五、選擇恰當地解釋，把序號寫在括號裡。（寫序號）（4分）
沒：a. 沉下或沉沒；b.漫過；c.完了。
大水沒過了我的膝蓋
老師，我的作業本用沒了
冒：a.往上公升；b.不顧；c.冒頭。
紅通通的蘋果，堆得冒出了籮筐
大水已經漫過了馬路，不要冒險
閱讀（34分）
六、填一填，連一連。（4分）
漠漠水田飛白鷺， 一年之
穿花蛺蝶深深見， 陰陰夏木囀黃鸝。
莫看江面平如鏡， 要看水底
一日之計在於晨， 點水款款飛。
七、按要求寫句子。（4分）
1.微風吹來，銀杏樹的葉子輕輕地搖著。（用上比喻或擬人手法，使句子更加生動）
2. 小村莊被咆哮的洪水不知捲到了何處。（給句子換個說法）
八、按課文內容填空。（8分）
1．讀了《亡羊補牢》這則寓言，我很想對養羊人說
2．我喜歡《和時間賽跑》中的一句話。這句話是
3牽牛織女渡河橋。這是朝詩人寫的。「碧霄」的意思是這首詩裡蘊藏這乙個民間故事，是
我知道的民間故事還有
九、閱讀課文《》語段，完成練習。（6分）
一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，luǒ lù( )的土地不斷擴大樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。 不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯。然而，不知過了多少年，多少代，在乙個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天lí míng雨才停下來。
可是，小村莊，卻被咆哮的洪水不知捲到了何處。 什麼都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。
1．根據拼音在（ ）裡寫出相應的詞語。（1分）
2．像「一張張」、「來來往往」這樣的詞語，我能在文中分別找出乙個，它們是我自己還能分別寫1個2分）
3．「大雨沒喘氣兒。」這句話用了的修辭手法，意思是1分）
4.你對小村莊的人們說幾句話吧。（2分）
十、閱讀短文，完成練習。 （12分）
烏鴉兄弟
烏鴉兄弟同住在乙個窩裡。
有一天，窩破了個洞。大烏鴉想：「老二會去修(xiū xū)的。
」小烏鴉想：「老大會去修的。」 結果誰也沒有去修，後來洞越(yuè yù)來越大了。
大烏鴉想：「這一下老二一定會去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？」小烏鴉想結果又是誰也沒有去修。
一直到了寒冷的冬天，西北風呼呼地刮（ɡuā ɡuō）著，大雪紛紛地飄落。烏鴉兄弟都蜷（quán juǎn）縮（suō sōu）在破窩裡哆嗦地叫著：「冷啊！冷啊！」
大烏鴉想
小烏鴉想：「這樣冷的天氣，老大還能耐得住嗎？它一定會去修了。」 可是誰也沒有動手，只（zhī zhǐ）是把身子蜷縮得更緊些。
風越刮越兇，雪越下越兇。結果窩被吹到地上，兩隻烏鴉都凍僵了。
1．劃去文中劃線字的錯誤讀音。（3分）
2．「窩」字是結構的字，共____ _筆，用部首查字法應查_______部，再查_______畫。給它組乙個詞語3分）
3．把小烏鴉和大烏鴉的想法在括號裡補充完整。（4分）
4．讀了這個故事，我明白了2分）
十一、作文.(30分)
請你把最想寫的內容寫下來。比如，一次旅遊見到的景物，一件難忘的事或後悔的事，想對別人訴說的願望、想象……總之,寫景、記事、寫物，展開想象編故事都可以。注意把內容寫具體，把句子寫通順。
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