語文九年級（下）試卷
第一單元
班級姓名座號成績
一、知識積累與運用。（42分）
1、根據拼音寫漢字。（每個1分，共5分）
suǒ（ ）屑制浩hàntǎn ( )露 yíng（ ）繞
2、下列加點字，讀音有誤的一項是（3分
a、休憩（qì） 冥想（míng） 困厄 (è) b、震懾(shè) 貧瘠(jí) 迤邐(yǐ lǐ)
c、憑(píng)吊駕馭（yù） 雕鏤(lòu) d、採擷(jié) 甲冑(zhòu) 囁嚅（niè rú）
3、解釋下列詞語（4分）
a、頂禮膜拜b、安之若素
4、選出和「亦以此見輕」中的「以」意思相同的一句（2分
a、生以鄉人子謁餘 b、無從致書以觀 c、以中有足樂者 d、以此遺之
5、背誦積累。（12分）
君子好逑。
②晴川歷歷漢陽樹
③蘇軾的《江城子密州出獵》中巧用了典故，表現希望自己能夠得到重用的句子是
青鳥殷勤為探看。
⑤《錢塘湖春行》中從動物角度表現早春景色的句子是
⑥《相見歡》中的名句是
⑦《黃鶴樓》中表明詩人思鄉愁緒，點題的句子是
6、將漢字的某些形近字放在一起，常常會引發有趣的聯想，讓人悟出一些哲理，請依照範例，從下面提供的形近字中，選擇兩組，發揮想象，分別寫出一句有哲理的話，句子中要盡量包含提供的兩個字。（6分）
範例：「師」與「帥」
例一：教師的身份和作用如同元帥一樣重要，只是戴著禮帽，多了一些文質彬彬的儒雅氣質。
例二：教師就如同元帥一樣，在課堂上應該運籌帷幄、調兵遣將，讓學生衝鋒陷陣、攻城略地。
「人」與「大」 「上」與「下」 「玉」與「主」 「心」與「必」
7、名著閱讀。（10分）
（1)《水滸》中大名鼎鼎的青面獸楊志，你一定不陌生吧，請簡要列舉出書中關於他的三件事：
電視劇集組正在籌拍新版《水滸》，請你幫．助楊志的扮演者把握好角色，演好楊志這個角色應該注意他性格上的兩個特點每空1分，共5分，意思對即可)
（2）語文課開展「走近名著」活動，請接著甲同學的發言，也講述乙個你熟悉的名著中的故事。（要求：說出書名、人名和有關情節，在敘述中至少運用乙個成語或名言、警句、格言。）（5分）
同學甲：《水滸傳》中，嫉惡如仇的魯提轄聽了金氏父女的哭訴，毅然出手，三拳打死了鎮關西，解救了金氏父女。他真不愧是一位見義勇為的英雄。
你的講述
二、文言文閱讀。（18分）
風煙俱淨，天山共色。從流飄盪，任意東西。自富陽至桐廬，一百許裡，奇山異水，天下獨絕。
水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
夾岸高山，皆生寒樹。負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮
8、把文中的句子補充完整。 蟬則千轉不窮1分）
9、解釋下列加點詞的意思。（4分）
（1）猛浪若奔2）天下獨絕
（3）互相軒邈4）從流飄盪
10、下列無通假字的一項是（ ）（2分）
a 至夜懷金十斤以遺震 b 經倫世務者，窺谷忘反 c 四支僵勁不能動 d 同捨生皆被綺繡
11、翻譯（4分）
（1）風煙俱淨，天山共色
（2）負勢競上，互相軒邈
12、填空：文中概寫富春江景色的句子是富春江水的特點是寫山、用了 __的修辭手法。（4分）
13、選文部分透露出了作者的什麼心情？（4分）
三、現代文閱讀。（40分）
（一）認真閱讀《石縫間的生命》一文，而後回答14-22題。（24分）
石縫間的生命
於是，大自然出現驚人的奇蹟。不毛的石縫間叢生出倔強的生命。
或者就是一簇一簇的無名野草，春綠秋黃，歲歲榮枯。它們沒有條件生長寬闊的葉子，因為它們尋找不到足以使草葉變得肥厚的營養，它們有的只是三兩片長長的細瘦的薄葉，那細微的葉脈告知你生存該是多麼艱難。更有的，它們就在一簇一簇瘦葉下生長出自己的根鬚，只為了少向母體吮吸一點乳汁，便自己尋找那不易被覺察到的石縫。
