初三上語文月考一

2023-01-17 22:09:04 字數 4491 閱讀 5035

2014----2015學年度九年級語文上測試一

姓名班級

a卷(100分)

第i卷(選擇題,共21分)

1、基礎知識(每小題3分,共9分)

1、下列加點字注音有誤的一項是( )

a、職業性質,常常要和同業的人比較駢(pián)進,好像賽球一般,因競(jìng)勝而得快樂。

b、可是,我是幸運的/我是在白雲的襁褓(qiǎng bǎo)中長大的

c、人們世代更替,我們每個人都不免變成一抔(pu)黃土,但愛情卻成為人類種族的生命力永不衰敗的紐(niú)帶。

d、布衣之怒,亦免冠徒跣(xiǎn),以頭搶(qiāng)地耳。

2、下面語句中書寫準確無誤的一項是( )

a、我這題目,是把《禮記》裡頭「敬業樂群」和《老子》裡頭「安其居,樂其業」那兩句話,斷章取意造出來的。

b、無論他正義的憤怒多大,總會過去,腦羞成怒的伏爾泰總會讓位於心平氣和的伏爾泰。於是,從這深邃的雙目裡露出了微笑。

c、江山如此多驕,引無數英雄競折腰。

d、上帝久久地佇立凝視著。隨後深沉地思索著離去了。

3、下語句中加點的成語使用不正確的一項是( )

a、......我自己常常力求這兩句話之實現與調和,又常常把這兩句話向我的朋友強聒不捨。

b、他活過的八十四年,經歷了登峰造極的君主政體和曙光初現的革命年代。

c、我們同學之間發生矛盾,一般說來無非是細枝末節的小事,大家何不都寬容一些,大度一些?

d、雷鋒精神經久不息,影響著一代代人。

4、下列句子沒有語病的一項是( )

a.通過這次學習班的學習,使我的思想認識有了提高。

b.新津的春天是美麗的。

c.藝術節的大合唱節目,我們班的同學基本上全都上台了。

d.同學們聚精會神地注視和傾聽著老師做實驗。

二、閱讀語段,完成下面5——7題。(每小題3分,共9分)

二世元年七月,發閭左適戍漁陽九百人,屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行,為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。

失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:「今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?

」陳勝曰:「天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。

扶蘇以數諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。

項燕為楚將,數有功,愛士卒,楚人憐之。或以為死,或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應者。

」吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:

「足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!」陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:

「此教我先威眾耳。」乃丹書帛曰「陳勝王」,置人所罾魚腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。

又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰「大楚興,陳勝王」。卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。

5.下列各組中加點的詞語意義相同的一項是( )

a. 乃丹書帛曰「陳勝王」 一男附書至

b. 度已失期關山度若飛

c. 會天大雨,道不通會賓客大宴

d.吳廣以為然然足下卜之鬼乎

6.下列加點字解釋有誤的一項是( )

a.扶蘇以數諫故(緣故) b.卒中往往語(常常)

c. 楚人憐之(愛戴) d.置人所罾魚腹中(這裡是用網捕)

7.下列對課文節選分析有誤的一項是( )

a.陳勝、吳廣舉行起義的根本原因是會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。而起義的直接原因是天下苦秦久矣 。

b.陳勝、吳廣起義的策略是今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應者。

c.陳勝分析當時形勢和起義前途時,得出了「宜多應者」結論。他的主要依據是:秦二世殺公子扶蘇,引起人民群眾對秦王朝更大的不滿;楚人懷念楚將項燕,有強烈的復興楚國的願望。

d.陳勝、吳廣為起義作**準備的辦法是:丹書魚腹和篝火狐鳴。

第ii卷(共79分)

三、(10分)

8、翻譯下列語句。(4分)

(1)今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?

譯文(2)今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應者。

譯文9、默寫填空。(任選2題,2分)

(1人跡板橋霜。(2)池上碧苔三四點

(3)足蒸暑土氣

10、默寫劉方平《月夜》或陸游《卜運算元詠梅》的下闋。(4分)

4、閱讀語段,完成後面的題。(共9分)

謙和是一種力量

①在紛繁複雜的社會中,你總是要面對各種各樣的問題。當衝突橫亙在你的面前時,你會選擇哪一種態度來面對呢?是不顧一切地發洩心中的憤恨,還是謙和、冷靜地思考?我們的答案是後者。

②謙者,謙虛,謙讓也。它根源於人的辭讓之心,體現在人際關係中就是互相尊重。a孔子言:

「禮之用,和為貴。」 「和」歷來被認為是君子的重要品質。「謙」「和」都體現了中華民族的傳統美德。

③謙和具有化解矛盾的力量。憤憤不平的廉頗,縱使百般刁難,甚至揚言「我見相如必辱之」,藺相如卻能以大局為重,隱忍退讓,「先國家之急而後私仇也」,最終使廉頗負荊請罪,留下「將相和」的千古佳話。試想如果藺相如不能隱忍退讓,與廉頗勢不兩立,勢必會削弱趙國的力量,極有可能導致趙國覆亡。

