期末測試題（一）
【聽力測試】
一、聽短文，完成下面練習。（6分）
1.誰捉住了老鼠？（ ）
ａ 白貓 ｂ 黑貓 ｃ 白貓、黑貓同時捉住的
2.兩隻貓為什麼會爭執不下？（ ）
ａ 太貪心 ｂ 證明自己捉鼠能力強取 ｃ 比聰明
3.誰最聰明？（ ）
ａ 老鼠 ｂ 白貓 ｃ 黑貓
【基礎知識】
二、我會拼，我會寫。（10分）
děnɡ hòu chuán shòu qiān xū máo dùn liánɡ shuǎnɡ
bài fǎnɡ shì yàn jiān ɡù nǎo nù wǎn shuǎ
三、我能辨字組詞。（10分）
緒（ ） 瓣（ ） 側（ ） 城（ ） 要（ ）
堵（ ） 辮（ ） 測（ ） 誠（ ） 耍（ ）
四、我能選擇正確的答案。（4分）
1.「知有兒童挑促織」「遙知兄弟登高處」兩句古詩中「挑」「處」兩個字的讀音分別是（ ）。
a tiāo chǔ b tiǎo chǔ c tiāo chù d tiǎo chù
2.「西沙群島的海浬一半是水，一半是魚。」這句話的意思是（ ）。
a 西沙群島的海浬，海水和魚各自佔一半。
b 西沙群島的海浬海水很多。
c 西沙群島的海浬魚很多。
d 西沙群島的海浬水和魚一樣多。
五、我能把下列詞語補充完整。（9分）
風餐精（ ）採五（ ）四（ ）
滿載默（ ）語舉（ ）聞（ ）
（ ）（ ）以償恍然有（ ）有
六、填上合適的詞。（6分）
快活地拼命地高興地
臉漲得桌擺得地掃得
七、我能補充完整。（5分）
1．知之為知之是知也。
2．任何成就都是
3．九月紅似火，十月上秤稱 。
4．雨中山果落
5．欲把西湖比西子
八、我能按要求填寫。（8分）
1.紅紅的楓葉像一枚枚郵票， 哇哇，郵來了秋天的 。
2.同學們向在校園裡歡唱的小鳥 ，向敬愛的老師 ，向高高飄揚的國旗 。
3.《九月九日憶山東兄弟》是朝著名詩人寫的，詩中最能表現詩人思念家鄉、思念親人的詩句是
【閱讀理解】
九、我能閱讀，並完成練習。
（一）課內閱讀。（5分）
這座橋（ ）堅固，（ ）美觀。橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條（ ）的龍，嘴裡吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪(zhǎo zhuǎ)相互抵著，各自（ ）；還有的刻著（ ）。
所有的龍似(shì sì)乎都在游動，真像活了一樣。
1.請根據課文內容選擇正確的詞語填入文中的（ ）裡。
回頭仰望不但……而且…… 雙龍戲珠相互纏繞
不是……而是…… 回首遙望
2.請給文中的多音字選擇正確的讀音，打上「√」。
3.用「 」畫出文中的一句總起句。
（二）課外閱讀（7分）
**中的媽媽
2023年5月12日14時28分，在四川省汶（wèn）川縣，**就那麼突然地發生了。頓時，天崩(bēnɡ)地裂。下面講述的就是發生在這次**中的乙個真實的故事。
當搶救人員發現她的時候，她已經離去。透過廢墟(xū)的的間隙可以看到乙個定格了的姿勢：她，雙膝(xī)，跪著；整個上身，向前弓著；雙手，用力地扶著地支撐著身體。
確認她已經離開，搶救人員難過地走開了。突然，搶救隊長邊往回跑邊喊：「快來！
」他又來到她的遺(yí)體前，費力地把手伸進她身體下面的空[kōnɡ kònɡ]隙中摸索。他摸了幾下，高聲地喊起來：「有人！
有個孩子！還活著！」
人們發現在她的身體下面躺著乙個包在小被子裡，大概只有三四個月大的孩子。因為有媽媽的身體保護著，他毫髮[fā fà]未傷，抱出來的時候，還安靜地睡著。
看到他熟睡的臉，所有在場的人都感到了一種特別的溫暖。人們發現被子裡有乙隻手機，上面有一條簡訊寫著——「親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！」
8級強震，天塌地陷。但是她，用身體為孩子撐起了一片不坍塌的天空；她，用生命換來了孩子生命的出路。
1.請給文中[ ]裡的多音字選擇正確的讀音，打上「√」。
2.請從文中找出兩對近義詞，寫在下面的（ ）裡。
間隙天塌地陷——（ ）
3.請用「——」畫出文中描寫媽媽姿勢的句子。
4.「看到他熟睡的臉」，為什麼「所有在場的人」都會感到「一種特別的溫暖」？
十、口語交際。（5分）
住在你鄰家的是隔壁班的王小青，今天他生病了，不能上學。在你上學前王小青的媽媽過來請你替他請假，你剛好在學校門口遇到了王小青的班主任陳老師，你會對她說
【習作樂園】
十一、我能寫作文。（25分）
同學們，讀了《**中的媽媽》，你是不是也想到了熟悉的人？仔細回想回想，請通過一件事寫一寫你熟悉的乙個人，注意要有人物的動作和語言描寫。題目自己定吧。字數在200—350之間。
三上語文第五單元歸類卷
三上語文第五單元知識要點 姓名一 熟練聽寫老師所劃的詞語，要求書寫規範，無錯別字。二 二類字 要求會寫拼音，讀準音 街ji 市傾q n 聽銅t n 鑼lu 灣摩m 天大樓鱗l n次櫛比 如潮ch o 小露l 珠早哇w 鑽zu n石草稈 n 喇l 叭 b 水蒸zh n 氣笑盈y n 盈棗z o莊咧li...
三上語文9課
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三上語文教學總結
三年級語文教學總結 上期 盧小鴻2009 2010學年上學期，本人堅持認真備課 上課 聽課 評課，及時批改作業 講評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識體系，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教...