《色彩構成》課程教學的實訓計畫及總結
本課程教學的實訓計畫適用於河南財經學院藝術設計專業、繪畫專業的本科學生。
《色彩構成》的教學目的，是在色彩科學體系的基礎上，研究符合人們知覺和心理原則的配色規律，使學生全面、系統、深入地掌握色彩知識，提高對色彩的感受和審美能力，具備色彩設計地創造性思維能力和表現能力。實訓目的要求學生系統了解和掌握色彩的基礎理論、構成方法和色彩藝術的創意思維，掌握色彩的生理、心理基礎，色彩創意設計的方式與方法，熟練的運用色彩表現主題。
實訓學時：38
實訓方式：學生課題設計，教師輔導講評
實訓課題：1、色彩對比
2、色彩的冷暖對比
3、色彩的情感表現
4、色彩主題設計
本課程是一門實踐性強的設計基礎學科。在實訓中系統分析了色彩的構成規律和方法，強調了造型與設計的聯絡，具有較強的深入性。通過課題訓練達到了教學目的，教學效果良好，激發了學生對色彩表現的認識，同時針對實踐過程中學生設計色彩意識的薄弱，及視覺色彩語彙的欠缺，教師對訓練課題作品的講評啟發了學生對色彩語言的興趣與思考。
《平面構成》實訓計畫
2010 2011學年 10級建築裝潢專業 一 實訓課程 平面構成 二 實訓班級 10級裝潢 三 實訓地點 1103畫室 四 實訓目的 平面構成 是裝飾藝術設計專業開設的一門重要的專業基礎課程。目的在於培養學生正確的理性藝術思維方法，豐富學生的藝術表現手段，並通過一定數量的平面構成設計造型訓練，掌握...
平面構成實訓報告
保定職業技術學院 課程設計報告 2011年 4月21日 平面構成課程實訓報告 內容摘要 此次為期一周的實訓，是對本學期 平面構成 課程的總結及延伸，將課堂上學到的理論知識運用到實踐之中，提高大家的實際操作能力 空間想象能力和設計能力。我們在每天的生活中都會接觸各種各樣的產品，但司空見慣反而從來沒有仔...
構成實訓指導書
實驗一半立體的練習 一 實驗目的與意義 構成 的學習，是培養我們三維立體的能力，此次課程通過對立構造型要素的學習與實踐，從而提高我們的感官能力與認識材料 運用材料的技能。半立體實驗是平面紋樣到立體形態的乙個過渡練習，通過這個實驗有助於學生更好的理解立體形態的美的形式法則。二 實驗重點與難點 一 實驗...