一、熟練聽寫詞語單上的詞語，要求書寫規範，無錯別字。
二、二類字：（要求會寫拼音，讀準音）
街jiē市傾qīnɡ聽銅tónɡ鑼luó灣
摩mó天大樓鱗lín次櫛比
**如潮cháo 小露lù珠早哇wɑ
鑽zuàn石草稈ɡǎn 喇lǎ叭 bā
水蒸zhēnɡ氣笑盈yínɡ盈石榴liú
棗zǎo莊咧liě開甜津jīn津
三、 多音字
鑽 zuàn（鑽石） zuān（鑽孔）
樂 lè（快樂 ） yuè（**）
四、詞語積累
1、 城市繁華：
大街小巷人頭攢動風馳電掣車水馬龍華燈初上流光溢彩美輪美奐巧奪天工
2、 愛人者人恆愛之，敬人者人恆敬之。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
——孟子
昆明（春城） 哈爾濱（冰城） 濟南（泉城） 廣州（羊城） 濰坊（鳶城） 重慶（山城） 南京（石頭城） 拉薩（日光城）
4、金黃的向日葵碧綠的白楊樹
紫紅的喇叭花俊俏的姑娘
美麗的珠寶動情地吹奏
五、詞語解釋：
1、鱗次櫛比：象魚鱗和梳子的齒一樣，乙個挨著乙個地排列著，形容房屋密集。
2、琳琅滿目：琳琅，美玉。比喻各種美好的東西很多。
3、**如潮：形容人很多，像潮水一樣連續不斷的湧來。
4、舉世聞名（馳名中外）：在全世界範圍內都很出名。
5、璀璨：形容珠玉等光彩鮮明。
6、鬱鬱蔥蔥：（草木）蒼翠茂盛。
7、緊偎：緊密地挨、靠在一起。
8、張望：向四周或遠處看。
9、紅白相間：紅色和白色交錯夾雜。
六、近義詞，反義詞：
近義詞：漫步——散步舒服——舒暢
觀賞——欣賞俊俏——美麗
喜歡——喜愛格外——特別馳名中外——聞名中外鬱鬱蔥蔥——鬱鬱蒼蒼張望——探望
反義詞：繁華——荒涼舒服——難受
寬闊——狹窄明亮——黑暗黎明——夜晚喜歡——厭惡俊俏——醜陋活潑——呆板熱鬧——冷清成熟——稚嫩
七、填空：
1、《東方之珠》：這篇課文以優美的文筆描寫了香港「迷人的沙灘」、「著名的公園」、「繁華的街市」讚美了無比璀璨的「東方之珠」(香港)。
（1）課文的結構方式是總——分——總。寫作特色是用詞講究、描寫傳神。全文的中心句式「香港，真是一顆無比璀璨的東方之珠。」
（2）課文標題使用雙引號的作用是說東方之珠代指香港。
（3）造句：
傾聽：在與人交談過程中,我們要善於傾聽,也要善於回應.
閃耀：寧靜的夜晚,星光在閃耀。
（4）仿照課文第五自然段的寫法，圍繞「一到休假日，街上就熱鬧起來」寫一段話。
2、《小露珠》是一篇童話，講了小露珠由形成到消失的過程，以及小動物和植物對小露珠的喜愛，讚美了大自然的和諧、融洽和美麗。
（1）為什麼大家都喜歡小露珠？
答：小露珠像鑽石那麼閃亮、像水晶那麼透明、像珍珠那麼圓潤，所以小動物們都喜歡，它把所有的植物都裝點得格外精神，所以大家都喜歡小露珠。
（2）會用「越來越……越來越……」造句。
例：冬天來了，天氣越來越冷，人們穿的越來越多。
（3）課文是按照時間順序來寫小露珠的形成、消失過程，
3、《石榴》這篇課文以季節的變化，按照抽枝、長葉、開花和結果的順序講了石榴成熟過程，表達了作者對石榴的喜愛之情。
（1）根據第四段能仿照課文第四自然段寫一種水果。
（2）了解擬人的寫法。
例：熟透了的石榴高興地笑了，有的笑得咧開了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿滿的子兒。
這些石榴娃娃急切地扒開綠黃色的葉子朝外張望，向人們報告著成熟的喜訊。
（3）作者寫了石榴的哪些方面？葉子、花、果實
（4）課文對石榴花作了重點描寫。先寫其顏色是「火紅」的；再寫其數量是越開越密、越開越盛，最後寫其形狀好像乙個個活潑的小喇叭。
八、背誦默寫：《東方之珠》和《小露珠》
三上語文第六單元知識要點
一、熟練聽寫詞語單上的詞語，要求書寫規範，無錯別字。
二、二類字：（要求會寫拼音，讀準音）
