孩子上小學快四個年頭了,回想過去的點點滴滴,我感慨頗深。我覺得我和我的孩子們在溝通中一起成長。
我的孩子屬於那種性格溫柔、乖巧聽話型別的，自尊心極強。記得剛上小學一年級，有一次放學我去學校接她們，一見教室，見蘇萁伏在桌子上哭泣，我很納悶，一打聽，原來是考試考得不好。蘇茜小聲告訴我，今天語文單元測驗，蘇萁一道12分的大題目漏做了，考了81分。
我頓時火冒三丈，狠狠地批評了她一通，這下哭得更厲害了。蘇茜在一旁拉拉我的衣角，看到蘇萁哭紅的眼睛，一副可憐樣，我終於不忍再說她了。晚上冷靜下來之後，我與蘇萁進行了上小學之後的第一次溝通。
我問她怎麼會一道大題目都沒看見，她解釋說她是用右手執筆，左手按住卷子的上方做卷子的，這道題還沒做就讓左手遮蓋了。我忽然感到深深的自責，原來我一直都沒關注她寫字時的姿勢，這是我平時的疏忽。我首先向她道了歉，然後幫她糾正了寫字的姿勢，這之後類似的錯誤她再也沒犯過。
這學期我給我的孩子們報了小提琴培訓班，她們接受得很快，才學了兩個多月，已經能夠拉簡單的曲子，而每次學琴，我都陪在她們身邊，可我連五線譜還沒弄明白，經常向她們請教，孩子們的耐心令我倍感慚愧，這也使我對孩子們偶爾犯的小錯誤更多了乙份寬容之心。現在表揚和讚賞她們是經常的事，我慢慢發現表揚孩子對她們來說彷彿是一劑興奮劑，她們會更怒力，會努力做得更好。
讓我們多和孩子溝通吧！它會讓你跟隨你的孩子一同成長，也會讓你的孩子更出色！
學會與父母溝通教案
學會與父母溝通 課堂教學設計 教學目標 1 情感，態度 價值觀目標 理解生命是父母賦予的，體會父母為撫養自己付出的辛勞，要盡自己的所能，以實際行動孝敬父母和長輩。2 能力目標 學會解決與父母之間的誤會和矛盾，提高與父母平等溝通的能力，拓展學生知識範圍與視野，並通過做題，提高對學生關於家庭生活中的矛盾...
學會與父母溝通導學案
傷心的父母 1 實話實說 我們與父母的溝通有沒有出現類似的問題？具體說說看？2 結合材料中父母傷心 女兒苦惱的原因談談是什麼使我們不再像以前那樣親密 哪些因素在阻礙著我們與父母的溝通呢？2 我們還能親密如初嗎？集思廣益 搭建心靈溝通的橋梁 1 分析信件，小組討論 信中苦惱的女兒應該怎樣做？2 觀察課...
《學會與父母溝通》教學設計
一 教學目標 情感 態度 價值觀 理解父母為自己成長付出的辛勞，主動與父母溝通，能以實際行動孝敬父母和長輩。能力 學會解決與父母之間的誤會和矛盾，提高與父母平等溝通的能力。知識 正確認識自己的 逆反 心理，掌握與父母溝通的基本方法和技巧 二 教學重難點 重點 學會與父母溝通，掌握與父母溝通的方法。難...