為了更好地幫助同學們形成「自律、自學」等優秀的人格品質，特制定獎罰制度如下：
獎勵明細：
1.每天上課努力克服自己的一些不良習慣，盡力認真聽講學習，能夠積極舉手發言，並努力獨立完成作業，不懂就問者或在某一方面有進步者，獎勵一次「進步之星」。
2.每天上課積極認真，課後作業獨立完成並且寫得又好又對又快的同學獎勵一次「學習標兵」。
3．課前準備做的充分，課本、練習本、作業本保護的好，不隨便撕、扔書和本子紙，寫字姿勢端正的同學獎勵一次「自理之星」。
4．下課不追逐，不打鬧，路隊做到快靜齊，學校活動或集會時遵守紀律的同學獎勵一次「守紀標兵」。
懲罰明細：
1.上課老是玩弄自己的東西或上課完不成作業任務的同學，取消一周的「進步之星」、「學習標兵」評優資格。
2.週末在家不是一次性完成作業，而是邊寫邊玩邊看電視，或被家長督促完成作業；作業寫得很不認真，做完從不檢查；作業忘了帶回家，以上情況每發現一次，取消一周的「進步之星」、「學習標兵」評優資格。
3.課前準備不充分（筆沒削好，上課用的東西忘了帶，或沒拿出來），上課的物品擺的很亂，學習用品保護的不好，取消一周的「自理之星」評優資格。
4.課間追逐打鬧，路隊打鬧、做不到快靜齊，學校活動或集會時不遵守紀律，發現三次者取消一周的「守紀標兵」的評優資格。
具體實施細則：
1.嚴格按照獎罰規定加以獎罰。每週的光榮榜張貼在班級的黑板上，讓家長過目。
2.每週光榮榜上出現名字最多的前5名同學獎勵班級獎狀一張。
3.每月統計光榮榜上同學的名字，名字出現次數最多的前十名，被評選為「月度小明星」，將其姓名、**張貼在班級的展板上，張貼時間為乙個月。
4.學期末，光榮榜上名字出現次數最多的前十名，獎勵學校證書一張。
5.根據同學的表現，隨機獎勵一些小獎品。
6、作業本上3個a星換乙個小貼畫，30個小貼畫可換取乙份小獎品。（小貼畫根據實際情況另行發放）
二 1 班獎罰制度
一 獎懲制度 1 課堂 表現 課上認真聽講，遵守課堂紀律，不影響他人學習，善於傾聽他人的發言積極發言，勇於表現自己，回答聲音響亮，被老師表揚得乙個印章。反之扣除。2 早讀 課前自學 早讀 課前時間及時認真讀書，課前按課程表，擺放好學習用品 得乙個印章，反之扣除。3 課前表現 鈴聲響，馬上進課堂坐好，...
安全獎罰規定
為了強化安全施工與經濟掛鉤的管理原則，嚴格安全獎勵和懲罰制度，特制定本標準。本標準附錄a是資料性附錄，附錄b是規範性附錄。本標準由公司安全管理部提出並歸口。本標準主要起草人 陳瓊 本標準審核人 張樹森 本標準規定了安全獎勵 的建立與各項安全獎罰規定。本標準適用於公司 專案部和專業工程公司的安全獎罰，...
員工獎罰規定細則
一 獎勵 3 各店按員工人數比例，每月評選優秀員工2 5名，每名發放獎金100元，並佩帶 優秀員工 紅色綾帶。連續三個月被評上優秀員工者，晉公升工資一級。4 店總經理 大佬 經理 主任等管理人員或其他員工有突出貢獻的營銷有力 管理得當者，經公司審定，另發重獎。二 處罰 1 遲到 早退 包括不簽到 每...