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考點23科教興國
共1課時第1課時理解實施科教興國戰略的重要性和緊迫性；理解創新對國家和個人的意義增強創新意識
理解實施科教興國戰略的重要性和緊迫性創新對國家和個人的意義
教材版本課型
蘇教複習
ppt學講過程
一．梳理知識點
1﹑理解實施科教興國戰略的重要性和緊迫性
（1）科學技術是第一生產力。科技進步和創新是增強綜合國力的決定性因素，是推動經濟持續快速健康發展的強大動力。科技實力和創新能力越來越決定各國在全球政治、經濟舞台上的地位和尊嚴。
（2）教育是發展科技和培養人才的基礎。在現代化建設中具有先導性和全域性性的作用，所以我國明確提出把教育擺在優先發展的戰略地位。當今國際競爭的關鍵是科學技術的競爭，歸根到底是人的素質的競爭、教育的競爭。
（3）我國的科技和教育水平與發達國家還有很大的差距，制約著我國經濟和社會的發展。
（4）為縮小與發達國家在科技、教育發展上的差距，就必須積極實施科教興國戰略。大力發展科技，可以提高我國的國際科技競爭力；大力發展教育，才能提高我國的國民素質，培養更多的人才，把沉重的人口負擔轉變為巨大的人才資源優勢。2、創新有什麼重要性？
（作用）：
（1）對個人而言：可以發掘我們的創造潛能，造就有用人才；可以激發我們攀登人生高峰的熱情，督促我們珍惜時間、珍惜生命。勇於創新是我們戰勝困難和挫折的必由之路。
（2）對國家、社會而言：創新精神是中華民族精神的重要內容。創新是民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。
乙個沒有創新能力的民族，難以屹立於世界先進民族之林，全民族的創新精神和創造能力是全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的強大力量。
3、為建設創新型國家，你認為國家、學校和中學生分別應怎麼做？
國家：①實施科教興國和人才強國戰略；②加大對教育、科技和創新人才培養的投入；③在全社會營造「尊重知識、尊重勞動、尊重人才、尊重創造」的環境。
學校：①深化教育改革，全面推進素質教育；②注重培養學生的創新精神和創新能力；③多組織科技小發明、小創造的活動；
學生：①認真學習科學文化知識，為創新打下知識基礎；②積極參加小發明、小創造等活動，積極參加社會實踐，敢於善於創新；③勤於思考、勤於動手，提高觀察解決問題的能力。
二、構建知識體系課堂小結
現狀出路責任成就國家:差距科教興國戰略和人才強國戰略個人:
三、課堂檢測1、【價值判斷】
由於缺少「核心技術」，我國生產一台電腦只能賺十個蘋果的錢；賣出八億件衣服才能換回一架空
中客車a380飛機可見，沒有創新，就要受制於人，就不可能趕超發達國家。判斷：()
理由：。
2、「中國設計」是中國人走向世界、提高國家競爭力的重要途徑。我們要有更多的「中國設計」，就必須：
①把增強民族創造能力作為一切工作的中心；②尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造；③積極實施科教興國、人才強國戰略；④完全依賴本國力量，加快科技創新。
請選出正確的對策：。鏈結問題
我國為什麼要堅持自主創新、建設創新型國家？
（1）創新是乙個民族進步的靈魂，是乙個國家興旺發達的不竭動力。創新能力的高低直接關係到中華民族的興衰存亡。科技創新能力已經越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。（理論依據）
（2）現階段我國自主創新能力比較薄弱，與發達國家相比還有很大差距。（現實依據）
3、材料一：目前，中國在產業技術領域的發明專利只有日本和美國的1/30，只有南韓的1/4。中國只有萬分之三的企業擁有自己的核心技術。
材料二：我國的滑鼠大部分是在蘇州生產的，每個滑鼠在國際市場上能賣40美元，其中37美元被美國和瑞士的合資公司拿走了，中國作為生產者僅能得到3美元。從這個分割當中，我們看到：
人家是靠脖子以上這一塊來賺大錢，用人的知識、人的智力和具有創新能力的人才來賺大錢。而我們呢？我們用脖子以下，我們的手、腳、體力以及我們的自然資源來賺小錢。
⑴、兩則材料共同說明什麼問題？（3分）
⑵、兩則材料對我國現代化建設有什麼啟示？（5分）答案：⑴、兩則材料共同說明什麼問題？
答：說明目前我國的自主創新能力薄弱，這一國情制約了我國經濟的發展和國際競爭力的提高。⑵、兩則材料對我國現代化建設有什麼啟示？
答：大力實施科教興國戰略，把經濟建設真正轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來，實現我國科學技術的跨越式發展，建設創新型國家，提高公民的創新意識和能力，培養創新型人才。
作業完成複習指導考點23
設計（一）科教興國戰略的重要性和緊迫性（二）創新有什麼重要性？（作用）
板書（三）為建設創新型國家，國家、學校和中學生應怎麼做？設計
實施科教興國的習題
1.為什麼要實施科教興國戰略？答 我國在科技教育領域取得了巨大成就，但是與發達國家相比還存在不小的差距。只有繼續發展科技教育，才能實現經濟的跨越式發展，超越發達國家。實施科教興國戰略是實現中華民族偉大復興的必然選擇，是實現生產力快速發展的必然要求。只有發展教育，提高全民族的科學文化素質，才能把沉重的...
科教興國複習學習單
考點38 理解實施科教興國戰略的現實意義 c 學習單 學習目標 知識目標 通過本課複習，90 以上的學生能夠掌握科學技術是第一生產力，理解科學技術對經濟社會發展有哪些重要影響，了解教育對個人發展和社會進步具有哪些重要作用，掌握實施科教興國和人才強國戰略這些基礎知識，並能熟練背誦。能力目標 80 以上...
2 4 4實施科教興國的發展戰略
課題教學 2.4.4實施科教興國的發展戰略 多 課型新授 知識 教學目標 技能過程方法情感態度 感受科技和教育的力量，樹立熱愛科學 勤奮學習的觀念 價值觀教學 科技是第一生產力 重點教學 把教育擺在優先發展戰略地位 難點教學內容及教師活動 一 情境匯入 幻燈片 見左側材料 教師小結 歐洲 美國 中國...