2012_2013七年級下學期期中考試
語文試卷
(考試時間：120分鐘捲麵分值：100分)
班級姓名得分：
一、積累與運用（1-5每小題2分，共20分）
1、下列加點詞語完全正確的一項是
a 阻抑（yì） 秕穀（bǐ） 迭起（dié） 義憤填膺（yān ）
b祈禱（qǐ） 赫然（hè） 熾痛(chì) 鍥而不捨（qiè ）
c亙古（gèn） 重荷（hé） 喧鬧（xuān） 熱情澎湃（bài ）
d訕笑（shàn） 木屐（jī） 讕語（jiān） 迥乎不同（jiǒng）
2. 下列詞語書寫無誤的是
a．汙穢磐石一洩萬丈家喻戶曉
b. 嗥鳴怪誕鞠躬盡瘁奕復如是
c. 逼狹驪歌一拍即合兀兀窮年
d. 屏障斑斕九屈連環嘔心瀝血
3.下列各句中，加點的成語使用不恰當的一項是 ( )
a.於是大家放開喉嚨讀一陣書，真是人聲鼎沸。
b.在新的形勢下，我們更應當不斷學習，見異思遷，積極進取。
c. 北京奧運會主體育場「鳥巢」的建成，吸引了全世界的目光。這一巨集偉的建築
令人嘆為觀止。
d.學習不僅需要牢記，更需要融會貫通，舉一反三。
4.下列句子沒有語病的是
a．在建設三峽大壩的過程中，無論工人們遇到什麼樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無前。
b．在列車長粗暴的干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報邊做實驗的願望破滅了。
c．中國殘疾人藝術團在香港演出大型**舞蹈《我的夢》，受到觀眾的熱烈歡迎。
d．為了防止非典疫情不再**，市領導要求各單位進一一步加強管理，制定嚴密的防範措施。
5、下列文學常識中搭配有誤的一項是（ ）
a．《最後一課》——**——莫泊桑——法國作家
b．《鄧稼先》——人物傳記——楊振寧——美籍華裔物理學家
c．《土地的誓言》——抒情散文——端木蕻良——現代作家
d．《假如生活欺騙了你》——詩歌——普希金——**詩人
6．默寫古詩（每空1分，共7分）
（1）馬上相逢無紙筆逢入京使》岑參）
（2彈琴復長嘯。（《竹里館》王維）
（3）父利其然也不使學。（《傷仲永》王安石）
（4）夜發清溪向三峽峨眉山月歌》李白）
（5）爺娘聞女來阿姊聞妹來小弟聞姊來木蘭詩》
7.閱讀下面兩則材料，讀後說說你對這兩則材料中的「黃河」的理解。（3分）
材料一 2023年，解放戰爭勝利前夕，***主席面對洶湧澎湃的黃河，無限感慨地對身邊的衛士們說道：「誰如果藐視黃河，就是藐視我們這個民族……」
材料二現代著名詩人光未然在他的《黃河頌》一詩中寫道：「啊！黃河！你一瀉萬丈，浩浩蕩蕩，向南北兩岸/伸出千萬條鐵的臂膀。我們民族的偉大精神，將要在你的哺育下/發揚滋長！」
二、現代文閱讀
（一）閱讀《聞一多先生的說和做》選段，回答8—11題。（共11分）
⑴「人家說了再做，我是做了再說。」
⑵「人家說了也不一定做，我是做了也不一定說。」
⑶作為學者和詩人的聞一多先生，在30年代國立青島大學的兩年時間，我對他是有著深刻印象的。那時候，他已經詩興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鑽探，有如向地殼尋求寶藏。
仰之彌高，越高，攀得越起勁；鑽之彌堅，越堅，鑽得越鍥而不捨。他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史，炯炯目光，一直遠射到有史以前。他要給我們衰微的民族開一劑救濟的文化藥方。
2023年到2023年，「望聞問切」也還只是在「望」的初級階段。他從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。杜甫晚年，疏懶得「一月不梳頭」。
聞先生也總是頭髮零亂，他是無暇及此的。飯，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧；夜間睡得很少，為了研究，他惜寸陰、分陰。深宵燈火是他的伴侶，因它大開光明之路，「漂白了的四壁」。
⑷不動不響，無聲無聞。乙個又乙個大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。幾年辛苦，凝結而成《唐詩雜論》的碩果。
⑸他並沒有先「說」，但他「做」了。作出了卓越的成績。
「做」了，他自己也沒有「說」。他又由唐詩轉到楚辭。十年艱辛，一部「校補」赫然而出。
別人在讚美，在驚嘆，而聞一多先生個人呢，也沒有「說」。他又向「古典新義」邁進了。他潛心貫注，心會神凝，成了「何妨一下樓」的主人。
⑺做了再說，做了不說，這僅是聞一多先生的乙個方面，——作為學者的方面。
8.用自己的話概括節選文章的主要內容。（3分）
9.說說下列句子的含義。（4分）
（1）他要給我們衰微的民族開一劑救濟的文化藥方。
（2）那時候，他已經詩興不作而研究志趣正濃。
10．開頭第（1）（2）節在文中起到怎樣的作用？（2分）
