一、 選擇題
1、下列自然現象中，屬於化學變化的是
a、河水流動 b、海水蒸發 c、酸雨形成 d、冰川融化
2、下列物質的用途中，利用其化學性質的是
1 甲烷用作燃料 ②氫氣用於探空氣球 ③氧氣用於氣焊
④乾冰用做致冷劑 ⑤氮氣做保護氣
a、①②③ b、①③⑤ c、②④⑤ d、②④⑤
3、下列說法中正確的是
a、實驗室制氧氣必須用二氧化錳做催化劑
b、工業上採用分解液態空氣法制氧氣
c、化學反應前後，催化劑的質量和性質都保持不變。
d、分解過氧化氫，如果不加二氧化錳，只會影響反應速率，不會影響生成氧氣的量。
3、 下列關於「物質——在氧氣中燃燒的主要現象——所屬反應型別」的描述正確的是
a、碳——發白光——化合反應
b、蠟燭——發白光，瓶壁有水霧——化合反應
c、硫——微弱淡藍色火焰——氧化反應
d、鋁——耀眼白光，生成黑色物質——分解反應
4、 用高錳酸鉀制氧氣，實驗中發現試管破裂，可能原因有：①試管外壁有水沒擦乾；②加熱時試管底部觸及燈芯；③試管口沒放一小團棉花；④高錳酸鉀的量太多；⑤加熱過程中不時移動酒精燈；⑥加熱時直接對準藥品部分加熱；⑦停止加熱後即將試管直立起來，等冷卻後洗滌。其中與之不相關的是
a、②④⑦ b、③④⑤ c、③⑤⑦ d、①②⑥⑦
5、 向量筒中注入水，仰視讀數為m ml，倒出部分水後，俯視讀數為n ml，則倒出水的體積為
a、（m-n）ml b、大於（m-n）ml c、小於（m-n）ml d、無法判斷
6、 下列各組物質中，前一種是化合物，中間是單質，後一種是混合物的一組是
a、氧化鋁、水和空氣
b、冰水混合物、硫磺和加熱高錳酸鉀後剩餘固體物質
c、氧化鎂、鐵和高錳酸鉀
d、炭粉、二氧化碳和澄清石灰水
7、 下列有關分子和原子的說法中，正確的是
a、分子可以再分，原子不能再分
b、分子可直接構成物質，而原子要先構成分子後才能構成物質
c、分子能保持物質的化學性質，原子不能保持物質的化學性質。
d、分子在化學變化中可分解產生原子，這些原子又重新組合構成別的分子
8、 某物質可以通過物理方法（物理變化）能得到兩種其他物質，該物質一定是
a、單質b、化合物
c、純淨物d、混合物
10、下列變化過程物質的分子發生改變的是
a、加熱水有氣體產生b、酒精揮發
c、鐵生鏽d、蠟燭融化
二選擇題（有一至兩個答案）
1、 下列物質中，可能有一種元素組成的是
a、單質 b、氧化物 c、化合物 d、混合物
2、 下列說法錯誤的是
a、 純淨物一定有同種分子構成。
b、 有同種元素組成的物質是單質
c、 混合物可能含有單質和化合物。
d、 分解反應的生成物中可能有化合物。
3、 溫室中的綠色植物受陽光的照射生長，晝夜測定溫室內氧氣的含量如下圖所示，其中正確的是
4、 點燃下列混合物，可能發生**的是
a、氫氣和氮氣的混合氣體b、液化石油氣和空氣的混合氣體
c、麵粉和氧氣d、二氧化碳和氧氣的混合氣體
5、 右圖裝置有洗氣、儲氣等功能。在醫院給病人輸氧氣時，也利用了類似的裝置，並在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水。下列說法不正確的是
a、 b導管連線供給氧氣的鋼瓶。
b、 b導管連線病人吸氧氣的塑膠管
c、 該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出
d、 該裝置可用來觀察輸出氧氣的速度
6、 下列說法正確的是
a、 含有可溶性鈣、鎂化合物的水是硬水
b、 硬水和軟水可用肥皂水來區別
c、 軟水中一定不含鈣、鎂化合物
d、 軟水可作鍋爐用水
7、 甲醛（ch2o）是室內裝潢時的主要汙染物之一，下列說法正確的是
a、 甲醛是由碳、氫、氧三種元素組成的
b、 甲醛是由碳原子和水分子構成的
c、 甲醛分子有碳原子、氫分子、氧原子構成的
d、 甲醛由乙個碳元素、兩個氫元素、乙個氧元素組成的
8、 為建一大型化工基地收集到下列意見，其中正確的是
a、 應建在乾旱山區可以脫貧致富
b、 應建在居民區附近
c、 企業有權自主選擇基地
d、 應建在水源豐富和交通方便的地區
9、關於下列實驗裝置和現象的敘述正確的是
a、 圖1和圖2都準確無誤
