跨文化傳播

從「luck」模式，談談對跨文化傳播的理解

——尊重學習外來優秀文化，批判繼承民族優秀文化

百度詞條上是這麼定義「跨文化傳播」的：跨文化傳播指的是來自不同文化背景的個體、群體或組織之間進行的交流活動。但我覺得跨文化傳播並沒有字面上理解的這麼簡單，它與我們生活的各個方面交織在一起，是人與人之間、民族與民族之間、國家與國家之間必不可少的活動。

正是因為跨文化傳播，才維繫了社會結構和社會系統的動態平衡，促進整個社會的協調與發展。

我從「luck」模式來分析跨文化傳播。

首先是「l（learn）」，就是指學習。跨文化傳播本身就是乙個互相學習、互相借鑑的過程。文化具有多樣性，每個民族的文化都具有各自的特色，我們不能全盤否定其他民族的文化，但我們可以取其精華、去其糟粕，有選擇性的吸收外來文化的精髓，變成自己的優秀文化。

比如說馬克思主意列寧思想，這些優秀思想給迷茫期的中國帶來了新思潮、新方向，從而促成了中國的巨大變革。

其次是「u（understand）」，指的是理解。由於各民族和地區的歷史淵源、地理環境、生活習慣等各不相同，各國、各族文化之間也存在著或多或少的差異。

但巨集觀來說，作為人類來講，仍然存在著相通的「類」情感，例如對美的追求，對愛的嚮往，對正義的崇拜等。我們尊重和理解這些文化間的共性。跨文化傳播中，我們可以抓住這相通的情感來傳播本土文化，其效果是得到過見證的。

然後是「c（communicate）」，意思是交流。文化與文化之間需要溝通的橋梁，有了交流才能取長補短。那些流傳於世的世界名著，它們帶給世界的不僅僅是優美的詞藻、惟妙惟肖的描寫，吸引人的故事情節，更過的是故事中都貫穿著人類普遍認可的情感認同，是一種內心的共鳴，這種共鳴是不受國界限制的。

文化只能有了交流，才能源遠流長。

最後還有「k（construct）」，指建設。在學習外來優秀文化的同時，我們還要繼承發展本民族的優秀文化。「取其精華，去其糟粕」，批判繼承，古為今用。

對於傳統文化中符合社會發展要求的、積極向上的內容，應該繼續保持和發揚。對於傳統文化中不符合社會發展要求的、落後的、腐朽的東西，必須「移風易俗」，自覺地加以改造或剔除。每個人只有正確對待傳統文化的影響，才能使自己自由全面發展，更好地創造新生活。

乙個民族，乙個國家，只有發揮傳統文化的積極作用，克服傳統文化的消極作用，才能興旺發達。

跨文化傳播滲透於人類社會的一切活動之中，推動了社會的變遷和發展，沒有跨越文化的傳播，就沒有人類社會的生存和發展，更沒有人類的進化和文明。正確利用跨文化傳播的力量，讓中華民族優秀文化面向世界。