第__1___周 ___7__年級__思品___(學科)週末作業班級 ______ 姓名______
第11課人們說我長大了
1、山東省淄博市實驗中學正式開設了青春期健康教育課，並規定每週不得少於2課時，並且規定任課教師要及時對學生進行青春期方面的指導，幫助學生解決可能遇到的青春期方面的問題。開設青春期健康教育課（ ）
①可以幫助學生正確認識青春期的煩惱，使其快樂成長 ②可以消除學生的一切心理煩惱③可以幫助學生調節情緒，排解煩惱，使其正常學習④占用了學生的學習時間，得不償失
a.①② b.②③ c.①③ d.②④
2、青春期會遇到各種各樣的由生理和心理方面的變化帶來的煩惱。下列有助於消除煩惱的方法有
①多參加集體活動，豐富自己的生活 ②多與父母、老師、朋友交流溝通
③做自己感興趣的事，轉移注意力 ④多讀書，淨化心靈，陶冶情操
a.①④ b.①③ c.②④ d.①②③④
3、初中學生往往渴望獨立又難以拜託依賴，富有理想又容易脫離現實，勇於探索又缺乏自信。這說明（ ）
a.初中生難以真正自立自強 b.初中生青春期心理充滿著矛盾
c.自立自強需要乙個漫長過程 d.青春期心裡矛盾阻礙自身發展
4、（不定項）在綜合素質評價活動中，小明給自己作出了如下的「自畫像」。你認為他應該繼續保持和發揚的是（ ）
a.我心目中的我：自尊自信，充滿陽光 b.父母心目中的我：出類拔萃，十全十美
c.同學心目中的我：誠實守信，熱情開朗 d.老師心目中的我：尊敬師長，自立自強
5、目前，許多初中生總覺得自己與父母之間隔著一堵「心牆」。要拆除這堵「心牆」，正確的做法是（ ）
a.主動和父母溝通 b.拒絕與父母交流 c.凡事依賴父母 d.事事自作主張
6、）小娟是個「閉鎖心裡」較為嚴重的女孩，因此，常常處於苦惱之中。同學小紅為幫助她給她提出了如下建議，你認為其中值得肯定的是（ ）
a.與父母談心時言聽計從 b.與老師交流時積極溝通
c.與同學交往時處處設防 d.與朋友相處時一味寬容
7、初中學生一方面渴望交際，一方面又易感到孤獨，不願與人交往，這主要說明（ ）
a.初中學生難以琢磨，多變無償 b.過度自尊會嚴重影響同學交往
c.學會與人交往不是容易的事 d.初中生青春期心理充滿著矛盾
8、「衝動是魔鬼，是炸彈的火藥，是一顆吃不完的後悔藥。」這句話告誡我們在意志品質培養方面要增強（ ）
a.獨立性b.自制力 c.果斷性 d.堅韌性
9、九年級學生英英總是認為自己個子不高而感到難過，她總覺得自己什麼都不如別人。由此，我們可以看出英英（ ）
a.不能正確認識自己、悅納自我 b.能夠用發展的眼光看待自己
c.能不斷從別人身上吸取優點d.能客觀認識自己的內在素質
10、「orz」表示「五體投地」、「3q到orz」表示「感謝的五體投地。」如今，在上海等城市的青少年中，這種匪夷所思的怪異表達正成為大家在網上交流時約定俗成的通用語言。瀏覽這些「火星文」可以發現，他們不僅糅合了繁體字、錯別字和部分英文，並且對他們進行了變形、分解。
據調查，「90」後之所以要用「火星文」交談，就是為了不想讓大人們知道他們在說什麼，而所謂的「大人」既包括家長也包括老師。「火星文」的運用，體現了（ ）
a.青少年強烈的獨立感，因而青少年不必再依靠任何人 b.進入青春期，青少年的智力迅速發展
c.進入青春期，青少年的創新意識有所體現d.進入青春期，青少年的獨立意識開始不斷增強
二、非選擇題
11、公升入初中後，什麼事都想自己決定，也有意識地鍛鍊自己的獨立能力，不願意事事聽從父母的安排，但父母仍把我當小孩子，事無大小，連我穿的衣服也要干預，我很煩，我已經長大了，為什麼不能自己做主呢？
（1）上述材料中「我」的煩惱反映了一種什麼心理現象？
（2）生活中，當你遇到心理上的煩惱，你會怎麼辦？請舉例說明。
12、材料一七年級女生陳威威剛上初中時感到自己太胖，每天偷偷不吃中午飯，最後得了厭食症。媽媽帶她去醫院看病，**了好長時間才痊癒。
材料二余志霞今年15歲，恐怕現在與她最親密的就是那個小鏡子了。只要每天一有空，她就把那面小鏡子拿出來，仔細看上一番。余志霞長得並不難看，起先她是抱著一種自我欣賞的態度來看，不過日子一久，她發現自己的五官都不理想；眼睛太小了，而嘴巴又太大了，頭髮太稀了，這樣想著想著，她就開始埋怨起她的父母把不良基因都傳給了她。
為此，心中總是感覺十分的惆悵。 材料三王剛是個七年級的男生，比起同齡的孩子來，他總覺得自己的身材不夠高達，不像個堂堂的男子漢。他感到非常壓抑。
（1） 陳威威、余志霞、王剛同學的煩惱有什麼共同之處？
（2） 對他們的這些煩惱，你是怎麼認識的？
（3） 請你為他們克服這些煩惱提一些好的建議。
參***
一、1、c、2、 d3、b 、4、acd 5、a 6、b 7、d 8、b 9、a 10、d
二11、（1）青春期充滿著矛盾
（2）①敞開自己的心靈世界，多與父母、老師和同學交流與溝通，尋求他們的指導與幫助。 ②想一想道德的規範、法律的要求，提高自己的控制力，正確解決心理衝動。（通過自我暗示、目標轉移、換位思考、幽默化解等方法，進行有效控制） ③多參加學校、社會組織的有益的活動，不斷豐富自我。
12、（1）青春期身體變化的帶來得煩惱
（2）青春期出現一系列勝利變化是必然的、正常的。有的同學回出現諸多不是表現，有些同學因性徵突變而產生驚慌，不知所措。應正確認識、坦然接受，以積極的心態接納青春期的生理變化。
（自覺接受學校的專門教育，主動請求家長、老師指導，掌握必要的生理衛生知識）
（3）、①應正確認識、坦然接受，以積極的心態接納青春期的生理變化。（自覺接受學校的專門教育，主動請求家長、老師指導，掌握必要的生理衛生知識） ②接受現實，學會欣賞自己。學會以積極的心態接納自己的形象，欣賞自己獨特的美，充滿自信地學習和生活。
③努力追求美，是自己更具青春魅力。要注意自己的儀表，體現外在美，更要加強文化、品德修養，培育美的心靈。
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