第二課吃點兒什麼
第一二課時
一、基礎練習：選擇一定的情境，進行會話練習請兩位同學進行會話練習，針對學生在會話中存在的問題進行糾正，並做強化練習。
二、學習課文中的生詞1—21
1、領讀、學生齊讀、學生分別讀。
2、對這些生詞一一作出解釋，要求學生能夠準確運用這些生詞。
（1）拿手：①擅長
彈吉它是他的拿手好戲。
有把握別的菜我不會做，只有西紅柿炒雞蛋我還拿手。
（2）膩 ①太多油油膩
②光滑細膩
③煩玩膩了
（3）挺副詞，表示程度高。 挺好、挺暖和、挺想家的（4）一……就……
天氣一熱，我就不想吃飯。
我一到中國就給爸爸媽媽打了個**。
（5）地道他能講一口地道的重慶話。
這裡的火鍋味道很地道。
三、學習對話1
1、領讀、學生齊讀、學生對話。
2、講解對話中的疑難句式。
（1）又好吃又便宜：
「又……又……」強調兩種情況或特性同時存在。例如：
女兒要去上學了，媽媽心裡又高興，又難過。
孩子們高興極了，又唱又跳。
（2）吃得了：
①「動詞+得了／不了」表示可能／不可能做某事。
火鍋很辣，你們吃得了嗎？（能吃嗎）
愛珍病了，今天上不了課了。（不能上課）
②「動詞+得了／不了」表示能／不能做完某事。
太多了，我們吃不了。
你喝得了這麼多啤酒嗎？
四、作業：
1、課後練習第
一、二、三、四、五題。
2、準備課前說話練習。
第三四課時
一、課前說話練習
1、請每一位同學作說話練習。
2、針對學生在說話練習中存在的問題進行糾正，並做強化練習。
二、檢查課後練習情況
三、學習課文中的生詞22—33
1、領讀、學生齊讀、學生分別讀。
2、對這些生詞一一作出解釋，要求學生能夠準確運用這些生詞。
（1）周到：各方面都顧及到，周全
這家飯店的服務很周到。
中國朋友把我們照顧得很周到。
（2）確實我確實很累，不想出去了。
四、學習對話2、3
1、領讀、學生齊讀、學生對話。
2、講解對話中的疑難句式。
（1）這麼+形容詞表示程度高
沒想到中國這麼冷，泰國現在溫度已經很高了。
這麼晚了你還沒有睡覺呀？
（2）一點點表示程度很輕
我們的教室很安靜，就是有一點點熱。
五、作業
1、課後練習第
六、七題。
2、準備課前說話練習。
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對外漢語教學口語話題練習 跳槽
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