11. 下列選項中對課文理解不正確的一項是（ ）（2分）
a．「吃盡」「消化盡」「遠射」「文化藥方」等詞語，生動地表現了聞先生全身心投入研究，執著探尋從文化上拯救民族之路徑的研究狀態。
b.文中大量使用對稱句式和四字詞語，使語言富有節奏感和**美，讀來琅琅上口。
c．作者善於合理安排材料詳略，描寫細膩，如「乙個又乙個大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙」，用「群蟻排衙」生動形象地描寫出了李大釗的字跡如螞蟻一樣繁多。
d．第（3）節中「『望聞問切』也還只是在『望』的初級階段」是比擬的說法，把當時的中華民族比成乙個病人，說明聞一多當時從文化上來探求救國的方法，也還僅僅是走出了第一步。
（二）閱讀下面的文章，完成12—15題。（共11分）
（1）小時候，日子是坎坷的，家裡很少有一種歡樂的氣氛。但每年我生日那天，家裡總是愉快的。媽媽會燒那麼多好吃的菜，爸爸也會買幾件禮物，我便儼然成了驕傲的小公主。
那時常想，莫非我的生日，真有一種能使大家歡愉的神奇魔力！
（2）每年，我都盼望生日。每年，都在歡樂中度過生日。終於，我二十歲了。
（3）「二十歲是個大生日」，同學對我說，爸爸媽媽也這麼說。我參加過好幾個同學的二十歲生日宴會。或許是家裡的房子都不大，也或許有長輩在旁邊，是總有幾分彆扭的宴會。
爸爸媽媽如不參加，同齡人有的是自己的快樂。乙個狂歡的夜晚，常常讓我們一下子感覺到自己長大了。
（4）我的生日也要這樣過，我想。可是，我有些為難了。
（5）母親早幾天就在張羅著問我愛吃什麼，父親還問我喜歡什麼禮物。我怎麼開口呢？
（6）時間不等人，同學是早就約好了。如果爸爸媽媽請來外婆一家，就麻煩了。我囁囁嚅嚅地開了口：「我想請同學來熱鬧一天，你們那天先不參加，過幾天家裡再過，好嗎？」
（7）我看到他們都不吭聲了，臉色也不大好看。我差不多要哭了，親愛的爸爸媽媽，你們能理解女兒嗎？她也是大人了，也有自己微不足道的社交，和由此產生的歡樂，而這一切，我怎麼說得清楚呢？
（8）僵了好一會兒，爸爸嘆口氣說：「好吧！我們出去躲乙個晚上。」
（9）生日那一天，媽媽還是為我買了許多葷素小菜，但大家都有些沉默，我有些不知所措，不久，爸爸媽媽帶著弟弟出去了。
（10）我乙個人，忙得不亦樂乎。菜擺滿了一桌子，夠豐盛的。我欣賞著自己的傑作，得意中常常掠過幾絲不安，剪不斷，理還亂，拂去又來。直到同學們來了以後，這幾絲不安才冰消雪融。
（11）歡笑一下子充滿了整個房間，相簿、娃娃、圍巾……堆了一桌子，我們吵啊、鬧啊，笑聲夾著歌聲一次又一次地爆發。當二十隻蠟燭點燃的時候，我發現自己在這乙個晚上，擁有了太多的快樂。
（12）十點，爸爸媽媽回來了，我笑著請他們吃蛋糕，他們也似乎高興地與同學打招呼，吃了蛋糕，回自己房間去了，我送走同學回來時，他們已關燈睡了。以後幾天，爸媽變得沉默寡言了，我也很難解釋。
（13）不久的乙個下午，朱叔叔突然夫妻聯袂來訪。一進門，就對爸爸說：「今天要躲兒子生日，來你家混頓晚飯，你招待不招待？
」他愛人俞阿姨也忍不住說：「十月懷胎，一把尿一把屎的，好容易盼到他二十歲，想同他歡歡喜喜過個生日，也不成。他要請同學，不要老頭子老太婆了，想想真傷心啊！
」說著眼淚真的下來了。
（14）大家都愣住了，媽媽跟著長嘆一聲，爸爸朝我眯眼睛。我鼻子一酸，哭了。
12．結合原文，推斷詞語含義。（2分）
（1）「儼然
（2）「聯袂
13．第⑧段，既然已經同意出去躲一躲，為何「爸爸嘆口氣」？（2分）
14．父母為什麼要給我過生日？我為什麼希望生日聚會他們不要出席？（4分）
15．最後，我「鼻子一酸，哭了」，其中包含著哪些情感？（3分）
三、文言文閱讀 （完成16-25小題，共18分）
初,權謂呂蒙曰：「卿今當塗掌事，不可不學！」蒙辭以軍中多務。
權曰：「孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。
卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。」蒙乃始就學。
及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：「卿今者才略，非復吳下阿蒙！」蒙曰：
士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！」肅遂拜蒙母，結友而別。
16、本文選自這是一部由司馬光主持編篡的通史。（2分）
17、解釋下列加點字所表示的語氣。（4分）
但當涉獵，見往事耳。
大兄何見事之晚乎！
18、指出下列加點字的古今異義。（4分）
治經：古義今義
見往事耳：古義今義
19、翻譯句子（4分）
孤豈欲卿治經為博士邪！
士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！
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