所以說,憤怒看似兇猛,但卻在謙和忍讓中化為和諧。

④謙和具有打動人心的力量。b昔日,劉備放下皇叔州牧的身份,頂風冒雪,不顧路途難行,心懷赤誠,三次來到鄉野荒村,訪賢求才。第三次時,離草廬半里,他便下馬步行,聽聞孔明午睡未起,便靜候在草堂階下,終於用謙虛的態度、真誠的心意打動了臥龍先生。

這才使三顧茅廬成為千秋美談,三分天下成為歷史功業。

⑤謙和還具有給人帶來快樂和幸福的力量。謙和的態度使你更容易讓人接近,謙和的微笑總是能給你帶來好運氣。也許一點點的善意、理解、寬容和付出,就會給自己和別人的生活增添一點美好和快樂。

⑥然而,謙和並不是毫無原則的退讓,也不是有失尊嚴的順從,我們必須做到謙和有度。

⑦c謙和,如一幅淡雅的水墨畫卷;謙和,似一篇清麗的婉約文章。謙和,既美麗了自己,又悅目了他人。

11.(3分)請寫出本文的中心論點。

12.(3分)閱讀全文,請說一說謙和具有哪些力量。

13.(3分)依次寫出文中abc畫線處所運用的論證方法。

5.作文(60分)

讀下面材料,根據要求作文。

有這樣一則笑話,某電視拍攝現場,西施彈奏《思鄉曲》實在動人,連吳王夫差聽後都不由自主地讚嘆道:「此曲只應天上有,人間能有幾回聞?」一旁有人說:

「這話似乎有點像杜甫的詩句。」導演說:「管他呢,也許吳王夫差讀過杜甫的詩吧。

要不然,編劇怎麼會這麼寫呢?」聯想到平時報紙、電視、名人出書的現狀,無錯不成報,無錯不成書,似乎習已為常。假如大家都負起責任

請你以「責任」為話題,聯絡現實生活中的實際,寫一篇文章。體裁不限,題目自定,不少於.

b卷(50分)

1、詩詞鑑賞(4分)

謝亭送別許渾(唐)

勞歌一曲解行舟,紅葉青山水急流。

日暮酒醒人已遠,滿天風雨下西樓。

1.作者在詩中抒發了怎樣的情感?

2.有人認為第二句「紅葉青山」的色調與全詩的情感基調不和諧,你如何看待?

二、文言文閱讀(12分)

閱讀下面的文言文,完成3~5題。(12分)

李膺字元禮,潁川襄城人也。膺性簡①亢②,無所交接。

初舉孝廉,遷青州刺史。守令畏威明,多望風棄官。尋轉蜀郡太守,以母老乞不之官。

轉護烏桓校尉。鮮卑③數犯塞,膺常蒙④矢石,每破⑤走之,虜甚憚⑥懾。以公事免官,還居綸氏⑦,教授常千人。

南陽樊陵⑧求為門徒,膺謝不受。陵後以阿附宦官,致位太尉,為節誌者所羞。荀爽嘗就謁膺,因為其御,既還,喜曰:

「今日乃得御李君矣。」其見⑨慕如此。

永壽二年,鮮卑寇雲中,桓帝聞膺能,乃復徵為度遼將軍。先是,羌虜及疏勒、龜茲,數出攻抄張掖、酒泉、雲中諸郡,百姓屢被其害。自膺到邊,皆望風懼服,先所掠男女,悉送還塞下。

自是之後,聲振遠域。

再遷,復拜司隸校尉。時,張讓弟朔為野王令⑩,貧殘無道,至乃殺孕婦,聞膺厲威嚴,懼罪逃還京師,因匿兄讓弟舍,藏於合柱中。膺知其狀,率將吏卒破柱取朔,付洛陽獄。受辭畢,即殺之。

(節選自《後漢書·李膺傳》)

【注釋】①簡:高傲。②亢:剛正。③鮮卑:北方少數民族。④蒙:迎著。

⑤破:擊敗。⑥憚:害怕。⑦綸氏:地名。⑧樊陵:人名。下文的荀爽、張讓、(張)朔均為人名。⑨見:被。⑩野王令:野王縣縣令。

3.對下列語句中加點的詞語解釋有誤的一項是 (2分)

a.尋轉蜀郡太守尋:隨即,不久。

b.膺謝不受謝:推辭。

c.荀爽嘗就謁膺謁:懇求。

d.因匿兄讓弟舍匿:躲藏。

4.將文中畫橫線的句子翻譯為現代漢語。(6分)

⑴今日乃得御李君矣。(3分)

譯文⑵膺知其狀,率將吏卒破柱取朔,付洛陽獄。(3分)

譯文5.文中能體現李膺「性簡亢」的事件有哪些?你最敬佩李膺的哪種品格?為什麼?(4分)

答三、名著及現代文閱讀(22分)

(一)名著閱讀(4分)

6.下列有關名著的說明,不正確的一項是 (2分)

a.法國著名作家羅曼·羅蘭創作的《名人傳》,敘述了**家貝多芬、雕塑大師公尺開朗琪羅和著名作家托爾斯泰三位傳人苦難坎坷的一生,讚美了他們的高尚品格和頑強奮鬥的精神,同時也揭示了「苦難造就英才」的道理。

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