進而學會作者仔細觀察、抓住特點的方法。
3.感受人與動物和諧共處的美妙境界，培養學生親近自然、熱愛自然的美好情感。
16《金色的草地》
1.通過組成詞語、借助熟字、形近字比較，認識「蒲、英」等6個生字，按照結構進行歸類指導寫字，突出易錯字「睡」的指導，會寫「蒲、英、盛」等13個生字，會寫「鄉下、窗前、」等18個詞語，寫正確，美觀。
2.結合課後第二題，邊讀邊畫出表示時間的詞，發現草地的變化主要是顏色的變化，通過用手掌動作演示蒲公英花朵張開、合上，幫助學生理解蒲公英的變化過程，從而能說出草地的變化情況以及變化的原因，體會「我」觀察的細緻。
3.聯絡自己的生活經驗，教師設計觀察**，能自己觀察某一種動物，植物或一處場景的變化情況並和同學交流。
4.激發學生善於留心觀察身邊事物變化的興趣，培養學生與大自然息息相通、相容相合的美好情感。
實踐點15《搭船的鳥》
1.學習課文後，教師可以提供一種動物的**，或**乙個動物的**，引導學生嘗試觀察小動物，進一步體會留心觀察的好處。
2.課後布置觀察實踐活動，要求學生觀察身邊的一種小動物，植物或一處場景，在「觀察記錄單」上簡要地記錄觀察所得，為單元習作做準備。
觀察記錄單
16《金色的草地》
繼續課外觀察實踐，記錄事物或場景的變化。
借助課後第三題，讓學生繼續觀察一種動物，植物或一處場景，在此基礎上，側重觀察事物或場景的變化情況，並和同學交流所得。教師可開拓學生的思路，引導其調整觀察物件。除了教材給出的向日葵、含羞草的例子，也可出示一些常見事物變化的**供學生選擇。
還可以讓學生種豆芽，觀察其生長變化。本次觀察實踐，給學生較長的時間。特別提醒學生選擇不同的時間對同一種事物進行觀察，及時記錄在觀察記錄單上。
觀察記錄單
三上語文第五單元歸類卷
三上語文第五單元知識要點 姓名一 熟練聽寫老師所劃的詞語，要求書寫規範，無錯別字。二 二類字 要求會寫拼音，讀準音 街ji 市傾q n 聽銅t n 鑼lu 灣摩m 天大樓鱗l n次櫛比 如潮ch o 小露l 珠早哇w 鑽zu n石草稈 n 喇l 叭 b 水蒸zh n 氣笑盈y n 盈棗z o莊咧li...
部編三上語文專項 生字詞
部編三年級語文上冊專項複習 生字詞 班別姓名學號 第一單元 z o ch n r n qi h n z xi n y n f zhu n d b n 早晨 絨球 漢族 鮮豔 服裝 打扮 d sh n j n t n zh c zhu n y n zi 讀書 安靜 停止 粗壯 影子 lu y hu n...
五上數學第五六單元知識點與習題
第五單元 讀一讀，記一記。1.含有未知數的等式就是方程。含有未知數的式子是方程，這句話是錯的。2.方程一定是等式，等式不一定是方程。3.等式的性質 等式兩邊同時加上或減去同乙個數，左右兩邊仍然相等。等式兩邊同時乘同乙個數，或除以同乙個不為0的數，左右兩邊仍然相等。我們利用等式的性質解方程。4.用方程...