審美境界思考
1、你患有流行病嗎？
現在城市上班族中普遍存在一些流行病，如「下班沉默症」「星期一疲勞症」等，究其原因不過乙個「忙」字，「忙」字拆開解讀就是「心亡了」，「心亡了」就是我們的心已經疲憊，已經忘乎所以，不能自拔。現在這個社會的大背景就是短期行為普遍化和個人利益最大化，我們再怎麼掙扎也不可能掙脫時代的背景，所以我們不如嘗試著改變心態，過一種以出世的心態做入世事情的生活，即使不能長久也沒關係，偶爾嘗試也會放鬆心靈。
2、如何理解和諧？
和諧其本身具有持續性，和諧就是大家聚在一起，彼此以追求美欣賞美的心態長期共處，以美利利天下。和諧的另乙個重要性質就是妥協。和諧本身就要建立在寬容、包容和妥協的基礎之上，和諧的社會不能太較真，應該是剛柔並濟的，持剛則碎，持柔則弭。
想我們煉油二部一直提倡「和諧一家人」也必是建立在「和諧」的性質之上的。
3、擁有自我意識方為人。
人與動物的本質區別之一就是人有自我意識，動物是不存在這一點的。正因為人類在進化過程中擁有了自我意識，人類社會才出現「道德」「名利」「追求」等詞語。自我意識分為多種，有對的也有錯的，有真實的也有虛偽的，有狂妄的也有自卑自閉的，如「我爸是李剛」就是極度狂妄的自我意識。
人類在自我意識中往往對**很難把握，其實富裕和肥胖豈不是一樣？都是獲得比我們需要的更多的東西罷了。
以何種心態審視美，以何種態度對待生活和工作，又以何種姿態迎接下乙個日出，這些問題不存在迷糊與透徹的爭議，存在的只是認識程度上的差異，我相信我們的一生必將為究其深度而走。
新課程改革下的初中語文審美教育
作者 王立豔 語文教學與研究 綜合天地 2017年第10期審美教育指的是以審美活動為基礎，以淨化學生心靈 提高人的精神境界為目的的教育活動，也是目前初中語文教學的重要內容，能夠有效提高學生的審美，陶冶學生的性情。在語文新課程標準中明確表示，語文課程具有豐富的人文內涵，深刻影響著學生的精神世界。以此就...
高中地理新課程應注重對學生審美教育
摘要 近年來，很多教師都感受到了新課程相比傳統的 一言堂 注入的新鮮活力。原因很簡單，新課程改革的核心在於讓各學科都充滿了生命力，需要讓師生共同用富有詩意 感情和審美的眼光去學習。沒有了審美，就不可能有學生的全面智力發展。地理教學具有美育功能得天獨厚的優勢，發揮地理學科的優勢進行美育教育，對於培養學...
意境審美特徵
摘要 意境是中國古典美學特有的美學範疇之一，其內涵豐富深厚。中國古典美學中的意境從表現形式上有情景交融 虛實相生 意在言外三種美學特徵。關鍵詞 意境情景交融虛實相生意在言外 意境是 意之境 是藝術作品中所蘊含的渾融統一的情景 藝術空白等藝術要素與接受者在對話交流中產生的一種美感效應。意境的內涵豐富深...