痛。骨折，使人走不了路，幹不成活
，生活不能自理。
2）如何保護骨骼？
第一：學生四人小組討論並自由發言。
第二：老師講：坐如鐘，立如松，行如風。（保護好脊柱）；
我們還要多喝牛奶。（補鈣，多曬太陽）；
注意安全，不亂闖紅燈。（防止骨折）
第三：看書複習骨骼的保護。（書上p8頁內容）
3、講腸胃的保護。
1）為什麼要保護腸胃？（腸胃的作用和重要性）
先聽《種子的旅行》故事及《食物的旅行》書上p11頁內容；再
講腸胃的消化作用。）
2）請學生講該如何保護腸胃。
吃飯不要吃多，導致積食；冷熱搭配；堅持吃早餐，預防膽結石
。）3）做選擇遊戲：胃喜歡誰？（書上p9頁內容）
二年級上冊《品德與生活》教案
2015 2016學年第一學期 學科 品德與生活 班級 二年級 任課教師 第一單元 我愛我的身體 單元目標 1 了解自己的身體的基本特徵，發展積極的自我意識。2 了解身體主要部位的基本功能，意識到它們對自己生活的重要性。3 愛護自己的身體，養成良好的生活習慣。單元內容 主題一 了解我的身體 主題二 ...
二年級上冊品德總結
二年級上冊品德與生活 教學總結 一 承擔的主要工作任務和成績 本人承擔了二年級品德與生活課的教育教學工作，我深深地感到辛勤付出之後換取成功的那種快樂。教學中，我結合二年級學生的心理和年齡特點，以及實際學情，扎扎實實抓教學，認認真真做工作。在工作中只有不斷反思 總結才能有助於今後的教學工作的提高。二 ...
二年級品德與社會上冊教案
第一單元 我愛我的身體 單元目標 1 了解自己的身體的基本特徵，發展積極的自我意識。2 了解身體主要部位的基本功能，意識到它們對自己生活的重要性。3 愛護自己的身體，養成良好的生活習慣。單元內容 主題一 了解我的身體 主題二 保護我的身體 主題一了解我的身體 教學目標 知識與技能 認識身體整體和各部...