七年級下冊語文月考試題（第一二單元）
姓名班級
一、選擇題：本大題共4小題，每題3分，共12分。
1. 請選出下列詞語中加點字讀音正確的一項（ ）
a. 菜畦qí 蟋蟀 shuài 哽咽 gěng 九曲連環 qǔ
b. 瞬息shùn 花圃p佇立zù 面面相覷qù
c. 追溯sù 木屐j確鑿záo 人跡罕至 hǎn
d. 蟬蛻tuì 哺育p延綿mián 人聲鼎沸dǐn
2.請選出下列句子中劃線成語運用有誤的一項（ ）
a．被譽為「最美司機」的吳斌，幾十年如一日服務乘客，任勞任怨，在生命的最後時刻，頂著肋骨被撞斷和肝臟破裂的劇痛，停穩汽車，保障了乘客的安全。
b.這堂詩歌鑑賞課，語文老師匠心獨運，以畫配詩，詩畫相得益彰，意蘊無窮。
c.歐洲盃盛大開幕，各路綠茵豪強捉對廝殺，一時成為球迷們津津樂道的話題。
d.這篇**，人物個性鮮明，情節抑揚頓挫，語言幽默詼諧，讓人只想先睹為快。
3.請選出下列選項中銜接排序正確的一項（ ）
奧林匹亞的廢墟之美，究竟屬於哪種美呢
①因而殘垣斷壁失去部分的構圖，也就容易讓人通過想象獲得。
②也許廢墟和殘垣斷壁本身就是美，這種美與其整體建築結構左右對稱有關。
③不論是帕台農神廟還是厄瑞克特翁廟，我們推想它失去的部分時，不是依據實感，而是依據這種想象。
④我們的感動，就是看到殘缺美的感動。
⑤這想象的喜悅，不是所謂空想的詩，而是悟性的陶醉。
abcd．②①③⑤④
4.請選出下列說法正確的一項( )
a.《傷仲永》是南宋王安石所作，他為乙個神童最終變成常人而感到惋惜。王安石是「唐宋八大家」之一。
b．普希金，**詩人，著名詩作有《自由頌》、《致大海》、《致恰達耶夫》等。他的創作對**文學和語言的發展影響很大。
c．《木蘭詩》寫的是一位女子代父從軍的故事，選自宋代郭茂倩編的《樂府詩集》，是我國東漢時期的一首樂府民歌。
d.「通過徐老師在課堂上細緻入微的講解，使我頓時對這道題目的解法茅塞頓開。」這個句子沒有語病。
二、默寫題:本大題共1小題，每空1分，共15分。
5.請在下面橫線上填空相應的句子。
（1）山際見來煙吳均《山中雜詩》）
（2彈琴復長嘯（王維《竹里館》）
（3）峨眉山月半輪秋李白《峨眉山月歌》）
（4何人不起故園情（李白《春夜洛城聞笛》）
（5）誰家玉笛暗飛聲李白《春夜洛城聞笛》））
（6）馬上相逢無紙筆岑參《逢入京使》）
（7雲從窗裡出。（吳均《山中雜詩》）
（8明月來相照。（王維《竹里館》）
（9）夜發清溪向三峽李白《峨眉山月歌》）
（10）《逢入京使》一詩中，寫詩人離開家鄉多日，思鄉之淚怎麼擦也擦不幹的兩句詩是：
岑參《逢入京使》）
（11一切都將會過去，而那過去了的普希金《假如生活欺騙了你》）
（12）王維《竹里館》寫夜靜人寂，明月相伴的兩句是王維《竹里館》）
三、閱讀題：本大題共三段閱讀，計12小題，共33分
（一）閱讀下面選文，完成6-8題（9分）
金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，並自為其名。
其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。
父利其然也，日扳仲永環謁於邑人，不使學。
餘聞之也久。明道中，從先人還家，於舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家問焉。曰：「混然眾人矣。」
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢於材人遠矣。
卒之為眾人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之入，得為眾人而已耶？
6、解釋下列劃線字詞。（2分）
⑴ 邑人
⑵ 扳⑶ 環謁
（4）賢於材人遠矣
7、翻譯下列句子（4分）
⑴父異焉，借旁近與之，即書詩四句，並自為其名。
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢於材人遠矣8、從最後一段的議論看，作者通過方仲永5歲到20歲才能發展變化的故事，意在說明什麼道理？ （3分）
（二）閱讀下面文段，完成9-12題（10分）
進了家門，靜悄悄的，四個妹妹和兩個弟弟都坐在院子裡的小板凳上。他們在玩沙土，旁邊的夾竹桃不知什麼時候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣，是因為爸爸今年沒有收拾它們——修剪、捆紮和施肥。
石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴，我很生氣，問妹妹們：
「是誰把爸爸的石榴摘下來的？我要告訴爸爸去！」
妹妹們驚奇地睜大了眼，搖搖頭說：「是它們自己掉下來的。」
我撿起小青石榴。缺了一根手指頭的廚子老高從外面進來了，他說：
「大小姐，別說什麼告訴你爸爸了，你媽媽剛從醫院來了**，叫你趕快去，你爸爸已經……」
他為什麼不說下去了？我忽然著急起來，大聲喊著說：
「你說什麼？老高。」
「大小姐，到了醫院，好好兒勸勸你媽，這裡就數你大了！就數你大了！」
瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒，弟弟把沙土灌進玻璃瓶裡。是的，這裡就數大了，我是小小的大人了。我對老高說：
「老高，我知道是什麼事了，我就去醫院。」我從來沒有這樣鎮定，這樣的安靜。
我把小學畢業文憑，放到書桌的抽屜裡，再出來，老高已經替我僱好了到醫院的車子。走過院子，看到垂落的夾竹桃，我默念著：
爸爸的花兒落了。
我已不再是小孩子。
9．請用簡潔的語言概括以上選文的主要內容。（2分）
10.「我」進入家門後見到了怎樣的情景？這些情景預示著什麼？（2分）
11.「爸爸的花兒落了」與「我已長大了」之間有什麼內在聯絡？（3分）
12.「我」聽到爸爸辭世的訊息時，表現出了從未有過的「鎮定」和「從容」，你能理解這種反常的現象嗎？（3分）
人教版七年級下冊語文
人教版七年級下冊複習資料第一部分人教版七年級下冊生字 1 鄧稼先 元勳 yu nx n 奠基 di nj 選聘 xu np n 謠言 y oy n 背誦 b is ng 晝夜 zh uy 崑崙 k nl n 摯友 zh y u 可歌可泣 k g k q 鮮為人知 xi nw ir nzh 至 zh ...
人教版七年級語文第一單元教案
散步 教學設計 一 教學目標 1.知識和技能 整體感知課文內容，品味語言，提高審美情趣。2.方法 自主 合作 的學習方式。3.情感態度價值觀 培養尊老愛幼 珍惜親情 珍愛生命的情感。二 教學重點 整體感知課文內容，品味語言，體會親情的美好。三 教學設想 在教師充滿激情而富於親和力的語言引導下，學生運...
語文七年級下冊第一單元檢測
考試時間 150分鐘總分 120分 一 語言積累與運用 本大題含1 7題，其中1 6題，每題2分，第7題8分，共20分 1.下列加點的字注音全對的一項是 2分 a.殷y n紅潛qi n心貫注深惡 痛絕鍥q 而不捨 b.瀝l 盡昂 ng首挺胸群蟻排衙y 迥ji ng乎不同 c.籌ch u劃鞠j 躬盡瘁...