綜合組教研活動
七年級美術教案設計
伊通滿族自治縣二十中學鮑金平
【課程名稱】：美術 【任課老師】：鮑金平
【課題】：色彩的對比
【課型】：造型·表現 【教學時間】：45分鐘
【授課年級】：七年級 【授課時間】：2023年3月19日
【教學內容與目標】：通過教學，使同學們掌握掌握色彩視覺規律，引導學生感受色彩對比的形式美感，分析生活和藝術作品中的色彩對比現象，培養學生的感知美的能力，提高學生的審美素養。
【教學重點與難點】：（1）重點：學習色彩的對比，感受對比的形式美感
（2）難點：藝術實踐中對比色的選擇與搭配。
【教學方法】：啟式法、觀察法、講授法、欣賞法、討論法
【教學準備】：**、教材、課件
【教學過程】：
一、匯入：互動遊戲《美女找茬》
同學們，你們平時喜歡玩遊戲嗎？都喜歡什麼遊戲？那我們就來看一看那位同學反應最快——做個小互動《美女找茬》。
學生紛紛觀察舉手表達，都能快速的答出它們的不同。
同學們表現的很棒，你是怎麼找出的？
同學們，你還知道生活中有哪些對比現象嗎？
在色彩世界中也有很多對比現象，那我們今天就來學習今天的課題《色彩的對比》
二．對比色概念
將兩個或兩個以上的物品放在一起，相互影響顯示出差別的現象叫對比。 色彩的對比是指兩個以上的色彩，以空間或時間關係相比較，能比較出明確的色差時，他們的相互關係就稱為色彩的對比關係，即色彩對比（結合**）
二、對比色的協調方法
1、補色對比
兩種色彩同時並置在一起，對方都會把對方推向自己的補色。紅和綠並置，紅得更紅，綠得更綠；黑和白並置，黑顯得更黑，白顯得更白。這就是色彩的同時對比。
課件展示定義
範畫展示：補色紅綠搭配以及四種調和方法：降低一方純度、加入同一顏色、中性色間隔、改變面積比例
課件展示：生活中的補色調和方法，例如畫家、家居、飲食等。
2.課件展示：明度對比、純度對比、色相對比、冷暖對比。
學生看書、教師小結。
3.課件演示：小魚旅行記——範畫對比色調和
學生練習、講評
4.海馬著裝：學生選色、課件演示。
5.小測試：色彩歸納（根據提示語或問題運用抽籤的方式回答）。
欣賞：課件展示吉祥圖案的設色、同齡人的設計
三．實踐
小組合作：完成對比色設計練習、講評
四、生活中的對比色應用
學生發現查詢、教師課件展示
五、結束部分
陽光給了我們色彩，我們應該珍惜。
課件展示：排汙、排煙、亂砍盜伐。問題：會有哪些後果？
課件展示：泥石流、沙塵暴、霧霾
色彩對比構成
一 教學分析 教學物件 高三美術生 課型 繪畫知識課 教法 嘗試教學法 講授法 教具準備 各類色彩卡片及水彩色 繪圖紙 鉛筆 毛筆 水彩色 調色盤。學具準備 繪圖紙 鉛筆 毛筆 水彩色 調色盤。教學目的 通過對色彩知識的學習，使學生能掌握較豐富的色彩語彙及最基本的調色方法，擴充套件並提高學生的色彩感...
色彩的對比反思
許昌實驗小學 美術教研組鄭娟 色彩，是美術學科重要的靈魂。同時也是世界萬物不可或缺的顏色，在生活中，一旦沒有了色彩，世界將變得暗淡，心情也會變得糟糕。因此，讓學生學會真正的看待色彩，運用色彩是非常重要的，也是不能缺失的。所以我們在小學階段就應該涉及這一方面的知識，讓學生把課堂上的色彩運用合理的運用到...
色彩對比與調和
色相對比 色相對比是因為色相之間的差別形成的色彩對比。按對比著的色相在色相環上距離的不同，可以把色相對比的型別歸納為同類色對比 類似色對比 對比色對比和互補色對比。一 同類色相對比 色相之間在色相環上的距離角度在15 以內為同類色相對比，同類色相之間的差別很小，基本相同，一般只能構成明度及純度方面的...