第四課接觸上排鍵
教學目標:
知識與技能：1、知道上排鍵鍵名。
2、掌握主鍵盤區中上排鍵的指法及擊鍵的技巧。
過程與方法：1、通過看、觀察正確指法—模仿—體驗來學習上排鍵的指法操作，使學生對正確的指法形成深刻的印象。
情感態度與價值觀：1、培養學生練習指法的興趣，提高鍵盤輸入速度。
重點：用正確的指法操作上排鍵
難點：擊完鍵後，手指要立即返回基本鍵。（y鍵）教學過程：
一、 匯入
操作鍵盤的時候，正確的姿勢對我們的身體對我們的輸入速度都是有好處的。測測你的觀察力：
1、請說說下面兩位小朋友，誰的坐姿是正確的?
2、誰的指法是正確的？
3、flower，看看這些字母在**？
匯入課題：接觸上排鍵
二、 任務驅動
任務一：彈指神功初級賽——名、位置、對應手指探索：對照鍵盤，在動畫中完成上排鍵的排列。（幫熊貓組裝上排鍵）反饋：板演排列（紙鍵盤），邊排邊讀鍵名。
出示手指分工圖，你想到了什麼？
獎勵：手指分工連線，教師機。
任務二：彈指神功中級賽——正確的指法操作上排鍵1、 觀察。
動畫或實物投影也可以黑板紙鍵盤上講要領。
a.以指尖擊鍵，擊鍵時要輕、快。
b.擊完鍵後，手指要立即返回基本鍵。也稱為「回家」。
2、 模仿。兩生，一生八個鍵中的兩個。另一生t、y。
板書：輕、快、準、穩、回。
3、 練習體驗。
金山打字通或摘蘋果等。
介面介紹：綠色的鍵、手指，不用看鍵盤了
學生練習——-抖抖手，放鬆
4、 小結。要求怎樣？
哪幾個鍵比較難？t、y
任務三：彈指神功高階賽——生活應用
1、聽故事、在寫字板中輸入英文單詞。
（flower white yellow）2、修改文章
退格鍵、刪除鍵、回車鍵
3、儲存資訊。
注意儲存路徑。檔名：班級+story
三、 課堂小結
學會了什麼？——上排鍵的指法；退格、回車鍵。
同桌討論，今天的收穫
要想成為乙個打字高手，你想提醒大家做到哪一些？
要想成為乙個打字高手，規範的指法、習慣要養成好，還有，我們要注意打字時保持正確的姿勢，這樣有助於提高打字速度，而且有利於身體健康。相信經過我們的努力，每個人都能練就彈指神功。
板書設計
學習上排鍵 (上面有大手及連線)
q w e r t y u i o pq e r t y u ia s d f g h j k l ；
第22課教案
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第1課教案
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第5課教案
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