作者：朱煥芝
泰勒模式、cipp模式、目標游離模式、應答模式，並分析了漢語教學評價和國外教育評價的關係。
關鍵詞：漢語教學漢語教學評價國外教育評價流派漢語作為第二語言教學既指的是在中國進行的對外國人的漢語教學，也指的是世界各地的漢語教學，還指對中國國內少數民族的漢語教學，我們把這種教學簡單的稱為「漢語教學」。[1]漢語教學評價雖然是一門年輕的學科，但是已經成為評估和檢測對漢語教學目標、教學過程、教學效果、教學大綱制定、教材選擇等的有效手段。
作為教育評價的乙個分支，教育評價既要遵循教育評價的一般規律，也有自身的學科特點。分析國外教育評價的不同發展階段的特點，對於豐富和深化我國漢語教學評價理論有重要的理論價值，對於提高漢語教學質量有重要的實踐意義。
一.國外教育評價的發展階段
國外教育評價劃分為四個理論階段：第一階段是「測量時期」，十九世紀末至二十世紀三十年代。英國的高爾頓通過對個體差異的長期研究，於2023年發表了《遺傳的天才》一書，揭開了教育測量的序幕。
2023年，德國的馮特在萊比錫逐步摸索出了一套實驗心理學測量方法；2023年厄恩編制的測驗，將能力分為知覺、記憶、聯想和運動機能等四種；2023年波爾頓試行記數測驗，測量兒童記憶力；2023年艾賓浩斯首先用填充法測量學生智力；2023年，美國的萊斯發表了他對20個學校的1600名學生所作的拼字測驗的結果，引起了人們對測驗方法的普遍關注；「2023年，美國的桑代克發表了《心理與社會測量導論》一書，提出了「凡存在的東西都有數量，凡有數量的東西都可以測量」的基本觀點，為教育測量奠定了理論基礎，對教育測量學的建設與發展做出了巨大貢獻。」[2]這一時期，以測量作為標誌，追求的是教育客觀化滲透了教學工作的各個方面。
專案投資經濟評價的理論基礎
2.1 專案投資經濟評價的內涵 專案經濟評價是專案可行性研究的重要組成部分，是對經濟活動中的 成果與消耗之比較 產出與投入之比較 內容有國民經濟評價和財務評價兩大類。本文只對 吉化 新型溶劑法纖維專案投資進行財務評價。2.2 專案投資經濟評價的內容和指標 專案投資的財務評價是指根據國家現行的財稅制度...
擇校的理論基礎
所有家長都應該知道的一句教育 擇校經典 我總結很多教育家和教育的科研成果，有一句話和家長分享。這也是擇校的理論基礎吧！學齡前階段對你的小孩 呵護他！這時的小孩非常幼小，容易受到傷害，備加呵護是最重要的。小學階段 快樂他！最美好的童年應該就是這個時候，小孩已經有了初步的對社會的體察，好奇 貪玩 淘氣 ...
現代教育技術的理論基礎
電視及電視系統 一 電視原理 1 園丁拼花的啟示 園丁用乙個乙個的小的花缽拼裝成乙個大的圖案，花缽好比乙個個的排列花朵，乙個個排列再乙個個搬走，搬到新的地方又按照原樣從新組合起來 2 電視掃瞄原理 掃瞄 電子束在攝像管或映象管的靶面上 偏轉線圈磁場的控制按照一定的規律作週期性的運動。攝像管掃瞄 自左...