勘kān探趴pā在讀dú書光禿tū禿
地殼qiào 需xū要氣勢洶xiōnɡ洶
蠻mán不講理搶qiǎnɡ營養警jǐnɡ覺
除草劑jì 噴霧wù器微wēi風
俯fǔ沖翻fān筋jīn鬥機艙cānɡ
三、多音字：
省shěnɡ 省城省心 xǐnɡ 發人深省
間 jiān 中間人間 jiàn 親密無間
落 luò 落後là 丟三落四
參cān 參加參觀 cēn 參差不齊
shēn 人參
興 xīnɡ 興奮興風作浪
xìnɡ 高興興致勃勃
lào落不是 luō大大落落
行xínɡ 自行車 hánɡ 銀行
盛 chénɡ 盛飯 shènɡ 盛開
傳chuán 傳說 zhuàn 傳記
好 hǎo 好書 hào 愛好
四、近義詞：
好奇—奇怪高興—開心
特別—尤其說明—解釋
警覺—警惕洪亮—響亮
有氣無力—無精打采
五、反義詞：
透明—混濁厚—薄上公升—下降聚精會神—三心二意警覺—放鬆
倒霉—走運有氣無力—生機勃勃激烈—溫和洪亮—微弱
蠻不講理—通情達理
六、帶「風雨」的成語：
和風細雨春風化雨呼風喚雨
櫛風沐雨未風先雨見風是雨
淒風苦雨暴風驟雨
七、課文知識要點：
1、《石頭書》是一篇科學小品文。通過兩個孩子與勘探隊員的談話，介紹了許多岩石的知識，表現了兩個孩子熱愛科學，**知識的強烈願望。文中「讀書」的意思是研究化石。
（1）聯絡課文理解詞語：
刨根問底：指問個明白，問個究竟。
聚精會神：形容精力很集中。
（2）課文通過6次對話揭示了石頭像書的原因，其中，雨痕、波痕和礦物就是石頭書上的字，化石是石頭書上的畫，石頭書上的學問很多。因為石頭一層一層的，有字、有畫，還可以告訴我們很多知識，所以石頭像書。
（3）形成化石的原因是地殼運動。
（4）填空：它告訴我們，在很久很久以前，這裡曾是＿＿＿＿＿＿，地上有＿＿＿＿＿＿，還有＿＿＿＿＿＿＿．後來，這裡變成了＿＿＿＿．又過了很多很多年，地殼＿＿＿＿＿＿，這裡又變成了＿＿＿＿＿，就是我們現在看到的這座山．」
2、《小稻秧脫險記》是一篇科普性童話故事。培養學生從小愛科學、學科學、用科學的志趣。
（1）理解詞語：
氣勢洶洶：形容盛怒時很兇的樣子。
不由分說：不容人分辯解釋。由：聽從；分說：辯白，解說。
蠻不講理：野蠻得不講道理。蠻：野蠻、粗暴。
一擁而上：一下子全都圍上去。形容周圍的人同時向乙個目標猛擠過去。
（2）課文可以分為遇險和脫險兩大部分。
（3）理解課文內容，知道雜草對莊稼的危害和除草劑能保護稻秧免受侵害。
（4）會用「紛紛、激烈」造句。
例：下課了，同學們紛紛走出教室。
操場正在進行激烈的拔河比賽。
（5）文中的「毛毛雨」指的是除草劑。
3、《太空梭》是一篇科學童話，用擬人手法介紹太空梭的基本特點和相關知識，培養學生從小愛科學、學科學，長大用科學為人類造福。
（1）理解詞語：無影無蹤：蹤：蹤跡。沒有一點蹤影。形容完全消失，不知去向。
自由自在：形容沒有約束,十分安閒隨意。
（2）作者從幾個方面來介紹了太空梭的？
答：從外形特點、飛行特點（高度和速度）、功能作用來介紹。
（3）太空梭究竟是什麼樣的呢？
答：三角形的翅膀，尖尖的腦袋，方方的機尾。
（4）與一般的飛機比，太空梭哪些地方比它更好？
答：太空梭比一般飛機飛得高、飛得快，可以釋放和**人造地球衛星。
（5）作者主要用了什麼方式來介紹說明的？（做比較）
（6）以「太空梭的自述」為題，練習寫一段話。
4、竹石 《清鄭燮》
咬定青山不放鬆，立根原在破岩中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
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三上語文園地六複習
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