b、 圖1中的制氣裝置有錯誤，圖2是正確的
c、 圖1中集氣瓶集滿氧氣時，水槽中無氣泡產生
d、 磷在氧氣中燃燒有大量白煙生成
三、填空題
1、 阿伏加德羅曾經總結出這樣一條規律：在同溫同壓下，同體積的氣體都含有相同的分子數。右圖是電解水的裝置。
（1） 在圖中標出電源的正極和負極（用「+」、「—」表示）
（2） 與正極相連的試管裡產生的是______氣，與負極相連
的試管裡產生的是_____氣，兩氣體的體積比_____,
分子個數之比是_______。
2、 右圖是同溫同壓下，氧氣與氫氣反應時，氧氣的體積與剩餘氣體體積的關係，根據2h2 + o2 = 2h2o回答：
（1） p點表示的意義為
（2） ap線表示剩餘氣體為
（3） pb線表示剩餘氣體為
（4） 反應原來氫氣為ml。
3、 裝滿氧氣的集氣瓶，按圖所示，用帶火星的木條分別
甲乙兩種方式迅速插入，觀察到木條復燃，且在甲中
燃燒比乙中燃燒更旺。
上述實驗說明了氧氣具有的性質是：
（124、 右圖是有關分子性質的實驗。如圖所示，上瓶盛的是空氣，
下瓶盛的是紅棕色的二氧化氮氣體，當抽出玻璃片後，會
觀察到紅棕色氣體逐漸擴散到上瓶，同時下瓶顏色逐漸_______,
最後，上下兩瓶顏色________，此現象說明________。當兩
瓶氣體混勻後分子填繼續或停止）運動。
5、 氫氣作為新能源普遍被人們重視並加以研究。氫氣作燃料有許多其他燃料所不及的優點。石油、煤、天然氣等資源的蘊藏量並不是無限的，氫氣可以用水做原料來製取。
燃燒相同質量的氫氣和汽油，前者放出的熱量是後者放出熱量的3倍。氫氣燃燒的產物只有水。
根據以上短文的內容，歸納總結出氫氣作為新能源的三大優點
6、 a、b、c三種化合物通過分解反應各自生成兩種物質，如下所示
（反應條件省略）。
a→m+c b→m+n c→m+p
已知n是金屬，常溫下為液態；
（1） 試推斷（寫化學式）；
m為_____，n為______，q為______，p為_______。
（2） 完成各步的符號表示式。
四、實驗題
1、實驗室製取氧氣大致可分為下列步驟：a、點燃酒精燈加熱試管；b、檢查裝置的氣密性；c、將高錳酸鉀裝入試管，用導管的塞子塞緊試管，並把它固定在鐵架台上；d、用排水法收集氧氣e、熄滅酒精燈f、將導管水槽中取出
（1） 請按正確操作順序排列序號
（2） ( c)操作中，高錳酸鉀裝入試管後應在管口為了填原因)塞上塞子，據確定試管夾夾持高度，並使管口稍向下傾斜，為了填原因）
（3） （d）操作中怎樣才能使收集到的氧氣基本上不含氮氣
（4） 寫出反應的符號表示式
2、 人通過肺與外界進行氣體交換，吸入空氣中的氧氣，排出二氧化碳
和水蒸氣。但人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的，還是人體
代謝的最終產物，為了證實這個問題，有人採用了右圖裝置進行實
驗。（1） 人吸氣時，應將活塞a_____（填開啟或關閉），
活塞b______（同上）
（2） 人呼氣時，應將活塞a______,活塞b______。
此時可觀察到（ⅱ）瓶內的現象是
（3） ⅰ瓶中所裝試劑的作用是瓶中所裝試劑的作用
是將上述操作反覆進行。能證明人撥出的氣體中所含有的
二氧化碳不是來自空氣，而是人體代謝產物。
3、常生活中同學們經常見到鐵製品生鏽的現象，鐵生鏽是鐵製品損壞的主要原因，全世界每年因生鏽損壞的鋼鐵，約佔世界產量的四分之一。某化學活動小組的同學們想**鐵生鏽的原因，做了如下實驗：
（1） 在第ⅰ試管中插入一根乾淨鐵釘，注入蒸餾水，注意不要浸沒鐵釘。
（2） 在第ⅱ試管中插入一根乾淨鐵釘，注入剛煮沸過的蒸餾水（趕走水中的空氣）至浸沒鐵釘。然後在水面上注入一層植物油。
（3） 將第ⅲ試管用酒精燈烘乾，放入一根潔淨鐵釘，用橡皮塞塞緊試管口。
每天觀察、記錄實驗現象：試管ⅰ中鐵釘首先生鏽，試管ⅱ、ⅲ中鐵釘沒有多大變化。請你分析鐵釘生鏽的條件是
結合生活經驗，想一想為了防止鐵製品生鏽，應該採取什麼方法？（兩種辦法即可）
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