色彩對比構成

2022-12-20 06:51:05 字數 2193 閱讀 4505

一、教學分析:

教學物件:高三美術生

課型:繪畫知識課

教法:嘗試教學法、講授法

教具準備:

各類色彩卡片及水彩色、繪圖紙、鉛筆、毛筆、水彩色、調色盤。

學具準備:

繪圖紙、鉛筆、毛筆、水彩色、調色盤。

教學目的:

通過對色彩知識的學習,使學生能掌握較豐富的色彩語彙及最基本的調色方法,擴充套件並提高學生的色彩感知力。

教學重點與難點 :

重點:了解色彩的明度對比,純度對比,色彩對比,面積對比,冷暖對比的基本概念及其特點。

難點:用明度對比,純度對比,色彩對比,面積對比,冷暖對比進行調色練習。

二、教學過程:

(一)匯入:

色彩對比:是指將兩種或兩種以上的色彩放在一起時,由於相互影響的作用而顯示出差別的現象。

(二) 講授新課:

<1>明度對比

明度對比:就是將不同明度的兩色或多色並列在一起,明的更明,暗的更暗的現象.

明度調子:在以黑,白,灰系列的9個明度階梯為基本標準可進行明度對比強弱的劃分.如圖所示,色彩間明度差別的大小決定著明度對比的強弱.

3個階梯以內的對比為明度的弱對比,由於這種對比在明度軸上距離比較近,又稱」短調對比」;5個階梯以外的對比稱為明度強對比,又稱為」長調對比」;3個階梯以外,5個階梯以內的對比稱為明度的中對比,又稱」中調對比」

在明度對比中,如果其面積最大,作用也最強的色彩屬於高調色,色的對比屬於長調,那麼整組對比就稱為」高長調」;以此類推,大體可劃分為10種明度調子:

高長調,高中調,高短調;中長調,中中調,中短調;低長調,低中調,低短調,最長調。

學生嘗試練習1:作一張高長調的小色稿練習,大小為10×10cm。

<2>色相對比

即是將色相環上的任意兩種顏色或多種顏色並置在一起,因為它們的差別而發生的色彩的對比現象,稱為色相對比.

色相對比的強弱取決於色相在色環上的位置.從色相環上看,任何一種顏色都可以以自我為主,組成同類色,類似色,鄰近色,對比色,和互補色相的對比關係.各種色相對比都有自身的畫面效果和特徵。

同類色相對比:是色相中最弱的對比,這種色相對比由於太共性而稍覺區乏個性,所以畫面表現出視覺感弱,形象模糊,色調和諧的特點.

類似色相對比:此對比的特點是關係和諧,雅緻,比同類色對比豐富.

臨近色相對比:這種對比的基調刺激適中,色調鮮明,情感突出,整體感強.

對比色相對比:此對比屬於色相中的中強度對比.特點是效果強烈,鮮明,讓人興奮.

互補色相對比:是色相對比中最強的對比,是色相對比的歸宿.它比對比色相對比更完整,更充實,更富有刺激性.畫面顯得飽滿,活躍,生動.

<3>純度對比

純度對比是將不同純度的顏色並立在一起,由於純度的差別而形成的鮮的更鮮,濁的更濁的色彩對比現象,稱之為純度對比.

純度對比的特點是增強用色的鮮豔感.純度對比越強,鮮色一方色相就越鮮明,從而也就增強了配色一方的艷麗,活潑,注目及感情傾向.

注意的是:純度對比弱時應避免出現粉,灰,髒,悶,單調的現象.

學生嘗試練習2:作一張純度對比的小色稿練習,大小為10×10cm。

教師講解知識點的過程中要注意結合例項分析,通過直觀感受使學生加深認識和理解。

<4>冷暖對比

因色彩感覺的泠暖差別而形成的對比為泠暖對比.以孟塞爾色相環劃分的泠暖色

圖例:暖極

冷極 在色彩冷暖對比中,首先找出最暖色----橙色,定為暖極.再找出最冷色—藍定為冷極.橙與藍正好為一對互補色.根據孟塞而色相環將十個主要色相由暖極橙到冷

極。藍劃分為六個冷暖區,橙色為暖極是最暖色,紅,黃色是暖色,紅紫,黃綠是中性微暖色,紫,綠是中性微冷色,藍綠,藍紫是冷色,藍為冷級是最冷色。

以冷暖對比為主構成的色調,作用於人的心理感覺為:冷色基調給人感覺寒冷,清

爽,空氣感.暖.色基調給人感覺熱烈,熱情,刺激,有力量,喜慶等。

<5>面積對比

面積對比是指兩個或更多色塊的相對色域.這是一種多與少,大與小的對比。

學生嘗試練習3:作一張純度對比的小色稿練習,大小

為10×10cm。

(四)學生作練習,教師巡迴指導:

教師提出作業要求,螢幕展示出明度對比,純度對比,色彩對比,面積對比,冷暖對比。這個練習的目的主要是培養學生對色彩的調配能力。在後階段抽出幾張較典型的,不同水平的學生作品以便課堂小結**講。

(五)課堂小結:

將完成情況較好的幾幅作業放在實物平台上進行現場點評,並由作者講述自己的作圖技巧和體會。最後,由教師將本課內容作簡單回顧。

色彩的對比

綜合組教研活動 七年級美術教案設計 伊通滿族自治縣二十中學鮑金平 課程名稱 美術 任課老師 鮑金平 課題 色彩的對比 課型 造型 表現 教學時間 45分鐘 授課年級 七年級 授課時間 2014年3月19日 教學內容與目標 通過教學,使同學們掌握掌握色彩視覺規律,引導學生感受色彩對比的形式美感,分析生...

色彩對比與調和

色相對比 色相對比是因為色相之間的差別形成的色彩對比。按對比著的色相在色相環上距離的不同,可以把色相對比的型別歸納為同類色對比 類似色對比 對比色對比和互補色對比。一 同類色相對比 色相之間在色相環上的距離角度在15 以內為同類色相對比,同類色相之間的差別很小,基本相同,一般只能構成明度及純度方面的...

色彩構成基礎報告

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