關於在全校各處室開展「老帶新、互幫互學」活動的通知
全校各處室：
根據省市縣師資培訓管理的相關檔案精神，結合我校實際，定於2023年9月20日至2023年6月30日在全校各處室開展「老帶新、互幫互學」活動，請各處室參照學校總體部署，結合本部門實際，切實制定活動方案，貫徹落實（9月18日上交活動方案,年度底上交活動總結）.
大拉學園董事會
行政辦二0一四年九月十五日
附後頁大拉學園董事會行政辦關於在全校各處室開展「老帶新、互幫互學」活動的實施方案
大拉學園2014-2015「老帶新、互幫互學」活動
實施方案
為了促進新教師專業成長，發揮學校老教師、骨幹教師的示範和輻射作用，增進教師間的業務交流，加強教師間的相互學習，提高學校師資整體水平，逐步形成「以老帶新、以優促新、互學共進」的教師專業成長工作機制，提高教學質量，本學期繼續開展「老帶新、互幫互學」活動，具體方案如下：
一、指導思想
以***理論和「****」重要思想為指導，以科學發展觀統攬學校發展全域性，以學校的辦學指導思想為依據，緊緊圍繞有利於提高教育教學質量、有利於實現學校的培養目標組織開展「老帶新、互幫互學」活動，促使一批新教師迅速成長起來，成為學校教育教學工作的骨幹，促進學校又好又快的發展。
二、培養原則與目標
「老帶新、互幫互學」活動中，指導關係的確立遵循自願與學校安排相結合的原則，切實做到需要與可能相統一。通過活動，力爭三年內使新教師在教育教學方面，努力過好「四個關」（課標教材關、教學方法關、學生管理關、教學質量關），爭取早日成為有特色的學校業務骨幹。
三、活動內容
「老帶新、互幫互學」活動是在教育教學實踐中通過老教師對新教師的具體指導、幫助進行的，老教師要在下列諸多方面對年青教師指導幫助並達到相應的目標要求：
（一）思想認識及教師職業道德方面
通過老教師的言傳身教，一是要使年輕教師認識、理解義務教育的特徵及其規律、學校的辦學指導思想及學校的培養目標。二是要使年輕教師把握住學校教育教學改革的方向。三是要使年青樹立服務意識，不斷增強教書育人的責任心和事業心。
四是要加強教師行為準則、師德師風、安全知識、民族宗教政策等方面的宣傳教育。
（二）備課
在如何鑽研教材，研究教法，熟悉大綱，分析教材；如何分散難點、突出重點，有詳有略；如何編寫教案，制定學期授課計畫；如何收集使用教參材料，進行教學反思性總結等方面加以指導。通過指導，要使年青教師的教案規範化，學期授課計畫突出實踐性教學環節，體現實現學校培養目標的要求，要使年輕教師學會科學的進行教學反思性總結並記錄在教案之中。
（三）課堂教學
在課堂教學組織、板書設計、教學方法的應用、課堂教學藝術、課堂教學中突發事件的處理、語言表達能力、實驗操作能力等教學基本功的訓練等方面加以指導。通過指導，要使年青教師的課堂教學能反應教學規律的一般要求，突出實用技能的培養，學生反映良好。
（四）作業批改、講評及資訊反饋
通過指導，要使年青教師作業批改規範，正確處理作業中反映出來的「共性」與「個性」問題，學會收集使用來自學生對教學的反饋意見，並據此改進教學工作。
（五）教育教學理論的學習及應用
通過指導，要結合校本培訓使年青教師掌握基本的教育教學理論及基礎教育、雙語教育方面的理論。要求有讀書心得。
四、活動要求
1、幫扶教師：
（1）全面關心受幫扶教師的工作、學習、生活和思想。加強與相關年級、班主任和學生聯絡，了解受幫扶教師的日常工作情況，指導其及時調整工作目標和工作方法，每學期的指導時間不少於20個小時。
（2）向受幫扶教師介紹教學經驗，提供教學資訊，推薦學習書刊，使受幫扶教師樹立正確的教育思想和現代的教育理念。
（3）精心指導受幫扶教師備好課，認真查閱教案，給予悉心指導並簽注指導意見。每學期重點審閱10節備課教案。
（4）每月聽受幫扶教師的課不少於兩節並認真記錄，按照一節好課的評價標準評課，評議優缺點，寫出指導意見，學期末上交備查。
（5）每學期指導受幫扶教師上一節校級公開課或匯報課。
（6）每學期指導受幫扶教師寫出一篇高質量的**或指導完成乙個課件的製作
（7）每學期末對受幫扶教師作出一次書面綜合評價。
2、受幫扶教師：
（1）在幫扶教師的指導下，對自身的教學情況和業務水平認真進行剖析，確立提高的方向與成長的目標。
（2）每學期在幫扶教師的指導下，認真制定結對工作、學習計畫，並在開學第三週交教務處。
（3）認真備課，主動求教，各種交流活動每學期不少於10次，並做好記錄。
（4）主動聽幫扶教師的課，每學期不少於5節，聽課要認真記錄，並寫出體會。學期結束記錄上交備查。
（5）每學期向同組老師開公開課或匯報課不少於1次，虛心聽取意見並寫好教後記。
（6）經常找幫扶教師匯報自己的思想、學習和工作，積極參加各級各類競賽活動。。
（7）平時加強學習並注意積累資料，寫好學習筆記。學期末上交師徒結對工作總結一篇。
五、指導效果的評估
經過新老教師結對傳幫帶，指導教師恰如其分地對被指導教師在教育教學方面進行評價，被指導教師也要總結好獲得的成績、體會、經驗與不足。
六、管理與考核
1、督促指導教師和年青教師落實責任，不定期進行檢查；
2、不定期抽查指導教師和新教師聽課記錄，了解聽課情況；
3、每學期至少開2次指導教師和新教師座談會，多方聽取意見，揚長避短，及時改進；
4、每學年組織一次新教師課堂教學比賽活動，對獲獎師徒進行獎勵。
大拉學園
二0一四年九月十五日
董事會職責 董事會工作職責
精品文件 2016全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 獨家原創1 1 董事會職責董事會工作職責 一 負責召集股東大會，並向大會報告工作 二 執行股東大會的決議 三 董事會職責董事會工作職責 一 負責召集股東大會，並向大會報告工作 二 執行股東大會的決議 三 決定公司的經營計畫和投資方案 四 制...
董事會職責
根據 公司法 規定和公司章程，公司董事會是公司經營決策機構，也是股東會的常設權力機構。董事會向股東會負責。經董事會研究，現將董事會職責及議事規則明確如下 1 負責召集股東會 執行股東會決議並向股東會報告工作 2 決定公司的生產經營計畫和投資方案 3 決定公司內部管理機構的設定 4 批准公司的基本管理...
董事會決議
公司 第一屆董事會第一次會議決議 會議時間 年 月 日14 00至16 00會議地點 公司會議室 出席人員 全體董事？先生 先生 列席人員 監事 總經理 主持人 記錄人 公司第一屆第一次董事會會議於 年 月 日在本公司會議室召開。會議以書面通知方式通知董事參會，董事會會議應到董事 名，實到 名，符合...