這就是生命。如果這是一種本能，那麼它正說明生命的本能是多麼尊貴，生命有權自以為輝煌壯麗，生機竟是這樣不可扼制。
或者就是一團一團小小的山花。大多又都是那苦苦的蒲公英，它們的莖葉里湧動著苦味的乳白色的漿汁，它們的根鬚在春天被人挖去做野菜。而石縫間的蒲公英，卻遠不似田野上的同宗生長得那樣茁壯。
它們因山風的兇狂而不能長出高高的軀幹，它們因山石的貧jí而不能擁有眾多的葉片，它們的莖顯得堅韌而蒼老，它們的葉因枯萎失去光澤，只有它們的根竟似那柔韌而又強固的筋條，似那柔中有剛的藤蔓，深埋在石縫間狹窄的間隙裡。生命就是這樣被環境規定著，又被環境改變著，適者生存的規律儘管無情，但一切的適者都是戰勝環境的強者，生命現象告訴你，生命就是拼搏。
如果石縫間只有這些小花小草，也許還只能引起人們的哀憐；而最為令人讚嘆的，就在那石岩的縫隙間，還生長著參天松柏，雄偉蒼勁，巍峨挺拔。它們使高山有了靈氣，使一切的生命在它們的面前顯得蒼白xùn色。它們的軀幹就是這樣頑強地從石縫間生長出來，扭曲地，旋轉地，每一寸樹衣上都結痂著傷疤。
向上向上是多麼艱難。每生長一寸都要經過幾度寒暑，幾度春秋。然而它們終於長成了高樹，伸展開了繁茂的樹幹，團簇著永不凋落的針葉，它們聳立在懸崖斷壁上，聳立在高山峻嶺的峰巔，只有那盤結在石崖上的樹根在無聲地向你訴說，它們的生長是一次多麼艱苦的拼搏。
那粗如巨蟒細如草蛇的樹根，盤根錯節，從乙個石縫間插進去，又從另乙個石縫間鑽出來，於是沿著無情的青石，它們延伸過去，象犀利的鷹爪抓住了它棲息的岩石。有時，一株松柏，它的根鬚竟要爬滿半壁山崖，似把累累的山石用一根粗粗的纜繩緊緊地縛住，由此，它們才能迎擊狂風暴雨的侵襲，它們終於在不屬於自己的生存空間為自己占有一片天地。
……石縫間頑強的生命，它既是生物學的，又是哲學的，是生物學和哲學的統一。它又是美學的，作為一種美學現象，它展現給你的不僅是裝點荒山枯嶺的層層蔥綠，它更向你揭示出美的、壯麗的心靈世界。
石縫間頑強的生命，它是具有如此震shè人們心靈的情感力量，它使我們賴以生存的這個星球變得神奇輝煌。
14、第1段「大自然出現了驚人的奇蹟」，這驚人的奇蹟指什麼？文中寫了哪些驚人的奇蹟？ （4分）
答15、第2段畫橫線的一句話，你會聯想到哪位詩人的哪一句詩？（2分）
答16、第3段內容告訴我們怎樣的生存規律和生活哲理？（3分）
答17、文中第4段畫線的開頭句子在結構和內容上起到什麼作用?（4分）
答18、作者第6段中指出「石縫間的生命」是美學的。品賞全文，你認為「石縫間的生命」美在**？（3分）
五年級下冊語文第一單元試卷
總分70分 班級姓名成績 一 看拼音，寫漢字。16分 t n y n y t m o 綠 低 回馬 禮 j ji oxu n y j n 束摔 染天 馬 l xi s x sh oji ng 勾清 介 新 二 給加點的字選擇正確的讀音。3分 蒙古包 m ngm ng 匕首 b b 冰碴 chzh 三...
九年級上第一單元試卷
語文一 24分 1.根據課文默寫古詩文。10分 1 可以為師矣。論語 1分 2 喇叭，嗩吶，曲兒小腔兒大。全仗你抬聲價。軍聽了軍愁，民聽了民怕。王磐 朝天子詠喇叭 1分 3 觀刈麥 中從側面表現天氣十分炎熱的句子是 2分 4 槲葉落山路，枳花明驛牆。商山早行 2分 5 默寫劉方平的 月夜 4分 2....
二年級下冊語文第一單元試卷
姓名 得分 一 請為穿裙子的寶寶選擇她的好朋友，並用 做上記號。8分 z zhu n c i y u 滋鑽材揉 zh zu n ch i r u r ng s x g 榮疏徐枯 y ng sh x k 三 擴詞。6分 枯宿喚談 四 連一連，並加上標點。春雨姑娘奏樂用力敲鼓轟隆隆 雷公公嘰嘰喳喳 小燕...