課題 : 《動物行為的生理基礎》
主備:瑪依拉
【教學目標】
1.舉例說明動物的先天性行為、後天性行為；
2.認識體會動物行為的生理基礎。
【自學導航】
（ 自學課本 94-96頁內容，結合學案提示，在課本上做好勾畫和梳理，並用紅筆在不會
的題號前打上× 號。提公升自主梳理課本和歸納總結的能力）
1.動物_________就有的、由_________控制的行為，稱為先天性行為。舉例_______
2.後天性行為不是生來就有的，是在成長過程，通過_________和______逐漸建立起
來的新的行為。
舉例3.動物行為的產生是動物對_________作出的反應。
4.動物的複雜行為需要_________和_________等的共同調控完成。
5.動物越高等的能力就越強的能力也越強。
6.後天性行為主要與神經系統中的_________有關，大腦皮層越發達能
力越強。
【自學導航】
（自學後自己獨立嘗試完成**的題，不會的利用一切機會向別人請教）
**： 通過自學預習，試一試完成下表：
【分層檢測
一．應知應會
1．動物的先天性行為。如等。
2．後天性行為如等。
3．後天性行為主要與神經系統中的_______有關越發達，學習能力越
強，。例如，幼年黑猩猩
4．動物通過後天性學習，大大地提高了動物行為的產生是動物對___
所做出的反應。
5．鳥類複雜的生殖行為，如等都和內分泌系統分泌
的_______有關。
6．動物的複雜行為需要________和共同調控完成。動物越高等，解決
問題的能力也越強。
二．達標測評
1．下列動物的行為屬於先天性行為的是
a、燕子築巢 b、狗繞道取食 c、老馬識途 d、小狗跳火圈
2．下列動物中，學習能力最強的是
a、蚯蚓 b、大山雀c、黑猩猩 d、牛
3．動物具有「學習行為」，有利於
a、 尋找食物 b、找到配偶 c、逃避敵害 d、適應複雜的環境
4．下列各種動物行為中，與其他行為不屬於同一型別的是
a、馬戲團的猩猩、猴子等動物會打籃球 b、狗看見手持木棒的人就嚇得趕緊跑開
c、幼袋鼠出生後會爬進母袋鼠的育兒袋內 d、家兔聽到飼養員的腳步聲就出來索食
5．動物行為對於維持個體生存和種族延續具有重要意義，下列敘述正確的是：（ ）
a、雄鳥占領巢區，建造鳥巢是防禦行為 b、蜥蜴自動斷尾是攻擊行為
c、公雞報曉，北雁南飛是先天性行為 d、只有脊椎動物才有後天性行為
6．下列哪項不屬於後天性行為
a、夠吃骨頭分泌唾液b、狗看見骨頭分泌唾液
c、大山雀偷飲牛奶d、猴子投籃球
7．隨著春天的到來，母雞產蛋明顯增多，原因是
a、甲狀腺分泌的甲狀腺激素增多 b、腦垂體分泌的生長激素增多
c、性腺分泌的雌性激素增多 d、腎上腺分泌的腎上腺素增多
8．下列幾種動物行為，最簡單的是
a、條件反射 b、本能 c、後天性行為 d、學習行為
9．動物的運動並不僅靠運動系統，還需要（ ）的控制和調節。
a、呼吸系統 b、消化系統 c、神經系統 d、迴圈系統
三．拓展提公升
閱讀教材「課外閱讀」，回答：
（1）小鳥怕遭襲擊，趕緊飛離鳥巢的行為屬於（ ）行為，屬於（ ）性行為。
（2）小鳥替杜鵑孵卵、育雛是行為，屬於（ ）性行為，是由（
）控制的。
（3）杜鵑不孵卵也不育雛，而讓其他鳥代盡其職的行為屬於（ ）性行為；小杜鵑孵
出後1～2天，將小鳥的卵推出巢外，獨霸親鳥的哺育屬於（ ）性行為。
【布置作業】
1.必做題
p.67思考題自我評價1、2、題
2.選做題
你知道「談虎色變」是什麼意思嗎？人們為什麼會 「談虎色變」？
【感悟收穫】
八年級生物學教學計畫
2016 2017學年度第一學期八年級生物學科目教學計畫 執教者 一 教材分析 本冊中的第五單元主要從生物圈的角度簡要介紹了動物的類群，改變了以往過分強調學科體系完整性的傾向，而是以重點動物為例來 動物在邢台 結構和功能上與環境相適應的特點。第六單元的學習將著重在已有的知識和經驗的基礎上發展獲取新知...
八年級生物學複習計畫
一 指導思想 認真學習2012年棗莊市 考試說明 還未到手 注意研究與生物考試相關的政治 經濟 文化 生活等方面的特點，以取得一定的課外知識量.2 本學期生物複習要把思維能力擺在重中之重的位置，突出思維過程 思維層次和思維容量的訓練，強調知識的遷移與知識的再現。3 要特別注重對學生生物複習方式方法的...
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敢拼才會贏 八年級生物 地理動員會講話稿 老師 同學們 日出江花紅似火，春來江水綠如藍。正值萬物復甦 草長鶯飛的陽春時節，我們如期召開八年級生物 地理結業考試動員會暨全體同學的誓師大會。八年級的所有老師和學校行政都來了，足見學校對同學們以及對這次考試的重視程度，下面我主要從四個方面進行講敘。一 現狀...