——本文獻給新入職場的員工
鄧乃伏衡水中鐵建工程橡膠有限責任公司
從學前教育到中專畢業、大學畢業甚至是研究生畢業，經歷了十幾年的奮鬥與拼搏帶著當一名傑出員工或者是做一名優秀工程師、職業經理人的夢想走出了校門走進了社會走進了企業，為實現自己的理想開始了自己人生的乙個重要轉折。新的希望新的夢想在這裡啟航。
職前教育必要而又重要。
一、學歷重要嗎
2023年的4月，隨著省工商聯組織的企業界參觀團去廊坊新奧集團參觀學業習，有幸見到了王玉鎖，那就講一下王玉鎖的故事吧。
2023年連續考了三年大學的王玉鎖騎著自行車在街上隨便轉轉，他的心情沉重而又複雜，對於乙個霸縣勝芳鎮農村出身的青年，那個年代除了公升學幾乎沒有什麼渠道來改變自己的人生。
在街上碰到了乙個熟人，讓他幫著賣煤氣罐，從這時起就算是跟「能源」打起了交道，不滿足只賣煤氣罐的他，後來建起了自己的加氣站，再後來又開了一家計程車公司掘到了屬於他自己的第一桶金。
他一直在努力著，不論是在企業管理上也不論是在知識的積累中他始終像乙個拓荒牛，一直向前向前……
二十多年過去了，他現在是新奧集團董事局主席、全國工商聯副主席、天津財經大學經濟學博士，新奧集團有100多個全資、控股公司，總資產170億元人民幣。
乙個沒有學歷的農村青年走出了一條光明大道。這個事實告訴我們乙個人成功和學歷沒有什麼太大的關係，看一下成功企業的企業家的簡歷就不難讀出這個道理。
二、學歷是塊敲門磚
有學歷的人認為學歷重要，而沒有學歷的人或者是學歷較低的人認為學歷不重要能力才重要。學歷和能力歷來是衡量乙個人的兩個先決條件，其實強調誰最重要沒有什麼太大的必要，有學歷沒能力的人有，沒有學歷而有能力的人也比比皆是。那麼對於剛畢業找工作的學生們來說學歷的作用是什麼呢？
我認為學歷是塊敲門磚。什麼樣的學歷對應什麼樣的工作。敲開用人單位的門之後學歷就沒有什麼作用了，通過實習、實踐最終真正派上用場的確實是乙個人的能力。
我想告訴新入職員工的一句話是：學歷高的不要因為學歷高而驕傲自滿或者是沾沾自喜，學歷的不要因為學歷低而有低人一頭的感覺，但也不能把「有學歷不一定有能力」掛在嘴邊，因為沒學歷就一定有能力嗎？
有乙個大三的學生看了比爾蓋茨的經歷後認為，蓋茨大學沒畢業卻成了全球首富，於是他也要退學做生意，他找到老師說出了自己的想法。老師說：「比爾蓋茨退學是掌握了生存本領並且已經把大四的課程學完,而你為什麼要退學呢?
」他說：「我經常掛科」。乙個經常掛科的不愛學習的學生即使是像蓋茨一樣上到大三就能做出蓋茨的業績嗎？
三、經歷能彌補學歷的不足
學歷是學習的經歷，跟有沒有證書沒有必然的聯絡。現在倡導的終身學習，哪怕有一張博士文憑，以後不現學習了也很快會被前進的社會所淘汰。在工作中不斷學習才能不斷進步。
為什麼有的人第一學歷並不高，而工作幾年後比剛剛畢業的高學歷者更能解決實際問題呢。因為經歷能、彌補學歷的不足。經歷是一種財富。
無論學歷高低進入乙個組織以後從一線做起是最佳的選擇，一線接觸的都是太過具體的工作，更能發揮所學知識。在一線工作也鍛鍊乙個人吃苦耐勞的精神，對乙個人的品格塑造起著事關重要的作用。在一線不但能使所學理論很快的與實踐結合起來，還能發現很多書本中沒有學過的知識。
四、在企業中的發展軌跡
吃技能飯
憑藉自己的操作技能，成為技師、高階技師解決現場中的技術難點，成為企業不可多得的能工巧匠。
吃管理飯
憑藉自已幾年的打拼不但技術過硬，而且對管理也有研究尤其有較好的組織能力和溝通能力、協調能力，通過努力從班組長做起，有了更大的能力可在當車間主任、分廠廠長，部門經理、副總經理、總經理、高階職業經理人。
吃市場飯
有了一定的操作技能，憑著對產品結構和工藝的認知，對跑市場做業務尤其是與陌生人的溝通感興趣，有一定經濟頭腦後可以先從當業務員開始，逐漸成為區域經理，業務經理、市場總監、總經理。
不論你的理想有多麼的遠大，我還是想要對剛入職場的人員提出一點忠告：
不要爭功近利
因為欲速則不達，記住只有厚積才能薄發。
五、談談什麼是企業的人才
一、企業的人才觀
1.「人人是人才，賽馬不相馬」
2.今天是人才，明天未必還是人才
3.好用的人就是「人才」。
二、人才的分類
人材--這類人想幹，也具備一些基本素質，但需要雕琢，企業要有投入，其本人也有要成材的願望。
人才--這類人能夠迅速融入工作、能夠立刻上手。
人財--這類人通過其努力能為企業帶來巨大財富。
人踩——這類人誰見了誰想踩上一腳
人裁——就要被裁掉的員工
三、如何理解今天是人才，明天未必是人才
人才是乙個動態的概念，現在市場競爭非常激烈，今天是人才，明天就未必還是人才，應該不斷自我超越，不斷提高自身素質。
如何不斷提高自身素質，做永遠的人才？一定要有自己的理想、自己的目標！如果沒有堅定的目標，在提高自身素質、自我挑戰的過程中就會彷徨、動搖。
每個人都有自己的夢想，而這個夢想一定要和企業創造世界名牌的大目標結合起來。
六、企業喜歡什麼樣員工？
敬業愛崗，忠於職守
不找藉口，自動自發
充滿激情，積極進取
高效執行，保質保量
有效工作，提公升業績
講究方法，做事到位
團結協作，發揮合力
打破常規，敢於創新
忠誠企業，共謀發展
超強人脈，良性互動
七、什麼樣的人容易成功
永遠執著地追求，不懼怕困難和挫折的人，不管你出身多麼貧窮，也不管你的處境多麼艱難，最後的成功肯定屬於你！
職前教育學習心得
通過學習深刻的感受到 大學只是我們對未來的準備，大學畢業生即將面臨著乙個身份和環境的轉換。作為即將畢業的大學生我們一當盡早做好職業生涯規劃，認清自我，不斷探索開發自身潛能的有效途徑或方式，才能準確地把握人生方向，塑造成功的人生。此次的學習讓我們更清晰的認識到了我們現在所存在的問題，所面臨的問題，也更...
網路職前教育心得體會
大學生活已過一學期，學習了職教育之後明白乙個時常困擾我們的問題 我要進入怎樣的用人單位？我終於能夠從對方的角度去考慮 用人單位為什麼要聘用我？我怎樣才能符合用人單位的要求？所以我們現在就應該做好職業生涯規劃。所謂職業生涯規劃是針對決定個人職業選擇的主觀和客觀因素進行分析和測定，確定個人的奮鬥目標並選...
職前教育教研室集體備課制度
為進一步規範 職業生涯與發展規劃 和 大學生就業指導 課程教學活動，提高教學質量，統一授課內容，發揮集體智慧型，彌補教師備課過程的不足，取長補短，提高教學的整體水平，將集體的智慧型與個人的特長有機地結合起來。職前教育教研室決定開展集體備課活動，具體說明如下 一 每學期安排4次集體備課 開學第二 三 ...